【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到89℃時，開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度。然后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知

（1）在此環(huán)境下，水的沸點為_______℃；

（2）時間到達________min時，水開始沸騰；

（3）水溫到達沸點后，_________（選填：“需要”或“不需要”）繼續(xù)吸熱，水才能沸騰。

【答案】99 5 需要

【解析】

水沸騰時的特點是吸熱但是溫度不變，這個不變的溫度就是沸點；

水沸騰的條件是達到沸點繼續(xù)吸熱。

由圖象可知，此環(huán)境下水在第5min到達99℃后吸熱溫度不再變化，說明水已經(jīng)沸騰，所以水的沸點是99℃；

液體沸騰的條件，溫度要到達沸點，還要繼續(xù)吸熱才能沸騰。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強”的實驗中，小麗將壓強計的探頭放在水中，情景如圖所示。關(guān)于此實驗下列說法中正確的是

A. U型管左右兩側(cè)液面的高度差能反映探頭上橡皮膜所受液體壓強的大小

B. 將壓強計的探頭在原位置轉(zhuǎn)動，改變橡皮膜的朝向，U型管左右兩側(cè)液面的高度差不變

C. 若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U型管左右兩側(cè)液面的高度差增大

D. 將壓強計的探頭放入濃鹽水中，不改變探頭所處深度，可以使U型管左右兩側(cè)液面的高度差增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的實驗中，小華的探究裝置如圖甲所示，他將系于輕質(zhì)硬紙片兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線末端掛上鉤碼。通過觀察硬紙片在什么條件下會保持運動狀態(tài)不變來研究二力平衡的條件。

（1）將細線兩端各掛一個50g的鉤碼，松手后紙片保持靜止狀態(tài)，在其中左端鉤碼下再加掛一個50g的鉤碼后，紙片向左加速運動，說明力的________對物體平衡有影響。

（2）在細線兩端各掛50g的鉤碼，將硬紙片扭轉(zhuǎn)一下，使紙片的一邊與桌面平行，放手后紙片________（選填“能”或“不能”）保持平衡，這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響；

（3）在做這個探究實驗時，小陽將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置，你認為_____的設(shè)計更好一些（選填“小華”或“小陽”），其主要原因是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，檢查視力時，視力表掛在房間東面的墻上，被測者識別西面墻上鏡子里的像。下列表述中正確的是

A. 視力表在平面鏡中所成的像能被我們看到，即為實像

B. 視力表在平面鏡中的像與被測者相距5m

C. 若被測者向平面鏡靠近0.1m，則她在鏡中的像將變大

D. 若被測者看到“E”的像開口向北，則視力表上的該“E”開口向南

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在初步認識了浮力后，小剛把雞蛋輕輕放入清水中，雞蛋下沉至杯底，然后他試著往杯中加鹽，發(fā)現(xiàn)雞蛋會逐漸上浮。針對這一現(xiàn)象，小組的同學們提出了下列科學問題，其中最有探究價值且易于探究的問題是（　�。�

A. 雞蛋所受浮力是如何變化的？

B. 上浮的物體所受浮力與重力的關(guān)系是怎樣的？

C. 物體所受浮力的大小與哪些因素有關(guān)？

D. 物體所受浮力的大小與液體密度有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一假期，小陽外出旅行。如圖，她用10N的水平推力推著行李走在候車廳里，行李箱總重力為200N，移動時輪子與水平地面接觸的總面積為5cm2，若她以1.2m/s的速度，走了240m到達檢票口。取g=10N/kg，請通過計算回答：

（1）她到達檢票口需要用多長時間？

（2）移動過程中行李箱對水平地面的壓強是多少？

（3）這一過程中，她對行李箱做了多少功？

（4）她對行李箱做功的功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時，下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明同學探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路，閉合開關(guān)后，兩表指針在同一位置如圖乙所示．求：

（1）電流表A1和A2示數(shù)；

（2）干路電流；

（3）通過燈泡L1的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是500g，底面積是40cm2 ， 內(nèi)有0.7kg的開水，水面的高度在圖中已標出，放置在面積為1m2的水平桌面中央，試求：（ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）水對茶壺底部產(chǎn)生的壓強；

（2）水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力；

（3）茶壺對桌面的壓強．

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