3．下列說法正確的是（　　）
A．宇宙大爆炸理論認(rèn)為宇宙誕生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨脹
B．“破鏡難重圓”是因為固體分子間只存在著排斥力
C．在空調(diào)房間吸煙時，會看到煙霧在空中彌漫，這是分子的無規(guī)則運動
D．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

分析 （1）1932年勒梅特首次提出了現(xiàn)代宇宙大爆炸理論：整個宇宙最初聚集在一個“原始原子”中，后來發(fā)生了大爆炸，碎片向四面八方散開，形成了我們的宇宙．
（2）一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間有間隙，當(dāng)分子間距離大于分子直徑10倍時，分子間作用力幾乎沒有．
（3）分子運動是用眼睛看不到的微觀運動．
（4）分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力．

解答 解：A、宇宙大爆炸理論是指：宇宙誕生于大爆炸，并且爆炸引起了宇宙膨脹，而這種膨脹還在繼續(xù)，故A正確．
B、破鏡不能重圓，是因為玻璃分子間的距離大于分子直徑的10倍以上，超出了分子力的作用范圍，分子間的作用力就十分微弱，分子間幾乎沒有作用力，故B錯誤．
C、煙霧是大量分子組成的灰塵顆粒，它們的運動不屬于分子的運動，故C錯誤．
D、用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明物質(zhì)之間有間隙，不是分子間有間隙，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了學(xué)生對宏觀世界和微觀世界的理解，都是比較基礎(chǔ)的知識，屬于容易出錯的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．用下列簡單機械提升重為G的物體，當(dāng)它們都處于如圖示靜止?fàn)顟B(tài)時，其中用力最大的是（均不計摩擦和機械自重）（　　）
A．
      F1		B．
      F2		C．
    F3		D．
    F4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明在復(fù)習(xí)電壓表的使用方法時，用導(dǎo)線把電源、小燈泡、開關(guān)和電壓表連接成如圖甲所示的電路，其中電源是兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成的電池組．

 （1）開關(guān)斷開時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示是3V，此時電壓表所測的是電源的電壓．
（2）閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光時，小明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)減小了，小明隨即換用不同的燈泡進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)都比電源電壓要小．電源提供給電路的電壓與什么因素有關(guān)呢？小明猜想電源提供給電路的電壓可能與電路中連接的用電器有關(guān)，于是他設(shè)計了如圖丙、丁所示的電路，并選擇同一電池組和三個相同的小燈泡進(jìn)行實驗探究．
（3）小明首先按圖丙連接好電路，然后分步進(jìn)行實驗，并將電路狀態(tài)及時對應(yīng)的電壓表示數(shù)記錄在表一中，
表一
電路狀態(tài)S1、S2閉
合S斷開		S、S1、S2
均閉合		S、S2閉
合S1斷開		S閉合，
S1、S2斷開
電壓表的示數(shù)/V32.642.72.72
①分析表一的實驗記錄可以看出：電路中串聯(lián)的燈泡越多，電路的總電阻越大，
電源提供給電路兩端的總電壓就越接近電源電壓；
小明又根據(jù)圖丁連接好電路并按步驟進(jìn)行實驗，實驗記錄如表二所示，
表二
電路狀態(tài)S、S1、S3均斷開S、S1閉合S2、S3斷開S．S1、S2
閉合S3斷開		S、S1、S2、S3均閉合
電壓表的示數(shù)/V32.642.72.72
②分析表二的實驗記錄可以得出的結(jié)論是電路中的總電阻越小，電源提供給電路兩端的總電壓就越接近電源電壓；
③綜合分析上述實驗探究的結(jié)論，可以看出電路中的總電阻越大，電路兩端的總電壓越低．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖1所示是某海灣大橋效果圖，高架橋限速60km/h，主橋長340m，引橋總長1449m．

（1）為監(jiān)控大橋上行駛的車輛是否超速，可以在橋面布點安裝工作原理如圖2所示的傳感電路．傳感器A、B采集車輛經(jīng)過它們正上方時的時間間隔t給計算機系統(tǒng)進(jìn)行處理，若超速，則啟動違章拍照．若L0=10m，試計算t小于多少秒時，系統(tǒng)會啟動架設(shè)在橋面上方的照相機C對超速車輛拍照．
（2）假設(shè)一輛轎車從一側(cè)引橋駛?cè)氪髽颍艮I車在正橋水平橋面上急速行駛，則根據(jù)轎車呈現(xiàn)的流線型外形可判斷，轎車對橋面的壓力小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）轎車的總重，其解釋原理是氣體的流速越大的地方，氣體的壓強就越�。�
（3）物理學(xué)中常把實際的研究對象抽象為“物理模型”，引橋可以看作是斜面機械模型．如圖3所示，若斜面的高度H一定，斜面的長度L可以改變，試推導(dǎo)：在不考慮摩擦?xí)r，用平行于斜面的拉力F將重為G的物體勻速拉上斜面頂端，L越長，F(xiàn)越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．被列入湖南省“十二五”時期水利“一號工程”，項目總投資約130億元的涔天河水庫擴(kuò)建工程正在如火如荼進(jìn)行中，水庫擴(kuò)建后的最大壩高達(dá)到了113米．若修好蓄水后某次水面距壩頂相距13m時，g=10N/kg，求：
（1）壩底受到水的壓強；
（2）如這時正好有一個質(zhì)量為24kg，體積為40dm3木塊漂浮在水面上，求木塊此時受到的浮力及木塊露出水面的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中，所用裝置如圖所示．
（1）安裝好實驗器材后，記下鉤碼和拴住彈簧測力計的線端原先的位置，然后豎直向上勻速提起彈簧測力計，讀出彈簧測力計示數(shù)的大小，測出鉤碼和拴住彈簧測力計的線端上移的距離．
（2）某同學(xué)正確測得鉤碼上升的高度為0.2米，鉤碼重1.5N，其他被測和計算的數(shù)據(jù)如下表：
拉力F（N）線端上移的距離s（m）有用功W有用（J）總功W總（J）
0.60.40.30.24
上表中肯定錯誤的數(shù)據(jù)是0.4和0.24．
（3）若用上述裝置提起重1.5N的鉤碼，機械效率為η1，提起重3N的鉤碼，機械效率為η2，則η1＜（填“＞”、“＜”或“=”）η2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．北京時間5月17日，2015年世界羽聯(lián)蘇迪曼杯在東莞落幕，中國成功衛(wèi)冕．中國隊在決賽中3-0橫掃日本，第10次捧杯，并實現(xiàn)蘇迪曼杯歷史上首個6連冠．如圖為林丹在比賽時的情景．
（1）（多選）下列關(guān)于羽毛球運動的說法，不正確的有BD
A．球離開球拍后在空中運動時，受到重力的作用
B．球離開球拍后繼續(xù)向前運動是因為它受到慣性
C．運動員用手拾起羽毛球的過程中，他對羽毛球做了功
D．當(dāng)球拍有力作用在羽毛球上時，球才運動，所以力是維持物體運動狀態(tài)的原因
（2）林丹質(zhì)量72kg，一只腳與地面的接觸面積約為200cm2，如圖1所示，他此時對地面的壓強為多大？（球拍的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg）
（3）在勝利的時刻林丹跳起慶祝，如圖2所示，此時他上升高度大約為80cm，請問他克服重力做功多少焦耳？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，水龍頭里流出的水會向下流是因為受到重力的作用：將一張小紙條自然下垂，靠近水流，小紙條將偏向（填“偏向”或“偏離”）水流，這一現(xiàn)象說明了液體的流速越大，壓強越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某沼澤地能承受的最大壓強是4×104Pa，一臺20t的坦克每條履帶的觸地面積是2.0m2，通過計算說明它能否安全通過這沼澤地．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案