【題目】現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻和，為了比較它們的阻值大小，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中不可行的是（各電路圖中的電表均在量程范圍內(nèi)）（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】A、兩電阻并聯(lián)在電路中，根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大，通過電阻的電流越小。故A可行。

B、兩電阻串聯(lián)在電路中，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大，電阻兩端的電壓越大。故B可行。

C、兩電阻并聯(lián)，當只閉合S1時，電流表測量R1中的電流，再閉合開關(guān)S2時，電流表測量R1和R2中的總電流，根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和可以確定電阻的大小，故C可行；

D、將開關(guān)撥到位置1或位置2時，有種情況電壓表的接線柱接反了，無法測量電壓，故D不行。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進行探究．

（1）將導(dǎo)體棒懸掛起來保持靜止，閉合開關(guān)，靈敏電流計指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中__________（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生．

（2）小明認為“中要導(dǎo)體在磁場中運動就可以產(chǎn)生電流”．為驗證小明的猜想是否正確，實驗小組繼續(xù)進行探究活動，并把觀察到的現(xiàn)象記錄到下表中：

序號

磁體擺放方向

運動方向

電流計指針偏轉(zhuǎn)情況

極在上

豎直上下運動

不偏轉(zhuǎn)

水平向左運動

向右偏轉(zhuǎn)

水平向右運動

向左偏轉(zhuǎn)

極在下

豎直上下運動

不偏轉(zhuǎn)

水平向左運動

向左偏轉(zhuǎn)

水平向右運動

向右偏轉(zhuǎn)

①根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)可知，小明的觀點是__________（選填“正確”或“錯誤”）的；

②比較第、次實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是__________；

③比較第、交實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是__________．

（3）在整理器材時，小明未斷開開關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們再重復(fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針都偏轉(zhuǎn)．請你根據(jù)以上所有信息，寫出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖示裝置測量酒精熱值，他在燒杯中加入300g水，調(diào)好裝置后，加熱使水溫升高50℃，水需要吸收的熱量為__________ J，他測得此過程中消耗了6g酒精，利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等，算得酒精熱值q=__________ J/kg，他查表得到q酒精 =3.0×107J/kg，發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大，你認為其中的原因可能是 __________ （寫出一條原因即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，是我國運載火箭上“箭載攝像機”拍得火箭上升時的一幅圖片。攝像機鏡頭相當于一個凸透鏡，像成在感光元件上。若拍攝該圖片時鏡頭的焦距為f，為保證成像清晰，鏡頭到感光元件的距離v滿足的條件是________，物體經(jīng)該鏡頭成的像是(填“倒立”或“正立”)________的。攝像機在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用抗高溫的石英材料制成，這是因為石英的為________較高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。請你將空缺部分補充完整。

實驗序號

物距μ/cm

像距ν/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

倒立、縮小的實像

2

25

16.7

3

20

20

倒立、等大的實像

4

15

倒立、縮小的實像

5

5

正立、放大的虛像

⑴將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖。則該透鏡的焦距為________cm。

⑵將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________。

⑶按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中。

表中實驗序號2中像的性質(zhì)為________、________、________。

②當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________（填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。

表中實驗序號4中像距為________cm

⑷實驗中，某同學(xué)在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，如下圖所示（P點是2倍焦距處），你解決的方法是________。

⑸再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的虛像，要想看到這個像，應(yīng)從圖中的________（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察。

⑹當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于右圖所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰縮小的像，用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上________（填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超市電梯上有人時運動得快，沒人時運動得慢。如圖是這種電梯的部分控制電路（R是一個壓敏電阻），分析電路圖可知，通電后電磁鐵的上端是______極，當有人走上電梯后，壓敏電阻的阻值減小，電磁鐵的磁性變_____（選填“強”或“弱”），使銜鐵與觸點接觸，通過電動機的電流 ______（選填“變大”或“變小”），電動機轉(zhuǎn)速變快，使電梯運動變快。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某電水壺的銘牌，使用該電水壺把1.2L的水從25℃加熱到100℃．[c水=4.2×103J/（kg℃）]求：

（1）水吸收的熱量；

（2）若電水壺產(chǎn)生的熱量有90%被水吸收，則此次電流做了多少功；

（3）若此次加熱時間為300s，通過計算說明此時電水壺是否正常工作？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R0是阻值為10Ω的定值電阻，小燈泡L上標有“6V3W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。當開關(guān)S 接1 ，滑動變阻器的滑片P位于a端時，定值電阻R0消耗的電功率為6.4W，當開關(guān)S接2，移動滑動變阻器滑片P在中點位置時，燈正常發(fā)光，則滑動變阻器的最大阻值是______，電源電壓是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗室，小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一塊除了正負接線柱清楚其他標志均不清楚的電表。老師告訴她：“這是一塊性能良好的電表，可能是電流表，也可能是電壓表”。請你幫小麗用實驗的辦法鑒別出它是什么表。（該電表用符號@代表）。

要求：在方框內(nèi)畫出實驗電路圖，實驗器材任選。

你需要的實驗器材：

方法：

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