【題目】如圖是直流電鈴的原理圖,關于電鈴工作時的說法不正確的是

A. 電流通過電磁鐵時,電磁鐵有磁性,且A端為N

B. 電磁鐵吸引銜鐵,彈性片發(fā)生形變具有彈性勢能

C. 小錘打擊鈴碗時,電磁鐵仍具有磁性

D. 小錘擊打鈴碗發(fā)出聲音,是由于鈴碗發(fā)生了振動

【答案】C

【解析】

(1)電磁鐵通電時有磁性,斷電時無磁性,電鈴就是利用電磁鐵的這個特性工作的;
(2)通電時,電磁鐵有電流通過,產(chǎn)生了磁性,把小錘下方的銜鐵吸過來,使小錘打擊鈴碗發(fā)出聲音,同時電路斷開,電磁鐵失去了磁性,小錘又被彈性片彈回,電路閉合,不斷重復,電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了。

A、電流通過電磁鐵時,電磁鐵有磁性,根據(jù)安培定則判斷出A端為N極,說法正確,不符合題意;

B、電磁鐵向下吸引銜鐵時,彈性片彎曲發(fā)生形變具有彈性勢能,說法正確,不符合題意;

C、小錘擊打鈴碗時,彈性片和銜鐵分離,電路斷開,電磁鐵沒有磁性,說法錯誤,符合題意;

D、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,小錘擊打鈴碗發(fā)出聲音,是由于鈴碗發(fā)生了振動,說法正確,不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】201913日,“玉兔二號”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌道緩緩下行,到達月球表面,如圖所示,關于“玉兔二號”下行的過程,下列說法中正確的是

A. 若以月球表面為參照物,“嫦娥四號”是運動的

B. 若以月球表面為參照物,“玉兔二號”是靜止的

C. 若以軌道為參照物,“玉兔二號”是運動的

D. 若以“嫦娥四號”為參照物,“玉兔二號”是靜止的

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【題目】1)振動頻率是指物體每秒振動的次數(shù),人們把頻率高于20000Hz的聲波稱為超聲波。超聲波加濕器通電工作時,霧化片產(chǎn)生每秒1.7×106次的高頻率振動,將水拋離水面霧化成大量1μm5μm的超微粒子(霧化),吹散到空氣中使空氣濕潤,改變空氣的濕度。該加濕器的振動頻率是_____Hz,加濕器工作時主要是利用了聲音可以傳遞_____(選填“信息”或“能量”)的性質(zhì)。

2)音叉三次發(fā)出的聲音信號輸入同一設置的示波器,示波器展現(xiàn)的波形如圖甲、乙、丙所示,其中_____兩個波形圖的音調(diào)相同,_____兩個波形圖的振幅相同。

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【題目】利用如圖所示的電路裝置,探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”.接通電源,兩容器內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況,比較瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少?

(1)此裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量跟 的關系,一段時間后, 容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量較多(選填“左”或“右”).

(2)如果通過R1的電流為2A,那么10s內(nèi)通過R1的電流產(chǎn)生的熱量是 J.

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【題目】下面是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的(

A.踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”,但它不再受到力的作用

B.跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性

C.男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力

D.蹦蹦桿躍到最高點時,動能最大,速度最大

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【題目】如圖是物理興趣小組設計的風力測量儀的電路示意圖。其電源電壓恒定不變,R2是均勻電阻絲,金屬絲(電阻忽略不計) 的上端固定在O點,下端系有一塊塑料片A,當風從左向右吹動塑料片時,金屬絲向右擺動并與電阻絲保持良好的接觸,圖中儀表示數(shù)隨風力增大而增大的有

A. 甲乙 B. 丙丁 C. 乙丁 D. 乙丙

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【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S,把滑動變阻器的滑片從b滑到a依據(jù)、的示數(shù)描繪出U﹣I圖象,如乙圖所示,由此可知:電源電壓U=_____V,R2的最大阻值為_____Ω。

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【題目】閱讀短文,回答問題

清洗機是利用高壓水清洗車輛表面污垢的機器(如圖).有一種無錫生產(chǎn)的CC5020型清洗機的銘牌如表所示。清洗機工作時,利用外加電力所產(chǎn)生的壓強將水從水管中壓出。其對水的壓力可用壓強與水管橫截面積之積得出,而清洗機對水所做的功就是此力所為,詳情見“信息快遞”。

(1)你認為清洗機的動力設備是_____(選填“電動機”或“熱機”),其主要原理是通電導體在磁場中要受到力的作用。

(2)清洗機正常工作時,通過清洗機的電流是_____A。

(3)若清洗一輛汽車平均耗時10min,則清洗一輛汽車平均用水多少kg_______ 。

(4)需要消耗電能多少 _______J。

(5)清洗機正常工作10min,清洗機對水做功多少_______J。

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【題目】曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如下圖甲所示。

(1)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是_____;實驗數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”);

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52

(2)該實驗應選用_____(“大冰塊”或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些;

(3)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時間圖像,得出冰熔化特點是_____;冰的熔點是_____。其熔化過程經(jīng)歷了_____分鐘。BC段處于_____(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài)。

(4)另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了。于是他認為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法_____(選填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠,這是_____形成的。

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