如圖，在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，屬于保護(hù)環(huán)境的是
C

試題分析：A、此標(biāo)志為禁止自行車通行標(biāo)志，不符合題意；
B、此標(biāo)志為限重標(biāo)志，不符合題意；
C、此標(biāo)志為禁鳴喇叭標(biāo)志，屬于減小噪聲污染的，符合題意；
D、此標(biāo)志為距離標(biāo)志，表示此地到江都還有20km路程，不符合題意．
故選C
點評：解決本題的關(guān)鍵是對一些常見交通標(biāo)志牌的理解和掌握，提醒學(xué)生要弄清楚每一個標(biāo)志牌的含義后再去解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)常會影響居民生活，有時甚至?xí)丫用窦业拇皯舨Ａд鹚�，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行會產(chǎn)生很大的________，同時說明聲波可以傳遞________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在控制噪聲的措施方面，有些地方可以看到如圖所示的標(biāo)牌，這主要是在          減弱噪聲；教室外有聲音干擾時，關(guān)上門窗是為了在            減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小華在家里修理桌子時，有敲擊物體的聲音，為了避免干擾隔壁的小明學(xué)習(xí)，小華采取了三種方案：①在被敲擊的地方墊上一塊抹布；②把門窗關(guān)閉嚴(yán)實；③囑咐小明暫時用耳機(jī)塞住耳朵。在上述的三種方案中，①是在          處控制噪聲；②是在                中控制噪聲；③是在       處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖是一種凹下道路設(shè)計，它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用．這種設(shè)計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的（ �。�
A．在聲源處減弱B．在傳播過程中減弱
C．在人耳處減弱D．以上選項都不正確

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

減弱噪聲的途徑有三條，北京市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹，這是在     減弱噪聲；在公路和住宅區(qū)內(nèi)設(shè)置屏障墻和種草、植樹，這是在       減弱噪聲；聽到巨大的響聲，應(yīng)立即捂住耳朵，張大嘴巴，這是在        減弱噪聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)的角度看，下列情況中不屬于噪聲的是
A．上課了，學(xué)校附近的歌舞廳播放出十分響亮的優(yōu)美動聽的音樂
B．清晨，公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老人的晨練，令人心曠神怡
C．看電影時，幾名同學(xué)在一起旁若無人地高聲談笑，表現(xiàn)十分開心
D．公路上機(jī)動車輛的鳴笛聲，發(fā)動機(jī)的排氣聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1所示是我們經(jīng)�？吹降慕Q標(biāo)志，從1997年6月1日起，汕頭市中心城區(qū)分步實行禁鳴喇叭，請你在下列方法中，選出與這種控制噪聲的方法相同的是：
A．在摩托車上安裝消聲器B．在道路旁設(shè)置隔聲板
C．工人戴上防噪聲耳罩D．上課時關(guān)閉教室的門窗

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究,請閱讀并回答下列問題:
實驗步驟:
①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):

回答問題:
（1）小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到聲音的響度越____(選填“大”或“小”)的原理.
（2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____(選填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料______(選填“強(qiáng)”或“弱”).

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同步練習(xí)冊答案