【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中:實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:厚為2mm的茶色玻璃、厚為5mm的透明玻璃、刻度尺、光屏、兩只相同的蠟燭A和B、火柴.
探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是______(填序號(hào),用玻璃板代替平面鏡的目的__________
小紅同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像選填“能”或“不能”由此可知,平面鏡所成的像是______像選填(“實(shí)”或“虛”)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小______填“變大”、“變小”或“不變”.經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖乙所示,通過(guò)測(cè)出A和、B和、C和到鏡面的距離并進(jìn)行比較、歸納,從而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______.
【答案】 便于確定像的位置和大小 大小 不能 虛 不變 物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等
【解析】在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡的目的是:玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系;采用很薄的玻璃板,使兩個(gè)反射面成的像幾乎重合,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化,故探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是2mm的。移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像。小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小不變,因?yàn)橄衽c物大小相等。三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖乙所示,通過(guò)測(cè)出A和、B和、C和到鏡面的距離并進(jìn)行比較、歸納,從而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),張怡然同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖甲、乙所示,
(1) ________圖是沸騰時(shí)的情景.當(dāng)水溫升到90℃時(shí),他記錄了在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,數(shù)據(jù)如下表
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丙中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象_______.
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是________℃;
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是:________.
(5)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,原因是:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.如圖所示.
A.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
B.借肋于儀器觀察不同樂(lè)器發(fā)出聲音的圖象不同.
C.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
D.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過(guò),一次快些,一次慢些,聽(tīng)聲音的變化.
(1)你認(rèn)為,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.(選填字母)
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?
①________(選填字母)說(shuō)明________.
②________(選填字母)說(shuō)明________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖,
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0. 5 | 0.6 |
(1)一個(gè)同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 .
(2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是_______.
A.電流表量程太小
B.定值電阻值太大
C.定值電阻太小
D.電壓表量程太大
(3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng) .
(4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù): .
(5)此實(shí)驗(yàn)中,(選填“能”或“不能”)用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在家上網(wǎng)課期間,壁大叔天天在家練習(xí)唱歌,他引吭高歌時(shí)聲音很大,吵得小明頭痛心煩。大叔唱歌時(shí),聲音是_______傳播進(jìn)入人耳的;爸爸前去溝通后大叔把聲音降低了一些,這屬于在_______處減弱噪聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)了極大的方便,寒假期間爸爸帶小麗自駕車到德州高鐵東站,然后乘高鐵去上海迪士尼樂(lè)園游玩,他們8:00從陽(yáng)信縣某小區(qū)開車出發(fā),通過(guò)導(dǎo)航查詢知道到達(dá)目的地的距離為130公里,同時(shí)小明利用4G手機(jī)通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢到如表所示的列車時(shí)刻表,請(qǐng)你解答:
車次 | 德州站到 | 德州站開 | 上海虹橋到 | 上海虹橋開 | 運(yùn)行距離 |
G101 | 09:40 | 09:43 | 13:18 | 13:21 | 930km |
G107 | 10:02 | 10:05 | 13:50 | 13:53 | 930km |
G113 | 10:23 | 10:26 | 14:20 | 14:23 | 930km |
(1)在交通正常的情況下,請(qǐng)依據(jù)以上信息計(jì)算:爸爸為了10:00前趕到德州高鐵東站順利乘坐G107,則需要整個(gè)過(guò)程的平均速度至少為多少___?
(2)G107高鐵從德州站出發(fā)到達(dá)上海虹橋站的平均速度為多少km/h____?
(3)中途200米長(zhǎng)的高鐵列車以288km/h的速度通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)度為1000m的隧道,則整個(gè)列車在隧道內(nèi)的時(shí)間多長(zhǎng)_____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于機(jī)械效率和功率說(shuō)法正確的是( )
A.機(jī)械效率高的機(jī)械功率一定大
B.任何機(jī)械的機(jī)械效率都小于1
C.做功越多,功率越大
D.時(shí)間越長(zhǎng),功率越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用四個(gè)相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲.乙兩個(gè)滑輪組,用它們提起相同的貨物,不計(jì)繩重以及各種摩擦,則( )
A.甲滑輪組較省力,它的機(jī)械效率也比較高
B.乙滑輪組較省力,它的機(jī)械效率也比較高
C.甲滑輪組較省力,兩滑輪組機(jī)械效率相同
D.乙滑輪組較省力,兩滑輪組機(jī)械效率相同
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