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【題目】某實驗小組的同學將A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力計的一端固定,另一端懸掛鉤碼(如圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量Δx,根據多組測量數據作出的圖線如圖乙所示.

(1)當兩根橡皮筋受到的拉力為8 N時,橡皮筋A的伸長量為______cm,橡皮筋B的伸長量為_____cm.

(2)分別用這兩根橡皮筋制成測力計,則用橡皮筋_______制成的測力計量程大,用橡皮筋______制成的測力計測量的精確程度高.(“A”“B”)

【答案】 16 8 B A

【解析】:(1)由圖乙可知,A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情況下,B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情況下,橡皮筋伸長量△x與橡皮筋受到的拉力大小F變化關系為一直線,說明橡皮筋的伸長△x與受到拉力F成正比例函數的關系,FA=kA△xA,FB=kB△xB

由圖知,當FA=5N,△xA=10cm;FB=10N,△xB=10cm,將上面的數據分別代入FA=kA△xA、FB=kB△xB,得:kA=0.5N/cm、kB=1N/cm,因此FA=0.5△xA,FB=△xB,所以,當在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A的伸長量為△xA==16cm,橡皮筋B的伸長量為△xB==8cm;(2)測力計是根據在測量范圍內,橡皮筋的伸長與受到的拉力成正比的原理制成的,由圖乙知,A的量程為0-10N,B的量程為0-15N,則用橡皮筋B制成的測力計量程大;由圖乙可知,在測量范圍內,如F=5N時,用橡皮筋A制成的測力計伸長10cm,而用橡皮筋B制成的測力計伸長5cm,所以,用橡皮筋A制成的測力計測量的精確程度高。

練習冊系列答案
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【題目】混合動力車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點,成為汽車研究與開發(fā)領域的重點.某新型混合動力汽車啟動時,內燃機不工作,蓄電池向車輪輸送能量.當需要高速行駛或蓄電池的電能過低時,內燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電.車速與所受阻力的關系如圖所示.在某次測試中,由內燃機提供能量,蓄電池儲存的電能為5.4×108J,當汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,蓄電池的電能增加了10%,求:
(1)汽車牽引力做的功為多少J?
(2)若所用燃料的熱值是4.5×107J/kg,測試過程中消耗8kg的燃料(假設燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少?
(3)內燃機工作時轉化成電能的效率為多少?

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【題目】如圖,F是透鏡的焦點,其中正確的光路圖是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實驗,一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在A點.B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點,關于小石塊從A點到C點的運動過程,下列說法中正確的是(
A.小石塊在B點時的動能最大
B.小石塊在C點時的動能最大
C.從A點下落到B點的過程中,小石塊的動能一直在增大
D.從B點下落到C點的過程中,小石塊的動能一直在減小

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【題目】下列測量長度的方法,不正確的是( )

A. 測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數,即得出一張紙的厚度

B. 測細金屬絲的直徑,可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測出密繞部分的長度L和圈數N,則直徑DL/N

C. 只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑

D. 測自行車通過的路程,可先記下車輪轉過的圈數N,再乘以車輪的周長L

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【題目】央視《遠方的家》欄目走進將樂,介紹了古代皇宮貢品﹣﹣將樂龍池硯.八年級小軍同學觀看節(jié)目后,想估測制作龍池硯的巖石的密度.他找到一小塊體積為40cm3的巖石,并利用自制“浮筒質量儀”測其質量(如圖1所示),從浮筒上標注的刻度可直接讀出浮筒浸入水中的深度h、浮筒和被測物體的總質量m. h隨m的變化圖象如圖2所示,空浮筒在水中漂浮時h為6cm,放入巖石后浮筒在水中漂浮時h為9cm.
(1)求巖石的質量是多少克?
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(3)若巖石與浮筒底的接觸面積為2×10﹣3m2 , 求巖石對浮筒底的壓強是多少帕?(g取10N/kg)

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【題目】如圖甲所示,小明在探究杠桿的平衡條件實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干。

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填”)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。

(2)杠桿調節(jié)平衡后小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為______________(用字母表示)。他這樣得出的結論________(選填合理不合理”);原因是_______________________________。

(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是______________

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B. 壓縮過程說明力可以改變物體的運動快慢

C. 彈開過程物體速度一直在減慢

D. 壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大

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