13．如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d，足球（　�。�
A．在 b、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等B．在 a、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等
C．從b到c的過(guò)程機(jī)械能減少D．從c到d的過(guò)程重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

分析 （1）動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)．質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（2）足球和草地之間存在摩擦力，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能不斷減小，內(nèi)能增大．
（3）重力勢(shì)能大小跟質(zhì)量、高度有關(guān)．質(zhì)量一定時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大；高度一定時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大．

解答 解：A、足球在 b點(diǎn)時(shí)，足球有一定的速度，足球具有一定的動(dòng)能，動(dòng)能不為零；足球在d點(diǎn)時(shí)，足球速度為零，足球動(dòng)能為零．不符合題意．
B、足球在a點(diǎn)時(shí)，足球有一定的速度，足球具有一定的動(dòng)能，動(dòng)能不為零；足球在d點(diǎn)時(shí)，足球速度為零，足球動(dòng)能為零．不符合題意．
C、足球從b到c的過(guò)程中，足球和草地之間存在摩擦力，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能不斷減�。项}意．
D、足球從c到d的過(guò)程中，足球質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能不斷增大，動(dòng)能減小，故是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過(guò)程．不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 機(jī)械能大小可以根據(jù)機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能中動(dòng)能和勢(shì)能的變化來(lái)判斷機(jī)械能的變化，也可以看機(jī)械能是否和其它形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化來(lái)判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．用伏安法測(cè)標(biāo)有“3.8V”小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)連接了如圖所示的電路，其中有部分尚未連接．請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：
（1）伏安法測(cè)電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把電路連接完整，要求變阻器此時(shí)連入電路時(shí)的阻值最大．
（3）小東在測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻時(shí)，手移動(dòng)滑片，眼睛觀察電壓（電壓或電流）表，實(shí)際操作時(shí)發(fā)現(xiàn)很難將燈泡兩端的電壓準(zhǔn)確調(diào)到3.8V，其原因是電壓表使用大量程，分度值為0.5V，3.8V不在整刻線處．
（4）分析測(cè)量數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，加在小燈泡兩端電壓不同時(shí)燈絲電阻有明顯變化，主要原因是燈絲電阻隨溫度升高而變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，燒開(kāi)水時(shí)，我們可以看到壺嘴會(huì)有大量的“白煙”冒出，請(qǐng)回答：
（1）“白煙”怎樣形成？
（2）進(jìn)一步觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)燒開(kāi)水時(shí)，在最靠近壺嘴的地方，反而不出現(xiàn)“白氣”，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在．托里拆利在玻璃管內(nèi)裝入密度較大的水銀做實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值，若換用水完成該實(shí)驗(yàn)，則需要增大玻璃管的長(zhǎng)度（選填“減小”或“增大”）． 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于1.01×105帕．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．自然課上王老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)出未知電阻Rx的電路，各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案，下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：
甲組：張晴小組設(shè)計(jì)方案
①器材：電壓表、電流表、變阻器、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線．
②電路圖（如圖甲）
乙組：趙亮小組設(shè)計(jì)方案
①器材：已知電阻R0、電流表、開(kāi)關(guān)、電源（電壓未知）、未知電阻Rx、導(dǎo)線．
②電路圖（如圖乙）
A、你認(rèn)為兩小組中哪組設(shè)計(jì)更優(yōu)？甲組_，理由：甲組設(shè)計(jì)的電路可以方便的進(jìn)行多次測(cè)量求平均值，減小誤差；乙組設(shè)計(jì)的電路只能測(cè)量一次，測(cè)量誤差較大．
B、今有M、N兩燈上分別標(biāo)有“6V，6W”和“6V，4W”的字樣，用一個(gè)輸出電壓為12V的電源對(duì)兩燈供電，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)要使這兩燈能同時(shí)正常發(fā)光的兩種不同電路圖，并說(shuō)明哪一種更佳a(bǔ)，原因是節(jié)約能源，且使用過(guò)程中當(dāng)一盞燈損壞時(shí)一般不會(huì)引起另一燈的損壞．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小明家新購(gòu)買(mǎi)了餐桌和椅子，小明發(fā)現(xiàn)媽媽給桌子和椅子的腳都套上了塑料套．你認(rèn)為這樣做主要原因是（　�。�
A．使桌椅更加美觀B．使桌椅更加堅(jiān)固
C．減少桌椅與地面撞擊而產(chǎn)生噪聲D．使桌椅更加干凈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小華在假期探望外祖母，他坐火車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，每經(jīng)過(guò)鐵軌接頭處，車(chē)身都要振動(dòng)一次，他還發(fā)現(xiàn)，火車(chē)進(jìn)山洞前的一瞬間要鳴笛一次，小華恰好坐車(chē)尾，從聽(tīng)到笛聲至車(chē)尾出洞，小華共數(shù)出85次車(chē)身振動(dòng)，所用時(shí)間1min45s，若車(chē)身長(zhǎng)175m，每節(jié)鐵軌長(zhǎng)12.5m，問(wèn)：（設(shè)火車(chē)勻速行駛）
（1）火車(chē)的速度多大？
（2）從鳴笛到小華聽(tīng)到笛聲用時(shí)多少？
（3）山洞長(zhǎng)度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．每天晚上，武漢外灘的路燈使江城的夜色更加靚麗，這些路燈同時(shí)亮同時(shí)暗，不能（選填“能”或“不能”）判斷它們的連接方式，若其中一盞壞了其它路燈還有亮，這些路燈的連接方式是并聯(lián)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．杭長(zhǎng)高鐵它東起浙江杭州，西至湖南長(zhǎng)沙，貫穿浙江、江西和湖南三省，全長(zhǎng)933公里，設(shè)計(jì)最高時(shí)速為350km，是我國(guó)“四縱四橫”鐵路客運(yùn)網(wǎng)主骨架之一．已于2014年12月10日通車(chē)．
（1）“都說(shuō)高鐵是子彈頭，什么東西碰到子彈頭列車(chē)，都有子彈一樣的威力”，例如：此時(shí)以空中懸停的鳥(niǎo)類(lèi)為參照物，一列動(dòng)車(chē)以270km/h速度從正東方向駛出，如果以動(dòng)車(chē)為參照物，懸停的鳥(niǎo)的速度是75m/s，運(yùn)動(dòng)方向?yàn)橄蛭鳎?br />（2）在動(dòng)車(chē)的研制中，將動(dòng)車(chē)固定在風(fēng)洞中的支架上，讓模擬氣流迎面吹來(lái)，便可以模擬地面高速行駛的情況，這為設(shè)計(jì)出更安全的高速動(dòng)車(chē)提供了重要的數(shù)據(jù)．根據(jù)數(shù)據(jù)，動(dòng)車(chē)的車(chē)頭都成“子彈頭”型，這樣做的目的是減小空氣阻力，提高車(chē)速．

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