4．如圖所示，將圓柱體物體推上臺階，試畫出所用最小的力F的示意圖．

分析 由杠桿的平衡條件可知：當阻力、阻力臂一定時，動力臂越大，則動力越小；因此解答此題，只需找出使動力臂最大的動力作用點，然后作動力臂的垂線即可．

解答 解：由杠桿的平衡條件可知，在阻力乘阻力臂不變時，動力臂越長所用的動力越��；
如圖，支點為O，過支點O做直徑OA，過A做OA的垂線，可得動力的作用線，按這個方向用力，動力臂最長，最省力，如圖所示．

點評 在處理此類杠桿中最小力的問題時，可按以下步驟進行：
①確定支點和動力作用點；②過動力作用點做出與動力臂垂直的直線，即動力作用線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，公元1世紀初，東漢學(xué)者王允在《論衡》中記載為：“司南之杓，投之于地，其柢指南”如圖21所示．聰明的同學(xué)，你能利用兩根縫衣針、一個按扣、一只大頭針和一塊橡皮、條形磁體（必要時可添加身邊器材）來制作一個小指南針嗎？請寫出你的制作方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球?qū)嶒�，最早測出大氣壓的科學(xué)家是意大利的托里拆利，1標準大氣壓=760mmHg=1.01×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．人站在橋洞里說話時，聽不到回聲的原因是（　�。�
A．橋洞兩端開口，不反射聲音
B．橋洞窄小，反射的回聲跟原聲混在一起分不出來
C．橋洞反射的聲音都從洞口跑掉了
D．橋洞兩側(cè)反射回來的聲音正好抵消

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是利用量筒測量不規(guī)則金屬塊體積的示意圖，金屬塊的體積為10cm3．這只量筒的最小分度值是1mL．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)坐上旋轉(zhuǎn)游藝機、游藝機開始旋轉(zhuǎn)并加速、在這個過程中該同學(xué)的動能將增加；他看見周圍的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，這是他以游藝機為參照物所得出的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．一個人用50N的力往下按杠桿，把一個物體舉高0.5m，如果手下降的高度是2m，試問：被舉高的物體受到的重力有多大？（不計杠桿重）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，小紅所在的實驗小組用的電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，所用滑動變阻器R（20Ω 1A），他們所設(shè)計的實驗電路如圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路甲補充完整．（導(dǎo)線不能交叉）
（2）電路甲正確連接后，在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于左（選填“左”或“右”）端．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障原因是燈泡斷路．
（4）排除故障后，小紅同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為2V，若她想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向右（選填“左”或“右”）端移動，在移動變阻器滑片的過程中，眼睛應(yīng)注視電壓表的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光．
（5）小紅同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（6）若將圖甲中小燈泡換成定值電阻，其他元件不變，下列實驗可完成的是B
A．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B．探究電流與電壓的關(guān)系
C．探究電流與電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．已知鋁的密度為2.7×l03kg/m3．將一空心鋁球放入裝有半杯水的燒杯中，恰好處于懸浮狀態(tài)，則鋁球空心部分的體積與鋁球總體積之比是17：27，放入鋁球后，燒杯底部受到水的壓強增大．（選填“增大”“不變”或“減小”）

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同步練習(xí)冊答案