【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下的猜想: A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);
B.可能與物體的密度有關(guān);
C.可能與物體的體積有關(guān);
D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
E.可能與物體的重力有關(guān).
為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗.

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
(1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想是正確的;分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想是錯誤的(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”);
(2)分析比較實驗 , 可以驗證猜想B是錯誤的;
(3)分析比較實驗⑥⑦可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與有關(guān);
(4)該實驗研究主要運用的科學(xué)探究方法是:
(5)在完成以上探究后,小明又選用了不同液體并進(jìn)行了多次實驗,其目的是為了(選填字母序號).
A.尋找普遍規(guī)律
B.取平均值減小誤差.

【答案】
(1)D;A
(2)①②;⑤⑥
(3)密度
(4)控制變量法
(5)A
【解析】解:(1)由圖③④所示實驗可知,鐵塊排開水的體積不同,鐵塊受到的浮力不同,由此可知,物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān),由此可知,猜想D是正確的;由圖④⑤所示實驗可知,鐵塊排開水的體積相同而鐵塊進(jìn)入水中的深度不同而鐵塊受到的浮力相等,由此可知,物體受到的浮力與物體進(jìn)入液體的深度無關(guān),由此可知,猜想A是錯誤的.(2)①②兩物體的密度不同,體積相同,由①⑤可知,甲受到的浮力為3N﹣1N=2N;由②⑥可知,乙受到的浮力為4N﹣2N=2N;由上可知物體在液體中受到的浮力與物體的密度無關(guān),猜想B錯誤;(3)由⑥⑦所示實驗可知,銅塊排開液體的體積相同而液體密度不同,銅塊受到的浮力不同,由此可得,浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān),證明猜想E正確.(4)由猜想知,浮力大小可能與多個因素有關(guān),該實驗的探究過程中用到了控制變量法.(5)實驗分為探究性實驗和測量型實驗,測量型實驗的目的是取平均值減小誤差,而此實驗是探究性實驗,多次測量的目的是尋找普遍規(guī)律,故A正確.所以答案是:(1)D;A;(2)①②;⑤⑥;(3)密度;(4)控制變量法;(5)A.
【考點精析】本題主要考查了探究浮力大小的實驗的相關(guān)知識點,需要掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用力使甲裝置中的線圈在磁場中擺動起來,下列說法中正確的是(
A.乙裝置中的線圈也會隨著擺動起來,乙裝置相當(dāng)于永動機(jī)
B.甲裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,相當(dāng)于發(fā)電機(jī)
C.乙裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,相當(dāng)于發(fā)電機(jī)
D.甲、乙兩裝置中線圈振動的幅度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有超過半數(shù)是超速、超載引起的.各地加大了道路交通安全監(jiān)控管理力度,將“區(qū)間超速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一.所謂的“區(qū)間超速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速即被判為超速.若監(jiān)測點A、B相距18km,全程限速40km,由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號貨車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為30km/h和40km/h,通過A、B兩個監(jiān)測點的時間為20min.問:
(1)按“區(qū)間測速”標(biāo)準(zhǔn)判斷該貨車在AB段行駛是否超速?
(2)按照規(guī)定,載貨車車輪對地面的壓強超過7×105 Pa 即被判為超載.該型號貨車部分參數(shù)如表所示.按照表中參數(shù)計算,該貨車在不超載的情況下,在水平路面上運動時最多能裝多少噸沙子?(g=10N/kg)

貨車自重

5×10 4N

輪胎觸地總面積

0.3m2

車廂容積

10m3


(3)該貨車在某路段平直公路上運動60s的速度﹣時間圖象如圖所示,這段時間內(nèi)發(fā)動機(jī)完全燃燒柴油0.2kg,已知發(fā)動機(jī)的效率η=40%,柴油的熱值為q=4.5×107J/kg,該貨車在這段時間內(nèi)運動受到的阻力為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是青島膠州灣跨海大橋,大橋全長36km,成為世界最長跨海大橋.大橋拉近了黃島開發(fā)區(qū)與青島核心腹地的距離,改變膠州灣天塹阻隔實現(xiàn)“大青島”發(fā)展規(guī)劃.該大橋雙向6車道,設(shè)計車速80km/h.
(1)作為青島市民的小明,高興之余突然想:如果自己騎自行車走完全程需要多長時間呢?小明測量出了自己自行車后輪的周長為180cm,在平直的公路上測出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時30s.請計算:小明如果騎車完成全程需要多少秒?
(2)如果某汽車以72km/h的速度通過大橋,該汽車發(fā)動機(jī)的功率為60kW.該汽車發(fā)動機(jī)的能量利用率為25%,請計算該汽車通過該大橋需要消耗汽油的質(zhì)量?(汽油熱值為4.5×107J/kg)
(3)請用物理學(xué)的術(shù)語解釋,為什么要對通過公路橋梁的機(jī)動車的載重總質(zhì)量和速度進(jìn)行限制(分別答出一條即可).

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【題目】如圖所示,某同學(xué)用滑輪組將重為3.2N物體勻速提高2m,用了10s,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,下列說法正確的是(
A.拉力所做的有用功是6.4J
B.拉力所做的總功是8J
C.繩末端移動的速度是0.4m/s
D.繩末端移動的距離是5m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是(
A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當(dāng)u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若某次使用額定電壓為U,額定功率為P的電熱水壺?zé)畷r,將家里的其它用電器都關(guān)閉,家里標(biāo)有“6000r/(kWh)”(用N表示)字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在時間t內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù)為n,請寫出此時電熱水壺加熱時的實際功率P′=(表達(dá)式用U、P、N、t、n表示);若P≠P',則實際電壓U′=(表達(dá)式用U、P、N、t、n表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一間15m2的普通臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個物體的質(zhì)量(空氣密度為1.29kg/m3)(
A.一支粉筆
B.一名中學(xué)生
C.一個雞蛋
D.一輛轎車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V.改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中.

(1)實驗中改變電阻R的阻值后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是為了保持不變.
(2)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是
(3)實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是:
(4)實驗中該同學(xué)將圖甲中A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,若此時滑動變阻器的滑片還在上一次實驗的位置,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是向移動滑片,使電壓表的示數(shù)為 V.
(5)實驗中,小敏所選擇的變阻器的規(guī)格是(選填序號).
A.10Ω 0.5A
B.20Ω 1A
C.50Ω 2A

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