如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為a,密度為p的均勻正方體置于水平地面上,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)等于
ρga
ρga
Pa,為了改變正方體對(duì)地面的壓強(qiáng),小明和小華同學(xué)設(shè)想沿豎直方向切去任意厚度A,如圖(a)所示,并將其分別置于剩余部分的下面或上面,如圖(b)、(c)所示.小明認(rèn)為圖(b)的放法可使壓強(qiáng)減小,小華認(rèn)為圖(c)的放法可使壓強(qiáng)增大.
請(qǐng)判斷,小明的設(shè)想是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
 的,小華的設(shè)想是
正確
正確
的(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
分析:(1)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)重力公式、密度公式、體積公式和壓強(qiáng)公式得出均勻正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)先分析(b)、(c)中壓力和壓強(qiáng)的變化,再根據(jù)壓強(qiáng)公式判斷對(duì)地面壓強(qiáng)的變化即可判斷他們的說(shuō)法是否正確.
解答:解:(1)均勻正方體對(duì)地面的壓力:
F=G=mg=ρVg,
對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=
F
S
=
ρVg
S
=
ρSag
S
=ρga;
(2)圖(b)所示:壓力仍等于原來(lái)正方體的重力,受力面積不變,
所以,根據(jù)p=
F
S
可知,對(duì)地面的壓強(qiáng)不變,故小明的設(shè)想是錯(cuò)誤的;
圖(c)所示:壓力仍等于原來(lái)正方體的重力,受力面積減小,
所以,根據(jù)p=
F
S
可知,對(duì)地面的壓強(qiáng)變大,故小華的設(shè)想是正確的.
故答案為:(1)ρga;(2)錯(cuò)誤;正確.
點(diǎn)評(píng):本題考查了固體壓強(qiáng)公式的計(jì)算和應(yīng)用,涉及到密度公式、體積公式和重力公式,關(guān)鍵是靈活的應(yīng)用以上公式和分析(b)、(c)兩圖中壓力及壓強(qiáng)的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為80cm的正方體重640N,放在水平地面上,一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來(lái).( 不計(jì)摩擦及繩重)求:
(1)人還沒(méi)有用力拉之前,重物對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)要想使人所用的拉力最小,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組上繩子的繞法.
(3)如果此人勻速提起640N的正方體時(shí),人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是220N,若人的體重為600N,那么他用此滑輪組提升物體的重力不能超過(guò)多少牛?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為80cm的正方體重640N,放在水平地面上,一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來(lái).求:
(1)人還沒(méi)有用力拉之前,重物對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)如果人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是320N,滑輪組的機(jī)械效率是多少?若重物上升的速度是0.2m/s,人拉繩的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為2dm,密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊,下面用一根長(zhǎng)25cm的細(xì)線系于圓柱形容器底部,然后向容器中加水.求:
(1)當(dāng)細(xì)線剛拉直而尚未有拉力時(shí),水的深度是多少?
(2)當(dāng)水淹沒(méi)木塊時(shí),細(xì)線上的拉力是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為0.1m,質(zhì)量為3kg的正方體A,靜止在水平地面上,用水平拉力F拉著物體A作勻速直線運(yùn)動(dòng).已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體所受阻力為物重的0.1倍.g取10N/kg.
求:
(1)此物體的密度;
(2)拉力的大。
(3)物體對(duì)地面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案