【題目】如圖所示是“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)在“探究電流與電阻關(guān)系”時(shí):
①連接好電路,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù);移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表沒(méi)有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的可能原因是____;
A.電流表壞了 B.電阻R處斷路 C.電阻R短路 D.滑動(dòng)變阻器短路
②排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),需改變電阻R的阻值,并使其兩端電壓___,當(dāng)把R的阻值由5 Ω換成10 Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能滿足實(shí)驗(yàn)要求;
(2)在“探究電流與電壓關(guān)系”時(shí),若電路連接后,其電路圖如圖乙所示,則用電壓表、電流表測(cè)得多組數(shù)據(jù)繪出的電流隨電壓的變化圖像是下圖中的________。
【答案】C 不變 右 C
【解析】
(1)①[1]電流表有示數(shù),說(shuō)明電路不是斷路,則故障為短路,電壓表沒(méi)有示數(shù),電路故障可能為電壓表所測(cè)量的電阻短路,故C符合題意;
②[2]由于電流與電壓、電阻有關(guān),故要探究電流與電阻關(guān)系,需要控制電壓不變;
[3]把5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí),電阻阻值變大,電阻分壓變大,為保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)減小電阻兩端電壓,增大滑動(dòng)變阻器兩端電壓,故將滑片向右移動(dòng);
(2)[4]由圖可知,電壓表并聯(lián)到了滑動(dòng)變阻器兩端;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻變大時(shí),根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流減小,定值電阻兩端的電壓減小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,即電壓表示數(shù)變大, 則電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)成反比,故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度:
(1)要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)能使燈L亮度變暗,請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線連接實(shí)物,并在圖2方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖;
(________)
(2)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到_____(填“A”或“B”)端;
(3)想使小燈泡變亮,滑片應(yīng)向_____(填“左”或“右”)端滑動(dòng),這時(shí)電流表的示數(shù)將_____;
(4)開始實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很亮,這可能是_____,一同學(xué)發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片P時(shí),燈忽亮忽熄,這可能是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)們?yōu)闄z測(cè)空氣質(zhì)量指數(shù),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。R0為定值電阻,R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量的關(guān)系如圖乙所示,以下說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)空氣質(zhì)量指數(shù)減小時(shí),電壓表和電流表之比變大
B. 當(dāng)空氣質(zhì)量指數(shù)增大時(shí),電壓表和電流表的乘積變小
C. 當(dāng)空氣質(zhì)量指數(shù)增大時(shí),電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
D. 當(dāng)空氣質(zhì)量指數(shù)減小時(shí),電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線框內(nèi)為一透鏡,MN為透鏡的主光軸,O是透鏡光心,a(雙箭頭)和b(單箭頭)是射向透鏡的兩條光線。已知光線a通過(guò)透鏡之后與MN交于P點(diǎn),光線b通過(guò)透鏡之后與MN交于Q點(diǎn)。由圖可知,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 透鏡是凸透鏡,距離OP小于焦距
B. 透鏡是凸透鏡,距離OP大于焦距
C. 透鏡是凹透鏡,距離OQ小于焦距
D. 透鏡是凹透鏡,距離OQ大于焦距
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高速公路收費(fèi)站對(duì)過(guò)往車輛實(shí)施計(jì)重收費(fèi),某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重原理圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A.計(jì)重表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電壓表
B.當(dāng)路面受到的壓力增大時(shí),計(jì)重表的示數(shù)減小
C.電路R0的作用是為了保護(hù)計(jì)重表不燒壞
D.當(dāng)路面的壓力增大時(shí),計(jì)重表有示數(shù)但不變,可能是R開路引起的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)?jiān)谟疫叺姆娇騼?nèi)畫出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2;
(2)某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)燈L1兩端的電壓為 V;
(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了 (選填“短路”或“斷路”).
(4)排除故障后,小明在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測(cè)量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問(wèn)題是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲電路,閉合開關(guān)S后,兩個(gè)燈泡都能發(fā)光,乙圖為電流表A1指針的位置,如果電流表A2讀數(shù)是0.5A,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.電流表A1一定連接“3A”接線柱
B.燈泡L1和L2串聯(lián)
C.電流表A1的讀數(shù)是0.3A
D.通過(guò)燈L1的電流為1A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小慧同學(xué)利用如圖甲所示的電路,探究“保持電壓不變,電流跟電阻的關(guān)系”,得到的數(shù)據(jù)如下表:
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
電流I /A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0. 12 | 0.1 |
(1)如圖乙是她連接的部分實(shí)物圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,幫她將實(shí)物圖補(bǔ)充完整。
(______)
(2)連接電路時(shí),開關(guān)要處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P要移到___端(選填“A”或“B”),主要目的是為了___________。
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)研究方法是_________, 當(dāng)她把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,保持_________不變。
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出,實(shí)驗(yàn)時(shí),保持定值電阻R兩端的電壓_____V不變。本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一支標(biāo)有0℃~100℃刻度均勻的溫度計(jì),將它放在冰水混合物中時(shí)示數(shù)為6℃,放在l標(biāo)準(zhǔn)火氣壓下沸水中時(shí)示數(shù)為86℃.則
(1)該溫度計(jì)每1小格代表的溫度值是多少℃;
(2)用該溫度計(jì)測(cè)一杯溫水的溫度時(shí)示數(shù)為26℃,則溫水的實(shí)際溫度是多少℃.
(3)該溫度計(jì)的測(cè)量范圍是多少℃.
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