【題目】（7分）如圖所示，氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，孔狀內(nèi)有99.8%的空間。這種新材料密度僅為3kg/m3，看似脆弱不堪，其實非常堅固耐用，最高能承受1400℃的高溫。若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原。據(jù)悉2018年美國宇航局派宇航員登陸火星時，就將用它制成隔熱宇航服。

（1）從上述介紹中，可以判斷氣凝膠這種物質(zhì)具有哪些優(yōu)異的物理屬性？請說出兩點。

（2）有人做過這樣一個實驗：在一金屬塊表面涂上6×10-3m厚的氣凝膠，結(jié)果在1kg的炸藥爆炸中氣凝膠毫發(fā)無損。若金屬塊的表面積為5m2，則覆蓋在金屬塊上的氣凝膠質(zhì)量為多少？

（3）某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結(jié)構(gòu)鋼制造，重1.3×106N，若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機，則需“氣凝膠”的質(zhì)量為多少？（鋼的密度為7.8×103kg/m3）

【答案】（1）密度小 承受高溫 （2）0.09kg （3）50kg

【解析】

試題分析：（1）氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的硅元素固體，密度小，堅固耐用，能承受1400℃的高溫；(2)根據(jù)題意知，氣凝膠的體積是：V=6×10-3m×5m2=0.03m3；氣凝膠的質(zhì)量是：；

(3)結(jié)構(gòu)鋼的質(zhì)量：結(jié)構(gòu)鋼的體積是：

需“氣凝膠"的質(zhì)量為：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中。

（1）在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài)。

（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，燈泡微亮，電流表有示數(shù)，則故障可能是；

（3）實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)注視_________（選填序號）；

A．變阻器滑片 B．電壓表示數(shù) C．電流表示數(shù)

（4）根據(jù)小敏的實驗數(shù)據(jù)，電壓表應(yīng)選擇_________的量程；

（5）實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_________（填“左”或“右”）端移動，使用滑動變阻器的目的是____________________________________ ．

（6）實驗中，他所選擇的變阻器是_________（選填序號）；

A．10Ω 0.5A B．20Ω 1A C．50Ω 2A

（7）同組成員小兵同學，選擇了“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻,滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”的，他在完成該實驗時，他控制定值電阻兩端的電壓為2V不變，當20Ω的電阻接入A.b間時，他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終無法達到2V，請你幫他想出兩種解決方法：

1、____________________________________ 2、____________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。

（1）由圖像可知，當t＝1s時，物體處于 狀態(tài)。

（2）當t＝5s時，物體受到的摩擦力為 N。

（3）當木塊所受的拉力是2N，則對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是 。

A.靜止 B.勻速直線運動

C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測礦石密度時，選用了天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水等器材進行實驗：

（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)（選填 “左”或“右”）。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平秤小礦石的質(zhì)量。天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量是 g；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，體積為 cm3，則小礦石的密度ρ= kg/m3。

（3）小帆準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊（不吸水）的密度。

①如圖甲所示，用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為 N。

②將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內(nèi)部的空氣，吸盤在 作用下被緊緊壓在燒杯底部，如圖乙所示。向燒杯中倒入適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測力計將木塊全部拉入水中，如圖丙所示，此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N .

③如果不計摩擦和繩重，圖丙所示的木塊受到的浮力，為 N，木塊的密度為 kg/m3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖所示是小華物理學習小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做 運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小。

（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時， 越大，滑動摩擦力越大。（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度 ，滑動摩擦力越大。（4）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學設(shè)計的實驗裝置如圖所示，實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動。請回答下列問題：

①為了測木塊滑動摩擦力，需要測量物理量是 （填編號）。

A．木板的質(zhì)量ml

B．木塊的質(zhì)量m2

C．砝碼的質(zhì)量m3

D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m4

②木塊的滑動摩擦力大小為f= （用已知和測量的物理量符號表示）。

③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)。于是，他在上述實驗的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續(xù)進行實驗，測得的滑動摩擦力變小。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題是 。正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，只要將 ，就可以進行實驗并得出正確結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）電吹風是現(xiàn)代家庭的常用電器。如圖是某簡易電吹風工作原理的電路圖（R為電熱絲，M為電動機），該電吹風的銘牌見表。求：

（1）電吹風正常工作且吹熱風時，通過電熱絲的電流是多少？

（2）電熱絲R的阻值是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）。

（3）若電吹風工作時電熱絲的實際功率為810W，此時供電的實際電壓為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成 能。為開發(fā)新能源，人類已能夠把油菜籽、蓖麻子、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”，“生物燃料”屬于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。用煤氣來做飯時，熱量是通過 方式把飯做熟的；煤氣的熱值是4.2×107J/kg完全燃燒0.4kg的煤氣能放出 J熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究“滑動摩擦力”的實驗。

（1）小金用彈簧秤水平向左拉木塊做勻速直線運動，彈簧秤示數(shù)如圖甲所示。由二力平衡可知，木塊受到的滑動摩擦力大小 （填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧秤示數(shù)。

（2）小王在用同一裝置重做小金的實驗時，發(fā)現(xiàn)彈簧秤示數(shù)不穩(wěn)定，某時刻彈簧秤示數(shù)如圖乙所示。此時木塊受到的滑動摩擦力為 N。

（3）為解決上述問題，小王對實驗裝置進行了如圖丙的改進。他拉著足夠長的木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧秤示數(shù)，此時木塊受到的滑動摩擦力大小 （填等于、不等于）彈簧秤示數(shù)。

（4）實驗后，聰明的小鄭認為如果僅比較滑動摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。請你舉出一個不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的例子： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如表1所示。

表1：

（1）表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是 （結(jié)果精確到0.1%）。這次數(shù)據(jù)是用圖中 （填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的。

（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應(yīng)該 。在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為 J。

（3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷： 。

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