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15．2016年10月17日上午長征二號火箭搭載神舟十一號載人飛船發(fā)射成功，標志著我國載人航天事業(yè)又有了新的進步．在火箭發(fā)射加速升空的過程中，飛船的機械能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．它在穿越大氣層時克服摩擦力做功，將部分機械能轉化為內能．

分析 （1）動能與質量和速度有關，質量越大、速度越大則動能越大；
重力勢能與質量和高度有關，質量越大、高度越大則重力勢能越大；
機械能=動能+勢能．
（2）火箭運動過程中，穿過大氣層時克服摩擦力做功，即損失掉一部分機械能；

解答 解：
在火箭發(fā)射加速升空的過程中，飛船的質量不變，由于速度增大，其動能增大；由于上升的高度增加，其重力勢能增大；整個過程飛船不發(fā)生彈性形變，不存在彈性勢能的變化，所以飛船的機械能增大．
它在穿越大氣層時，克服摩擦力做功，即損失掉一部分機械能，一部分機械能轉化為內能；
故答案為：增大；內．

點評 掌握動能、重力勢能、機械能的影響因素，會判斷動能、重力勢能、機械能的變化是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小龍背著質量為25kg的實驗器材從實驗樓的一樓上到三樓，又沿走廊水平走了5m到實驗室．每層樓高3m，小龍對實驗器材做功1500J．若在搬運實驗器材的整個過程中小龍總共做功4500J，則小龍自身的體重是500N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．探究平面鏡成像的特點

（1）在探究活動中，玻璃板放置的要求是要與水平面垂直．
（2）我們選擇兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系．
（3）如圖所示，在蠟燭像的位置上放一張紙做光屏，則白紙上不能（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭的像，說明平面鏡所成的像是虛像．
（4）如果把蠟燭向平面鏡移近，那么像的大小將不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　�。�
A．中學生正常步行的速度約為l.2m/s
B．一個雞蛋的質量約為1g
C．餃子煮熟即將出鍋時的溫度約為40℃
D．家里日光燈正常發(fā)光的電流約為10A

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（2）小劉同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是燈開路（或燈座接觸不良）（寫出一種即可）
（3）小熊同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的，I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）小張小組設計了另一種實驗方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）．
①電路如圖丙所示；
②移動滑片P滑到任一位置，開關S拔到位置1，讀出電流表示數(shù)I1；
③開關S拔到位置2，滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2．先算出燈泡的電阻RL=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}{-I}_{1}}$（請你用所測的物理量表示），再根據(jù)：P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$計算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大，原因是：燈泡電阻隨溫度的變化而變化，題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時的阻值不相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．關于功和能的認識，正確的是（　�。�
A．相同時間內，做功越多，效率越大
B．物體的機械能越多，物體的內能就越多
C．在熱機的做功沖程中，內能轉化為機械能
D．反復彎折鐵絲，彎折處變熱，說明做功可以改變物體的內能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是單缸四沖程汽油機的四個沖程，其中表示機械能轉化為內能的是圖甲（填圖中序號），若該汽油機的飛輪每分鐘轉3000轉，則每秒鐘對外做功25次．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每次運送的量不定，圖乙記錄了滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化圖象（不考慮繩重和摩擦）．
（1）請推導滑輪組機械效率η=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$；
（2）動滑輪重力多大？
（3）求貨物重400N時滑輪組的機械效率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)在很多公共場所都貼有“禁止吸煙”的標示，因為吸煙有害健康，只要有人吸煙，旁邊的人就會聞到煙味，這是由于（　　）
A．分子間有引力B．分子間有斥力
C．分之在不停的運動D．分子間有間隙

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