8．下列科學(xué)家的名字中，用作能量單位的是（　　）
A．瓦特B．焦耳C．伏特D．安培

分析 根據(jù)各個單位分別是哪個量的單位解答．

解答 解：A、瓦特是功率的單位，不是能量單位，故A錯誤．
B、焦耳是能量單位，故B正確．
C、伏特是電壓的單位，故C錯誤．
D、安培是電流的單位，故D錯誤．
故選：B

點評 解決本題的關(guān)鍵要掌握各個物理量的單位，知道焦耳是能量的單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)做“探究影響擺球擺動周期的因素”實驗時，采用兩個質(zhì)量不同的小球A和B，在不同的擺幅和擺線長度的情況下做了如圖（甲）、（乙）、（丙）、（�。┧镜乃拇螌嶒灒阎狝球的質(zhì)量小于B球的質(zhì)量，L1＞L2，θ角＜α角．問：
（1）利用甲和乙兩次實驗，可探究當擺線長度和擺球質(zhì)量不變時，擺動周期與擺動幅度的關(guān)系．
（2）利用 （丙） 和 （�。� 兩次實驗，可探究擺線長度、擺動幅度不變時，擺動快慢與擺球質(zhì)量的關(guān)系．
（3）利用乙和丙兩次實驗，可探究擺球質(zhì)量、擺動幅度不變時，擺動快慢與擺線長度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．定值電阻R1=5Ω，R2=10Ω，串聯(lián)在電源電壓不變的電路中時，通過R1的電流I1=0.2A，則電源電壓U=3V，若將兩電阻并聯(lián)在同一電路中時，干路電流I=0.9A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是一位老爺爺在20世紀50年代拍攝的一張郊外照片．圖中柳樹枝和人的衣服都在向右飄動，由圖中景觀可以判定火車是運動的，人是無法判定（均選填“運動的”、“靜止的”或“無法判定”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．請用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物圖的連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．利用如圖甲裝置提起水中的物塊，裝置的機械效率小于100%（填“等于”、“小于”）． 如圖乙，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將偏向水流，這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置壓強越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小星家的太陽能熱水器，水箱容積是60L．小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為80℃．請你求解下列問題：
（1）水箱中水的質(zhì)量；
（2）水吸收的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究冰、燭蠟的熔化特點”活動中，小明按如圖2所示組裝好實驗裝置，在A試管中放入一些碎冰塊，B試管中放入一些碎燭蠟后，并進行了實驗，現(xiàn)請你幫助小明完成下列實驗中的一些內(nèi)容：
（1）請你告訴小明他應(yīng)采用圖1乙所示的方法點燃酒精燈；完成實驗后要熄滅酒精燈應(yīng)采用圖丁所示的方法．
（2）如圖2小明在實驗中存在兩處不同的錯誤，請你指出：
①溫度計的玻璃泡沒有全部浸入被測物體中．
②讀數(shù)時視線沒有與溫度計液柱上表面相平．
（3）下表是小明記錄冰熔化實驗的數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在下面的圖2中作出溫度隨時間變化的曲線．
時間/min00.511.522.533.544.55
溫度/℃-5-2000001234

（4）根據(jù)探究的過程可知：
冰在開始熔化前加熱溫度上升（上升/不變/下降），當熔化時需要（需要/不需要）加熱，溫度不變（上升/不變/下降）；此實驗中冰的熔化過程至少持續(xù)了2min．在實驗的第1.5min，A試管中的物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)．像冰等這種具有固定熔化溫度的固體叫晶體；這種固體熔化時的溫度叫熔點． 圖4是燭蠟的熔化曲線，它們沒有（有/沒有）固定的熔化溫度．
（5）通過探究你認為兩種物質(zhì)在熔化過程中有何異同點？（說出一條即可）
冰有熔點，燭蠟沒有熔點．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，是“探究杠桿平衡條件”的裝置圖．

（1）實驗前應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平平衡，如果杠桿的左端向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向右端調(diào)節(jié)．
（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如表．實驗時收集多組數(shù)據(jù)的目的是排除偶然性，得出一般規(guī)律；實驗得到的結(jié)論是F1L1=F2L2（用字母符號表示）．
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.330.2
240.480.2
350.360.25
（3）圖中甲杠桿處于平衡狀態(tài)，每個鉤碼受到的重力是0.5N，則彈簧測力計豎直向下的拉力是2N；拉著彈簧測力計，逐漸向右傾斜，并保持杠桿平衡，彈簧測力計的示數(shù)將變大；（選填“變大”或“變小”或“不變”），原因是拉力的力臂變�。�
（4）將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會左側(cè)下降（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．
（5）若只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼向左移動2格（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）．

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