【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是(

A. 震耳欲聾主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

B. 隔墻有耳說(shuō)明固體也能傳聲

C. 超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲波具有能量

D. 地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有超聲波

【答案】AD

【解析】A. 震耳欲聾主要說(shuō)明聲音的強(qiáng)度高,即響度,A不正確;

B. “隔墻有耳”,說(shuō)明隔著墻也可以聽(tīng)見(jiàn)聲音,說(shuō)明固體也能傳聲,正確;

C.能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明聲波具有能量,正確;

D. 地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等劇烈的為災(zāi)害性事件常伴有次聲波,故錯(cuò)誤;

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是( 。

A. 在頤和園內(nèi)昆明湖的水中可看到十七孔橋的倒影

B. 注滿(mǎn)水的游泳池,池底看起來(lái)變淺了

C. 人在陽(yáng)光下,地面上出現(xiàn)影子

D. 筷子斜插在水中,水下的部分看起來(lái)上翹了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車(chē)上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車(chē)玻璃窗上,都會(huì)出現(xiàn)“水霧”,“水霧”是在車(chē)窗的( )

A. 夏天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面,冬天,小水珠附著在玻璃的外表面

B. 夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面

C. 無(wú)論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面

D. 無(wú)論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌

B. “B查看胎兒的發(fā)育情況,說(shuō)明聲音可以傳遞能量

C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際的是(

A初中物理課本的長(zhǎng)度大約為26cm

B洗澡水的溫度大約是90

C一名中學(xué)生的質(zhì)量大約為50g

D聲在空氣中的速度約為3×106m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一支蠟燭在燃燒的過(guò)程中,它的

A.質(zhì)量變小,比熱容變小,熱值變小

B.質(zhì)量變小,比熱容變小,熱值不變

C.質(zhì)量不變,比熱容不變,熱值變小

D.質(zhì)量變小,比熱容不變,熱值不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題:

1)杯中排出水的質(zhì)量是多大?

2)這個(gè)柑橘的體積是多大?

3)這個(gè)柑橘的密度是多大?

4)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏。繛槭裁?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究“光反射時(shí)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.小剛把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面.一束紅光貼著紙板沿EO射到O點(diǎn),光將沿OF方向射出.下表是小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格,分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

入射角

10°

20°

30°

45°

60°

75°

反射角

10°

20°

30°

45°

60°

75°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“人面桃花相映紅”這句詩(shī)中,用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是

A.桃花自己能發(fā)出紅光

B.桃花反射紅光

C.桃花吸收紅光

D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案