【題目】如圖所示,小明在探究杠桿的平衡條件實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時杠桿處于_______(選填平衡非平衡”)狀態(tài)。要繼續(xù)實驗應把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填”)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持_______并靜止,達到平衡狀態(tài)。實驗中每次都這樣做的目的是_____________。

(2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,B點處掛6個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出的結論了杠桿的平衡條件為:_____________________。他這樣得出的結論是否合理?_______;為什么?________________________________________________________。

(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上抗使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是_________________。

【答案】 平衡 水平 便于測量力臂 F1L1=F2L2 不合理 只進行一次實驗存在偶然性(或沒有多次實驗排除偶然性) 杠桿的自重對平衡有影響

【解析】(1)杠桿的平衡是指杠桿處于靜止或平衡狀態(tài)由此可知此時杠桿平衡,

杠桿右端下沉,應將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調節(jié),直至杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達到平衡狀態(tài)。實驗中每次都這樣做的目的是便于測量力臂。 (2)平衡條件為:F1L1F2L2;實驗中只有一次實驗就總結實驗結論,實驗結論很具有偶然性,不具有普遍性,因此這樣得出的結論不合理。(3) 測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是杠桿的自重對平衡有影響。

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【題目】如圖所示,一個底面積為3×102m2L形容器重為4N,放在面積為1m2的水平桌面中央,內盛有2kg的水,水面距底面10cm,a點距底面6cm,求:

1)圖中水對a點的壓強;

2)水對容器底部的壓力;

3)容器對水平桌面的壓強。

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【題目】電水壺是家庭常用熱水器之一,如表是某電水壺銘牌上一些參數(shù)。將它放在水平桌面上。請解答以下問題:

額定電壓

220V

額定功率

1000W

最大容積

3L

底面積

400cm2

壺重

0.5kg

裝滿水時水深度

12cm

1)壺嘴與壺身設計成一樣高,應用了_____原理。

2)求裝滿水時水的重力_____

3)求裝滿水時,水對壺底的壓強___和壓力____

4)求裝滿水時,水壺對水平桌面的壓強___和壓力___

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【題目】如圖甲所示是小明同學探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

(1)實驗中應該選用較_____(填“薄”或“厚”)的透明玻璃板代替平面鏡,這樣做的目的是便于確定像的_____。

(2)實驗中多次改變蠟燭A的位置,是為了多次實驗_____(選填“尋找普遍規(guī)律“或“求平均值減小誤差”)。

(3)實驗時若玻璃板如圖乙所示傾斜放置請你在圖乙中畫出蠟燭A的像。(保留作圖痕跡)

______

此時,將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動蠟燭B與蠟燭A的像_____(“能”或“不能”)完全重合。

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【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中(水未溢出),如圖甲所示.將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且五分之二的體積露出水面,如圖乙所示.下列說法正確的是

A. 甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強之比是1:1

B. 甲、乙兩圖中,容器對水平桌面的壓強之比是5:3

C. 甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5:2

D. 甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比為2:5

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【題目】如下圖所示為小明使用滑板車沿水平方向運動的情景,請回答:

(1)當小明不再用力蹬車時,滑板車仍向前運動,說明了什么?回答 : __________。

(2)當小明站在滑板車上時,從力學的角度提出一個問題并回答:問題: ? ________回答: _________

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【題目】如圖所示,清潔車勻速行駛,將水不停地灑在地上.下列有關說法錯誤的是( )

A.清潔車所受重力與地面對它的支持力是一對平衡力

B.路上行人感覺清涼,是因為水蒸發(fā)要吸收熱量

C.灑水過程中清潔車的動能始終保持不變

D.以清潔車為參照物,路兩旁的樹是運動的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖片填寫數(shù)據(jù)

1)如圖甲所示,秒表的讀數(shù)是_____。

2)如圖乙所示,汽車速度表表明汽車此時的速度大小為_____km/h,合_____m/s

3)如圖丙所示,物體A的長度是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖為小穎同學設計的電熱水器的原理圖,該電熱水器具有加熱、保溫功能。圖中電磁繼電器(線圈電阻不計)、熱敏電阻R、保護電阻R0、電壓恒為6V的電源U1、導線等組成控制電路。當電磁鐵線圈中的電流I<10mA時,繼電器上方觸點和觸點c接通;當電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時,電磁鐵的銜鐵被吸下,繼電器下方觸點和觸點a、b接通。熱敏電阻中允許通過的最大電流I0=15mA,其電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖10,熱敏電阻和加熱電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲水箱中。已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V。

(1)銜鐵被吸下時,加熱電路的總電阻是多大?

(2)保溫狀態(tài)下,若加熱電路的發(fā)熱功率等于熱水器散熱功率的80%,求10分鐘內熱水器散失的熱量;

(3)為使控制電路正常工作,保護電阻R0的阻值至少為多大?若R0為該值,銜鐵剛好被吸下時儲水箱中水溫是多少?

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