Question

9．如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖
（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一個(gè)，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是刻度尺，選用玻璃板代替平面鏡，目的是為了便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，將另一支未點(diǎn)燃（選填“未點(diǎn)燃”或“點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎立在玻璃板后面，慢慢移動(dòng)，同時(shí)人眼在玻璃板的前（選填“前”或“后”）觀察，直至B蠟燭看上去好象也被點(diǎn)燃一樣，這種探究成像特點(diǎn)的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（3）移去蠟燭B，在原來(lái)B蠟燭的位置放一個(gè)光屏，在光屏上不能出現(xiàn)燭焰的像（寫(xiě)出操作方法），則可以說(shuō)明：平面鏡成的像是虛像．
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

Answer 1

分析 （1）本實(shí)驗(yàn)要研究平面鏡成像時(shí)，物體與像到平面鏡的距離，物與像的大小關(guān)系等平面鏡成像規(guī)律，要用到測(cè)量工具．利用玻璃板透明的特點(diǎn)，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置．
（2）等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問(wèn)題和物理過(guò)程來(lái)研究和處理的方法．等效替代法是初中物理中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一．
（3）平面鏡所成的像是虛像，不會(huì)出現(xiàn)在光屏上．
（4）平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān)，這是關(guān)鍵．

解答 解：
（1）刻度尺可以測(cè)量物體的距離，刻度尺的作用是便于測(cè)量：像與物到鏡面的距離；
透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)．即在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到蠟燭B，確定像的位置；
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（A側(cè)）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；
（3）因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像，不能接收虛像，所以移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到蠟燭A的像，從而說(shuō)明平面鏡成的像是虛像；
（4）平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān)，蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小不會(huì)變化．
故答案為：（1）刻度尺；確定像的位置；（2）未點(diǎn)燃；前；等效替代法；（3）在原來(lái)B蠟燭的位置放一個(gè)光屏，在光屏上不能出現(xiàn)燭焰的像；（4）不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題正確分析，探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn)，本題圍繞這個(gè)探究過(guò)程可能遇到的問(wèn)題，解決辦法，合理的思考和解釋來(lái)考查同學(xué)的．