19.如圖為今年和去年同一天大雁塔空氣對比圖,可見霧霾天氣比往年來得早.霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成,其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因.PM2.5是指大氣中懸浮的固體顆粒物,其直徑小于或等于2.5μm,即不大于2.5×10-6m,它很難被過濾而極易被吸入人的肺部,對人的健康造成危害.而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng)液化(填物態(tài)變化)而形成的;太陽出來后,霧會慢慢散去,是因為空氣中的水小珠發(fā)生了汽化(填物態(tài)變化),但霾不會散去.

分析 “PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm可入肺的微粒;1μm=1×10-6m.物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫作液化;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫作汽化.

解答 解:PM2.5指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒物,也稱細顆粒物;2.5μm=2.5×10-6m.空氣中的水蒸氣溫度較高,遇到溫度較低的空氣,形成小水珠,即形成霧;經(jīng)過一段時間,小水珠又吸收空氣中的熱量發(fā)生汽化現(xiàn)象,變成水蒸氣消散在了空氣中.
故答案為:2.5×10-6;液化;汽化.

點評 本題考查的是我們對PM2.5的了解以及單位換算,屬于常識性知識的考查,體現(xiàn)了物理知識與日常生活的密切聯(lián)系,此難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.小明用20N的水平推力使超市的購物車在水平地面上前進了15m,所用的時間是0.5min,求此過程中:
(1)小明所做的功;
(2)小明做功的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖是汽車司機看到的路邊的交通指示牌,
(1)在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車抵達廈門至少還要幾小時?
(2)若司機抵達廈門的實際時間是3小時,則司機的實際速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.生活中經(jīng)常要對一些物理量進行估測,下列估測值與實際情況相差較大的是(  )
A.洗澡水的溫度約為60℃B.物理課本的長度約為27.5 cm
C.中學(xué)生的步行速度約為1.4m/sD.心臟跳動一次的時間約為1s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,是從同一位置開始同向運動的甲、乙兩物體路程s與時間t的關(guān)系圖象,下列說法正確的是( 。
A.甲先靜止后加速,乙先加速后勻速B.以甲為參照物,乙是靜止的
C.在t=6s時,乙比甲運動的遠D.前5s甲乙的平均速度相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.回答下列問題:

(1)如圖甲,秒表的示數(shù)為64.5 s.
(2)如圖乙,用酒精燈同時給三根香加熱,由圖可以看出使用酒精燈時應(yīng)用酒精燈的外焰給物體加熱.
(3)如圖丙,將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方,當揚聲器發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏晃動,這說明聲音具有能量.
(4)如圖丁,是用水壺燒開水的情景,離壺嘴較遠的地方“白氣”比較濃,而靠近壺嘴的地方卻沒有“白氣”,說明靠近壺嘴的地方溫度高,水蒸氣不易液化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某實驗小組用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B,兩個完全相同的棋子、白紙、支架、筆等器材探究平面鏡成像特點.
(1)在探究活動中,缺少的器材是刻度尺,它的作用是測量像與物到玻璃板的距離.
(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是既能成像,又便于確定像的位置,這里應(yīng)用了等效替代方法.
(3)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到如圖所示現(xiàn)象,這說明像和物的大小相等關(guān)系.
(4)同組的小紅同學(xué)用棋子代替蠟燭進行實驗,但怎么也看不清楚棋子的像,請你提出一個解決這個問題的辦法是:用手電筒照亮棋子.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖中,設(shè)物體重力為G,繩自由端的拉力為F,滑輪組的機械效率為η,證明:η=$\frac{G}{3F}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示電路,兩個燈泡完全相同,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)是3V.關(guān)于電源電壓和燈L2兩端的電壓,下列說法正確的是( 。
A.6V,3VB.1.5V,3VC.3V,1.5VD.3V,3V

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案