如圖1和如圖2是兩種聲音的波形.從波形可知，如圖1是__________的波形，理由是__________；如圖2是__________的波形，理由是__________.
圖1 圖2
樂音 波形分布有規(guī)律 噪聲 波形分布雜亂無章 【解析】從產(chǎn)生的角度定義，噪聲是由物體做無規(guī)則的雜亂無章的振動而產(chǎn)生的聲音。而在圖示的兩種聲音的波形圖可以看出圖甲物體的振動是有規(guī)律的，所以這種聲音是樂音。圖乙物體的振動是雜亂無章的，所以這種聲音是噪音。下列關于聲音的說法中不正確的是（ ）
A. 俗話說：“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
C. 用木棒敲擊鼓面越重，鼓面振幅越大，響度就越大
D. 音色與發(fā)聲體的結構、材料有關
查看答案弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的（ ）
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 傳播方向
查看答案人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20-20000Hz.人們把低于20 Hz的聲音叫次聲波，把高于20000 Hz的聲音叫超聲波．大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為（ ）
A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳到人耳
C. 次聲波的頻率大于20000 Hz D. 次聲波的頻率小于20 Hz
查看答案下列說法中正確的是（ ）
A. 物體不振動，仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說法都不對
查看答案下列過程中，機械能轉化為內(nèi)能的是
A. 鋸木頭，經(jīng)過一段時間后，鋸條和木頭都發(fā)熱
B. 鍋里的水沸騰時，水蒸氣把鍋蓋頂起
C. 神州號飛船點火后，騰空而起
D. 禮花彈在節(jié)日的夜空中綻開
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科目：初中物理 來源：人教版九年級上冊物理第15章電流和電路單元測試卷 題型：填空題
如圖甲所示的滅蚊拍具有滅蚊和照明等功能，其工作原理如圖乙所示。當開關 時，滅蚊拍只起到滅蚊作用；當開關 時，滅蚊拍同時起到滅蚊和照明作用。
如圖所示，當開關S閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
某定時炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時開關 S是閉合的．當設定起爆時間一到，定時開關 S會自動斷開，起爆器有電流通過就會引爆炸彈．為使引爆裝置停止工作，下列操作和過程分析正確的是（ ）
A. 應在圖中 a 處剪斷導線，拆除前起爆器上有電流通過
B. 應有圖中 b 處剪斷導線，拆除前起爆器上有電流通過
C. 應在圖中 a 處剪斷導線，拆除后起爆器上沒有電流通過
D. 應在圖中 b 處剪斷導線，拆除后起爆器上沒有電流通過
查看答案如圖所示，比較A、B、C三處的電流大小，其中正確的是（ ）
A．IA+IB＜IC B．IA+IB＞IC
C．IA+IB=IC D．IA=IB=IC
查看答案你知道通過電流表和電壓表可以改變用電器的連接方式嗎？給你如圖所示的電路，填入不同的電表，使它們的連接方式不同，分析正確的是（ ）
A. 開關閉合，若甲表示電壓表，乙表是電流表，則電阻R1、R2并聯(lián)
B. 開關斷開，若甲表示電流表，乙表是電流表，則電阻R1、R2串聯(lián)
C. 開關斷開，若甲表示電壓表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2串聯(lián)
D. 開關閉合，若甲表示電流表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2并聯(lián)
查看答案一個物體帶負電的原因是
A. 該物體中只有電子 B. 該物體沒有質(zhì)子
C. 該物體得到了電子 D. 該物體得到了質(zhì)子
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科目：初中物理 來源：教育科學版物理八年級上冊第3章聲單元檢測題 題型：實驗題
小明和小剛找2 個一次性紙杯，在杯底穿一個小孔，將細線固定在火柴棒上，然后繃緊細線，這樣就制成了“土電話”。
（1）他們用“土電話”實現(xiàn)10m間的通話，這表明_____________。
（2）相距同樣遠，講話的人用相同的響度講話，如果改用細金屬絲制成“土電話”，則聽到的聲音就大些，這一實驗表明________________________________________。
（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于___________________________________。
（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直，而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線_________（能/不能）聽到對方的講話。
固體能傳聲 金屬傳聲性能比棉線強 振動停止了，聲音就不能傳播了 不能 【解析】(1)細棉線是固體，能實現(xiàn)通話，說明固體也是傳聲的一種介質(zhì)；(2)因為相距同樣遠，且說話的響度也相同，但改用金屬絲連接土電話，聽到的聲音大，原因是金屬絲的傳聲性能比棉線的好；(3)說話聲引起棉線振動，棉線把這種振動由近及遠的傳到遠方，如果用手捏住棉線的某一部分，聲音在傳播過程中被阻斷，則振動就會停止，也就聽不到聲音...以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ）
A. 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口
B. 改變用力大小，再次敲鼓面
C. 改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺
D. 改變管內(nèi)水量，再次對著試管口吹氣
查看答案北宋的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因為_____。
查看答案關于聲的應用，下列說法不正確的是（ ）
A. 中醫(yī)通過“望、聞、問、切”四個途徑診病，其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的
B. 聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗碗碟、清洗牙齒
C. 教師在教室里講課，回聲起到了增強原聲的作用
D. 聲在生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應用，沒有危害
查看答案經(jīng)超聲波探傷儀檢測，已竣工的三峽大壩壩體無一結構性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽覺，原因是超聲波的（ ）
A. 速度太快 B. 響度太小 C. 頻率太高 D. 頻率太低
查看答案如圖1和如圖2是兩種聲音的波形.從波形可知，如圖1是__________的波形，理由是__________；如圖2是__________的波形，理由是__________.
圖1 圖2
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科目：初中物理 來源：教育科學版物理八年級上冊第2章運動與能量單元檢測題 題型：單選題
下列過程中，機械能轉化為內(nèi)能的是
A. 鋸木頭，經(jīng)過一段時間后，鋸條和木頭都發(fā)熱
B. 鍋里的水沸騰時，水蒸氣把鍋蓋頂起
C. 神州號飛船點火后，騰空而起
D. 禮花彈在節(jié)日的夜空中綻開
A 【解析】A、鋸木頭時，鋸條在木頭之間摩擦運動，消耗了機械能，鋸條和木頭發(fā)熱是獲得了內(nèi)能，故符合題意； B、水蒸氣把鍋蓋頂起，是氣體對外做功，將內(nèi)能轉化為機械能，故不合題意； C、飛船點火騰空，是燃料的化學能通過燃燒釋放出內(nèi)能，再轉化為飛船的動能和重力勢能，故不合題意； D、禮花彈的燃放過程是火藥及其他燃料的化學能轉化為內(nèi)能、禮花彈的動能和重力勢能、光能的過程，故不合題意...周末，小美與爸媽自駕出游，汽車行駛中，小美與媽媽并肩地坐在后面，以媽媽為參照物，小美是____的，以路邊的樹為參照物，小美是_________的。
查看答案下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是
A. 碟子中的酒精蒸發(fā)變少 B. 建筑工地上塵土飛揚
C. 空氣中PM2．5超標形成霧霾 D. 兩個干凈的鉛塊粘在一起
查看答案如圖所示的實驗，使我們在學習分子動理論時做過的一些實驗：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種混合均勻了；圖b：玻璃板下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結合在一起，下面另一個較重的物體也不會將它們分開。
（1）圖_________兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗說明：_____________。
（2）圖_________兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗說明：_____________。
查看答案在一張白紙上畫一片草地，草地上畫一個小洞，將一個小球放在圖中草地上．分別進行以下操作：
（1）紙板不動，將小球拉到“洞”中；
（2）保持小球不動，拉動白紙，使小球進入“洞”中．
兩種情況下小球的運動結果__（填“相同”或“不相同”）嗎？這個過程說明了__．
查看答案表格中所列數(shù)據(jù)記錄了當今世界某優(yōu)秀短跑運動員創(chuàng)造世界記錄時跑步過程中通過不同距離所用的時間。
請你計算每個10米后思考：
（1）在這100m運動過程中做的______（是/不是）勻速直線運動，你的判斷依據(jù)是__________________。
（2）在100m的運動過程中，哪個10m路程段的速度最大？哪個10m路程段的速度最小？___________。
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科目：初中物理 來源：廣東省2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：填空題
如圖甲所示的電路圖， 
和
是__________連接的（選填“串”或“并”）．開關閉合時，兩個電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，判斷
表的讀數(shù)是__________ 
；流過燈
的電流大小是__________ 
．
（
）如圖（甲）所示，把玻璃珠接入電路中，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光．說明：____________________；現(xiàn)給玻璃珠加熱，如圖乙所示，當玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說明：____________________．
（
）如圖所示，閉合開關
時，燈泡
、
都不亮．用一段導線的兩端接觸
、
兩點時，兩燈都不亮；接觸
、
兩點時，兩燈都不亮；接觸
、
兩點時，兩燈都亮，則故障是____________________．
上《電流》一課時，老師常用水的流量和水流來類比電量和電流．理想水渠交叉點上單位時間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量，同理，在電路的某連接處，流入的電流總和等于流出的電流總和．如圖是某實驗電路的一部分，電流表的示數(shù)為__________ 
，若通過導線
電流為
，通過導線
的電流大小及方向可能是__________ 
，____________________．
分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在
內(nèi)將重為
的物體
勻速提升
，每個滑輪的重均為
，不計繩重及摩擦，此過程中（ ）
A. 拉力
小于拉力
B. 
做的功小于
做的功
C. 滑輪組甲的機械效率小于滑輪組乙的機械效率 D. 
做功的功率等于
做功的功率
升國旗的旗桿頂端有個重要的裝置是（ ）
A．定滑輪 B．動滑輪 C．滑輪組 D．省力杠桿
查看答案如圖所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在
點分別作用的四個力中，最小的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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