分析 聲音即可以傳遞信息,又可以傳遞能量.人的聽覺頻率范圍是20Hz~20000Hz,高于20000Hz的是超聲波,低于20Hz的是次聲波,地震前夕發(fā)出次聲波,人感覺不到,動(dòng)物能感覺到.
解答 解:用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明,說明聲音具有能量;發(fā)生地震時(shí),產(chǎn)生的是次聲波.
故答案為:能量;次.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了超聲波和次聲波的應(yīng)用、知道超聲波具有頻率高、能量大、穿透性強(qiáng)等特點(diǎn)、次聲波的范圍等相關(guān)知識(shí),綜合性強(qiáng),體現(xiàn)了生活之中處處有物理.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,溫度一定升高 | |
B. | 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^小 | |
C. | 冰在熔化時(shí)溫度不變內(nèi)能增加 | |
D. | 從游泳池里上來感覺冷是由于水蒸發(fā)放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
溫度t/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 |
P1=0.98×106Pa時(shí)的比熱容 | 2.41 | 2.62 | 2.84 | 3.06 | 3.28 | 3.52 | 3.75 | 氣態(tài) | 氣態(tài) |
P2=5.8×106Pa時(shí)的比熱容 | 2.38 | 2.58 | 2.79 | 3.00 | 3.21 | 3.44 | 3.66 | 3.90 | 4.19 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個(gè)虛像,經(jīng)后表面反射又形成了一個(gè)虛像 | |
B. | 在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板 | |
C. | 在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中不能選擇梳妝鏡,唯一原因就會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)像 | |
D. | 一小球A懸于水面上方,將同樣的B球置于水面下,當(dāng)從水面上看到B與A的像重合時(shí),真實(shí)的B到水面距離與A到水面距離相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流周圍存在磁場 | |
B. | 磁場看不見、摸不著,不是真實(shí)存在的 | |
C. | 磁體的磁感線都是從磁體的S極出發(fā),回到磁體的N極的 | |
D. | 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以通過調(diào)節(jié)它的電流方向來控制 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
額定工作電壓 | 12V | 額定功率 | 30W |
電池容量 | 3000mAh | 工作噪音 | <50dB |
真空度(Pa) | 400 | 450 | 500 | 550 | 600 |
風(fēng)量(m3/s) | 0.025 | 0.02 | 0.017 | 0.015 | 0.013 |
吸入功率(W) | 10.00 | 8.50 | 8.25 | 7.80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時(shí)該透鏡的焦距f=10cm | |
B. | 原來清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像 | |
C. | 要使像再次清晰,可將光屏向透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)距離 | |
D. | 要使像再次清晰,可在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的凸透鏡 |
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