12．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是（　　）
A．B．C．D．

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、天平是等臂杠桿，不省力、不費(fèi)力；
B、筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
C、羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、釣魚竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用水．
（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是增大摩擦力．
（2）瓶中水的質(zhì)量為500g，則水的重力為5N，若用10N的力握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，則水瓶受到的摩擦力為5N，若將握力增大，則水瓶受到的摩擦力將不變（選填“變大”或“變小”或“不變”）
（3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到大氣壓的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖甲所示為一個(gè)帶有發(fā)光二極管的單刀雙擲開(kāi)關(guān)，當(dāng)燈亮?xí)r二極管不發(fā)光，當(dāng)夜間關(guān)燈時(shí)二極管發(fā)光可用于指示開(kāi)關(guān)的位置，請(qǐng)你在乙圖中將開(kāi)關(guān)和燈正確接在家庭電路當(dāng)中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，把錘柄在固定的物體上撞幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．錘頭能牢牢地套在錘柄上是因?yàn)殄N頭具有慣性
B．手豎直握住錘柄靜止不動(dòng)時(shí)，增大手對(duì)錘柄的握力，摩擦力不變
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明錘頭沒(méi)有慣性
D．當(dāng)錘柄撞擊到物體時(shí)，以錘柄為參照物錘頭是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腌制蘿卜塊時(shí)，新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的，浸泡幾天后，原來(lái)漂浮的蘿卜塊又下沉到容器底部．
他與幾位同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行探究，提出如下猜想：
猜想1：可能是由于水的蒸發(fā)，鹽水密度增大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉；
猜想2：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊質(zhì)量變大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉；
猜想3：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊體積變小，導(dǎo)致蘿卜塊下沉；
猜想4：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊密度變大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉．
（1）經(jīng)過(guò)一番討論后，他們馬上否定了猜想1，認(rèn)為如果鹽水的密度增大，蘿卜塊只會(huì)上浮而不會(huì)下沉，與觀察到的現(xiàn)象不相符（選填“相符”、“不相符”），接著他們就猜想2，猜想3和猜想4進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作．
①取三塊新鮮的蘿卜塊，編上編號(hào)A、B、C，分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積；
②配制一大杯鹽水；
③將三塊蘿卜塊放在鹽水中，起初處于漂浮狀態(tài)．幾天后，發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干，分別測(cè)出其質(zhì)量、體積，算出腌制前后蘿卜塊的密度，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
蘿卜塊編號(hào)質(zhì)量/g體積/cm3密度g/cm3
放入鹽水前放入鹽水后放入鹽水前放入鹽水后放入鹽水前放入鹽水后
A63.653.053.040.801.201.30
B47.342.541.132.71.151.30
C79.369.870.857.681.121.21
分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
（2）猜想2是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（3）有同學(xué)認(rèn)為猜想3是正確的，他認(rèn)為蘿卜塊體積變小，浮力變小，導(dǎo)致蘿卜塊下沉，但也有同學(xué)認(rèn)為這種分析是錯(cuò)誤的，理由是蘿卜的質(zhì)量和體積同時(shí)發(fā)生了變化，所以，不能得出浮力與體積的關(guān)系．
（4）綜合分析以上數(shù)據(jù)，猜想4是正確的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，將一根條形磁鐵插入線圈時(shí)，與之相連的靈敏電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．在這個(gè)閉合電路中，線圈相當(dāng)于電源，這一現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．小紅上學(xué)步行的速度約為5m/sB．一個(gè)初中生所受重力約為500N
C．對(duì)人體安全的電壓為220VD．家庭液晶電視機(jī)的工作電流約10A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列杠桿平衡的是（桿重和摩擦均不計(jì)）（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．夏天，小明買了一支冰棒，他有以下發(fā)現(xiàn)：（1）從冰柜里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”；（2）剝?nèi)グb紙，冰棒周圍會(huì)冒出“白氣”；（3）把冰棒放進(jìn)玻璃杯．不一會(huì)兒．玻璃杯的外壁就出了“汗”；（4）再過(guò)一會(huì)兒，冰棒變成了“水”．以上發(fā)現(xiàn)中，物態(tài)變化名稱相同的有（2）（3）（填序號(hào)），這種物態(tài)變化名稱叫做液化．小明還發(fā)現(xiàn)雖然冰棒很涼，但拿冰棒棍的手沒(méi)有這樣的感覺(jué)，原來(lái)冰棒棍是用木材制成的，這表明木材具有較差的導(dǎo)熱性．

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