【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中。

1)掛鉤碼前,杠桿在如圖甲所示位置靜止,此時杠桿_____(達到/沒有達到)平衡狀態(tài),接下來應將杠桿兩端的螺母向________側進行調(diào)節(jié),使杠桿平衡于________位置。

2)杠桿調(diào)節(jié)完成后,小明在圖乙所示的A處掛上3個鉤碼,為了使杠桿再次平衡在原位置,應在B處掛上________個鉤碼;

3)下表是小明在實驗中記錄杠桿平衡的3次實驗數(shù)據(jù)

實驗序號

F1N

l1cm

F2N

l2cm

1

1.5

20

2

15

2

2

20

2

20

3

2

15

3

10

分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是__________,第二組數(shù)據(jù)的動力臂與阻力臂相等,此類杠桿的應用有________(請舉一例);

4)小明改用如圖丙所示方法進行探究,發(fā)現(xiàn)當彈簧測力計拉力方向偏離豎直方向時,彈簧測力計的拉力會變大,原因是_________________。

【答案】達到 水平 4 F1l1=F2l2 天平 詳見解析

【解析】

(1)[1]由圖甲可知,此時杠桿處于靜止狀態(tài),達到平衡;

[2][3]杠桿的左端較高,平衡螺母應向左端移動使杠桿水平位置平衡;

(2)[4]設杠桿的一個小格為l,一個鉤碼重為G,由杠桿平衡條件得到

3G×4l=nG×3l,

n=4,

所以在B處掛4個鉤碼;

(3)[5]由表格中數(shù)據(jù),

1.5N×20cm=2N×15m,

2N×20cm=2N×20cm,

2N×15cm=3N×10cm

可知杠桿的平衡條件為:F1l1=F2l2;

[6]第二組數(shù)據(jù)的動力臂與阻力臂相等,屬于等臂杠桿,天平屬于等臂杠桿;

(4)[7]當彈簧測力計拉力方向偏離豎直方向時,此時F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,阻力和阻力臂一定,拉力F的力臂變短,則拉力F變大。

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【題目】小明在探究物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關時,分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進行對比實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示,實驗過程中,水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出:____(選填)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________,這種液體在015min內(nèi)放出的熱量為__________J

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實驗次序

1

2

3

4

5

6

燈泡兩端的電壓U(伏)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

通過燈泡的電流I(安)

0.18

0.22

0.26

0.30

0.34

燈泡的電阻R(歐姆)

2.78

4.55

5.76

6.67

8.82

燈泡發(fā)光情況微亮逐漸變亮

(1)在連接電路時開關應處于___________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。

(2)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,為___________A

(3)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻___________(選填“變大”、“變小”或“不變”),進一步分析表明燈絲的電阻與___________有關。

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【題目】小華在探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關時,小華提出了以下的猜想:

A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關

B.斜面的機械效率可能與斜面的傾角有關

小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:

實驗次數(shù)

斜面傾角θ

物塊重量G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長s/m

有用功W/J

總功W/J

斜面的機械效率

30°

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

30°

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

3.0

60%

45°

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%

1)在實驗操作過程中,應平行于斜面向上拉動木塊;實驗時要使木板的傾斜角變大,應該把木板下面的木塊A_____移動(填“左”或“右”)。

2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實驗斜面的機械效率為______%。

3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想______(填寫字母)是______(選填“正確”或“錯誤”);通過對比實驗②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:其他方面一定時, 斜面的傾角越______,機械效率越高。

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C.L2一定斷路D.L2可能短路

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A.教室內(nèi)一盞日光燈正常工作時的電流約為2A

B.人體的電阻大約為36Ω

C.家用壁掛式空調(diào)的功率大約1000W

D.人體的安全電壓不高于220V

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