Question

7．為了研究光在反射時(shí)的規(guī)律，物理實(shí)驗(yàn)課上做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將右側(cè)紙板向后偏折一定角度（如圖），讓光線從EO入射，則在右側(cè)紙板上不會(huì)看到反射光線（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），這說(shuō)明：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)．

（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈�次�?shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記在如下表格中，分析數(shù)據(jù)從而得出結(jié)論：反射角不等于入射角．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論對(duì)嗎？不對(duì)（選“對(duì)”或“不對(duì)”），理由把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成反射角了．
（3）同學(xué)們?cè)诓煌�的位置上都能看到紙板上的光，是因�(yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生漫反射．
（4）另一名同學(xué)也把一束光貼著紙板E射到O點(diǎn)，但紙板并未與平面鏡垂直，他不能（選填“能”或“不能”）在紙板F上看到反射光線．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	入射角	反射角
1	60°	30°
2	40°	50°
3	10°	80°

Answer 1

分析 （1）光的反射定律的內(nèi)容，知道反射角等于入射角．知道反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)．
（2）根據(jù)反射角與入射角的概念進(jìn)行分析；
（3）我們能從不同角度觀察到光線，是因此光在光屏上發(fā)生了漫反射；
一次實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性；
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紙板并應(yīng)與平面鏡垂直放置．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中，把紙板NOF向前折或向后折，看不到反射光了，說(shuō)明反射光已經(jīng)不在紙板上了，而此時(shí)左右2個(gè)紙板也不在同一個(gè)平面了，由此說(shuō)明：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；
（2）根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，由表格中數(shù)據(jù)知，小宇測(cè)量的反射角與入射角互余，可知小宇測(cè)得的是反射光線與鏡面的夾角，而不是反射角；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射，紙板前不同方位的同學(xué)都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射；
（4）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，讓光線仍貼著紙板沿EO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線、入射光線也在同一平面內(nèi)，但不在紙板所在平面內(nèi)（原因是紙板傾斜了），故不能看到反射光線．
故答案為：（1）不會(huì)；反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；
（2）不對(duì)；把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成反射角了；
（3）漫；
（4）不能．

點(diǎn)評(píng) 此題主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了光的反射定律．實(shí)驗(yàn)探究題是中考中必不可少的題目，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力．