小明同學在做“觀察水的沸騰”的實驗中:

(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是______.
(2)糾正錯誤后,小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,其沸點為______℃.
(3)分析圖丙所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是______.
(4)小明同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中
時間/min051015253545556570
溫度/℃100705545352927252525
①通過描點畫出圖示的水溫隨時間變化的曲線.
②根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實驗時的環(huán)境溫度應在______℃左右.
③根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是______.
(1)由圖甲知,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部,所以會受燒杯底的影響;
(2)由圖乙知,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為98℃.
(3)分析圖丙所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是不斷吸熱,但溫度保持不變.
(4)①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:

②根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可知,水最后的溫度為25℃,所以小明做上述實驗時的環(huán)境溫度應在25℃左右.
③由圖象知,沸水在自然冷卻過程中溫度下降的速度先快后慢,最后保持不變.
故答案為:(1)溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部;(2)98;(3)保持不變;(4)①見上圖;②25;③溫度下降的速度先快后慢,最后不變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

關于沸騰,下列說法中不正確的是( 。
A.液體吸熱后就會立即沸騰
B.液體溫度達到了沸點一定會沸騰
C.液體溫度達到沸點時繼續(xù)加熱,一定會沸騰
D.蒸發(fā)和沸騰都是只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1是小華在做“觀察水的沸騰”的實驗時的情景,在安裝該實驗裝置時,應該先固定A、B兩個鐵圈中的______鐵圈.當水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.他記錄的數(shù)據(jù)如下表:
t/min0123456789101112
t溫/℃90919293949596979898989898
(1)如圖2所示,是小華實驗中使用溫度計時的情景,不當之處是:______;其中水沸騰時的現(xiàn)象圖中的______圖所描述一樣(選填“甲”或“乙”).
(2)糾正錯誤后,根據(jù)表格記錄的數(shù)據(jù)可知水沸騰時的溫度是______,說明此時氣壓______(填“>”或“<”或“=”)1個標準大氣壓.
(3)小華發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰,提前沸騰的原因可能是:______(寫出一種即可)她還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結果低1℃,認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,她的想法正確嗎?______(“正確”或“錯誤”).你認為可能是什么原因呢?______
(4)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出水沸騰時的圖象(圖3)
(5)通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析,你能獲得的信息有
①______②______

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小剛同學在做“觀察水的沸騰”的實驗時,手邊有下列溫度計可供選擇:A.體溫表;B.家用寒暑表;C.水銀溫度計(量程為-10℃-1OO℃);D.酒精溫度計(量程為-80-50℃)各一支.
(l)根據(jù)這個實驗的要求,應選用______.
(2)如果該同學為了準確讀出溫度計的示數(shù),將溫度計從沸水中取出來讀數(shù),則會導致測量值比真實值______(小/大).
(3)水沸騰前溫度計的示數(shù)在不斷______,水沸騰后繼續(xù)加熱一段時間,溫度計的示數(shù)______,這表明______.
(4)小剛同學按實驗步驟進行了正確操作,他得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.從記錄的數(shù)據(jù)看,第______min的溫度值是錯誤的.
時間/min9101112131415
水溫/℃96979899999799

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“觀察水的沸騰”實驗中,當溫度達到達到90°C左右,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰經(jīng)過了5min,得到的溫度填在下面的表格里.
時間(min)0123456789
溫度(℃)90929496989898969898

(1)小明觀察水沸騰前后燒杯中的現(xiàn)象,作出了圖1.圖1中______(a或b)是水在沸騰時的情況.從實驗記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第______分鐘的數(shù)據(jù)記錄是錯誤的,判斷的依據(jù)是______.
(2)把數(shù)據(jù)改進后,請在圖2中畫出水沸騰時溫度隨時間的大致變化圖象.
(3)從沸騰的圖象中可以看出,水的沸點是______℃
(4)小明實驗操作過程正確,而測得的水沸騰時的溫度低于100℃,由水的沸點判斷,當時的大氣壓______(選“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓.
(5)小明看到,從水溫達到90℃到水沸騰共用4min.為了節(jié)約時間,請你給小明提出一條合理化建議:______.(給出一種方法即可)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在做“探究水的沸騰”實驗中,小紅華使用的實驗裝置如圖1,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度-時間”圖象如圖2.

(1)常用溫度計是利用液體______的原理制成的.
(2)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:______.
(3)從圖2中可知實驗測得水的沸點是______℃.
(4)水在沸騰過程中,溫度將______(選填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(5)由實驗結果可以得出水的沸點不到100℃,你認為原因是;______.
(6)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:______.
(7)她觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是圖3中的______圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖甲所示是探究“水的沸騰”的實驗裝置圖,圖中水的溫度是______℃.為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議:______.
(2)如圖乙所示,是某探究小組做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是:______.
(3)如圖丙所示,圖______是水沸騰前的情況,圖______是水沸騰時的情況.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

生活中常用碗燉食物(碗不與鍋接觸),當鍋里的水沸騰后,碗中的湯( 。
A.會沸騰的慢一點
B.同時沸騰
C.不會沸騰,溫度為100℃
D.不會沸騰,溫度低于100℃

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的情景,是研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關的探究過程,這個探究方案中

①圖(a)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面積大小關系的
②圖(b)是研究蒸發(fā)快慢與溫度高低關系的
③圖(c)是研究蒸發(fā)快慢與液體表面附近氣流快慢關系的
④整個過程中是利用“控制變量法”和“對比法”進行探究的
以上說法正確的是(  )
A.只有①②B.只有③④C.只有①②③D.①②③④均正確

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