精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

體育課上進行班內足球對抗賽，王濤在挑選比賽用球時，為了比較兩只耐克牌足球的彈性大小，他設計了幾種方案，你認為最好的方案是

A. 用手分別按壓足球，比較它們的軟硬程度

B. 用腳分別踢足球，比較它們飛出去的距離

C. 把足球用力向草坪上擲去，比較它們反彈后離草坪的高度

D. 把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比較它們反彈后離草坪的高度

D 【解析】試題分析：王濤在挑選比賽用球時，為了比較兩只耐克牌足球的彈性大小，我們就要用控制變量法來控制某些量，A．用手分別按壓足球，比較它們的軟硬程度，在按的過程中不易控制按壓力度相同，所以比較不科學，不符合題意；B．用腳分別踢足球，比較它們飛出去的距離，在踢足球時不易控制踢球的力大小相同，所以比較方法不科學，不符合題意；C．把足球用力向草坪上擲去，比較它們反彈后離草坪的高度，在擲的過程中...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：九年級物理全冊 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習 滬科版 題型：填空題

在家庭電路中，電冰箱、洗衣機等用電器的電源插座都用三孔插座．為了安全，三腳插頭的接地腳應與用電器的________相連．如果電路出現(xiàn)故障，電工師傅一般會用試電筆進行檢查，如圖，甲、乙兩種使用方法中，正確的是________．

金屬外殼 甲 【解析】（1）為了安全，三腳插頭的接地腳應與用電器的外殼相連。如果用電器發(fā)生漏電事故，使金屬外殼帶電，電流會通過地線導入大地，防止發(fā)生觸電事故； （2）甲圖的方法正確。手接觸筆尾金屬體，接觸火線有電流通過時氖管發(fā)光。乙圖的方法錯誤，測電筆無論接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復習測試：第十二章　簡單機械 題型：實驗題

在探究“杠桿平衡條件”實驗中

(1)實驗前應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是________________　. 

(2)杠桿平衡后,小英同學在如圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上______個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡. 

(3)她改用彈簧測力計在乙圖中的C位置斜下拉,若每個鉤碼重2 N,當杠桿在水平位置平衡時,測力計示數(shù)將　______　(選填“大于”“等于”或“小于”)2 N. 

便于在杠桿上直接讀取力臂,同時使杠桿的重心在支點上 4 大于 【解析】(1)調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于在杠桿上直接讀取力臂，同時使杠桿的重心在支點上，消除杠桿重對杠桿平衡的影響。(2)設一個鉤碼重為G,一格為L,根據杠桿平衡的條件,F1×L1 ＝F2×L2，則有2G×2L ＝4G×L，即在B處掛4個鉤碼；(3)當彈簧測力計在圖乙所示的C...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復習測試：第七章　力 題型：實驗題

（來源）2018屆九年級人教版物理中考復習測試：第七章　力

小紅在研究“物體所受的重力跟物體質量的關系”的實驗中,用天平測量不同物體的質量,用彈簧測力計依次測量這些物體受到的重力,實驗數(shù)據記錄在下面表格中.

(1)根據小紅的實驗數(shù)據,可以得出的結論是:同一地點,___________.

(2)實驗中,測某物體的重力如圖所示,則該物體質量為________________kg.

物體所受重力與其質量成正比 0.24 【解析】(1)根據小紅的實驗數(shù)據，質量0.1kg時，受重力1N，質量0.2kg時，受重力2N……即，可以得出的結論是：同一地點物體所受重力與其質量成正比； (2)實驗中,測某物體的重力如圖所示，測力計分度值為0.2N，示數(shù)即物體重為2.4N， 則該物體質量為：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復習測試：第七章　力 題型：填空題

某運動員用頭頂回遠處飛來的足球,說明力可以改變物體的______,同時運動員感覺頭疼,說明物體間力的作用是_______的.

運動狀態(tài) 相互 【解析】試題分析：足球在力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生改變，該現(xiàn)象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。同學的頭被撞疼，說明頭受到足球對它的作用力，頭在對足球施加力的同時，足球也對頭施加力的作用，這說明物體間力的作用是相互的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復習測試：第十六章　電壓　電阻 題型：填空題

如圖所示的電阻箱的示數(shù)為 Ω．

9601 【解析】試題分析：電阻箱的讀數(shù)方法：用△所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把他們相加，就可得出電阻箱的示數(shù)． 【解析】 電阻箱的示數(shù)： R=9×1000Ω+6×100Ω+0×10Ω+1×1Ω=9601Ω． 故答案為：9601．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復習測試：第十六章　電壓　電阻 題型：填空題

將一根粗細均勻的電阻絲從中間截斷,每段電阻絲的阻值和截斷前相比將　_____;再把這兩段電阻絲并聯(lián)起來,并聯(lián)的總阻值和截斷前相比將　______　(均選填“變大”“變小”或“不變”).

變小 變小 【解析】將一根粗細均勻的電阻絲從中間截斷，每段電阻絲的阻值和截斷前相比材料與橫截面積不變，但長度減小，每段電阻絲電阻變�。辉侔堰@兩段電阻絲并聯(lián)起來，材料不變、長度變小、橫截面積變大，并聯(lián)的總阻值和截斷前相比將變��； 故答案為：變��；變�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018屆九年級人教版物理中考復習測試：第九章　壓　強 題型：實驗題

如圖所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側壓強不相等時,會向壓強小的一側凸起.小蕓同學用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關”的實驗.

(1)探究“液體壓強與液體密度的關系”時,應保持容器中A、B兩側液體的______相同. 

(2)探究“液體壓強與液體深度的關系”時,小蕓同學在A、B兩側倒入深度不同的水后,實驗現(xiàn)象如圖所示.由該實驗現(xiàn)象得出結論:在液體密度相同時,液體深度_______,液體壓強越大. 

(3)請從實驗設計的合理性、實驗過程的可操作性、實驗結果的可靠性等方面寫出一條評估意見:_______

深度 越大 對不透明液體體積,不便觀察(或由于容器壁、隔板既不透明又無刻度,不易測準A、B兩側液體的深度或橡皮膜的彈性好壞,影響實驗效果等) . 【解析】（1）探究“液體壓強與液體密度的關系”時，應保持容器中A，B兩側液體的深度相同； （2）在液體密度相同時，液體深度越大，液體壓強越大； （3）若液體不透明，則不便于觀察橡皮膜的變化；容器壁、隔板上無刻度，不易準確測量兩側液體的深...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：廣東省東莞市堂星晨學校2018屆考第一次模擬物理試卷 題型：實驗題

南方一古鎮(zhèn)小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取，但量取相同質量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點（如圖甲所示），其原因是 ；

小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒，回家后，按圖乙所示A→B→C的順序進行了實驗，測出了米酒的密度，由圖所示數(shù)據知米酒的密度為 kg/m3．

按照小明的實驗方案測出的米酒密度是偏大還是偏��？ ．

如何改進他的實驗方案可使測出的米酒密度更準確？ ．

米酒的密度小于醬油的密度，質量相等的米酒和醬油，米酒的體積較大；0.96×103；偏大；B→C→A 【解析】 試題分析：（1）根據密度的公式可知，當質量相同時，體積越大的物體，其密度會越小； （2）由圖中天平和量筒分別讀出質量和體積的示數(shù)，利用密度公式計算即可． （3）這種測量方法結果使測得液體體積偏小了，因為有一部分液體滯留在燒杯中，測得密度就偏大了． 【解析】 ...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案