【題目】如圖所示，用力使甲裝置中的線圈在磁場中擺動起來，下列說法中正確的是（ ）
A.乙裝置中的線圈也會隨著擺動起來，乙裝置相當(dāng)于永動機(jī)
B.甲裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，相當(dāng)于發(fā)電機(jī)
C.乙裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，相當(dāng)于發(fā)電機(jī)
D.甲、乙兩裝置中線圈振動的幅度相同

【答案】B
【解析】解：用力使甲裝置中的線圈在磁場中擺動起來，相當(dāng)于甲中的線圈做切割磁感線運(yùn)動，所以電路中會產(chǎn)生電流，即是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了電能，相當(dāng)于發(fā)電機(jī)；同時甲圖和乙圖中的線圈是相連的，所以乙圖中的線圈相當(dāng)于通電導(dǎo)線，其會在磁場中受力的作用，所以乙中的線圈會受力運(yùn)動，即是 將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程，相當(dāng)于電動機(jī)． 故選B．
【考點(diǎn)精析】利用磁場對通電導(dǎo)線的作用和電磁感應(yīng)的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知磁場對電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用．是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．應(yīng)用是制成電動機(jī)；電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在預(yù)習(xí)《電能》這一節(jié)時，觀察了家里的電能表，如上面中間的圖所示，從圖中你能獲取哪些信息，請寫出一條：；若小紅只讓家中一個用電器工作，觀察到1min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，則該用電器的功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（ ）
A.圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運(yùn)動時，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊分別打制成形狀不同的A、B二個容器，分別放入兩個相同的裝有同樣多水的水缸中，都能浮在水面上，且水未溢出，若它們所受的浮力分別為FA和FB ， 則FAFB（選填“等于”、“小于”或“大于”，下同）；若把兩個容器都完全浸沒在兩個水缸中，兩水缸的水面升高的高度分別為hA和hB ， 則hAhB ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知某型號的載重車在一段平直的高速公路上勻速行駛10.08km，所用時間是8min，消耗燃油3L（假設(shè)燃油完全燃燒），汽車發(fā)動機(jī)在這段時間內(nèi)的功率為63kW．若燃油的密度是0.8×103kg/m3 ， 熱值為3.15×107J/kg，求：
（1）汽車行駛速度是多少？
（2）汽車行駛過程的牽引力是多大？
（3）汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時（ ）
A.電壓表示數(shù)變大，燈變暗
B.電壓表示數(shù)變小，燈變亮
C.電流表示數(shù)變小，燈變亮
D.電流表示數(shù)不變，燈變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，曉形用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同．

（1）曉形選用同一套裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的日的是 ．
（2）比較兩種液體吸熱能力的方法：在試管中，分別加入等質(zhì)量的兩種液體，按照圖示方法加熱，使它們相同，則的液體吸熱能力強(qiáng)．
（3）實(shí)驗(yàn)探究后，曉形應(yīng)用得到的結(jié)論對生活中“同樣在大陽的照射下，為什么沙子很燙而海水卻較涼”這一現(xiàn)象做出了科學(xué)的解釋．請你也來解釋一下吧!（C沙子＜C水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時，為了減少誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)中屬于“為了減小誤差”的是（ ）
A.在“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，不斷改變質(zhì)量，多次進(jìn)行測量
B.在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時，不斷改變動力“臂”和阻力（臂），多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.在“探究電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，不斷調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量電阻兩端的電壓及對應(yīng)的電流
D.在“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，不斷調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量電阻兩端的電壓及對應(yīng)的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想： A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；
B．可能與物體的密度有關(guān)；
C．可能與物體的體積有關(guān)；
D．可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；
E．可能與物體的重力有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)③④，可以驗(yàn)證猜想是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，可以驗(yàn)證猜想是錯誤的（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)與 ， 可以驗(yàn)證猜想B是錯誤的；
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)⑥⑦可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與有關(guān)；
（4）該實(shí)驗(yàn)研究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是：；
（5）在完成以上探究后，小明又選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了（選填字母序號）．
A.尋找普遍規(guī)律
B.取平均值減小誤差．

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