分析 (1)測(cè)量液體溫度的步驟:先估測(cè)液體的溫度;再選取合適的溫度計(jì);溫度計(jì)的玻璃泡和被測(cè)液體充分接觸幾分鐘,然后讀數(shù);取出溫度計(jì);最后記錄數(shù)據(jù);
(2)在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),應(yīng)注意以下事項(xiàng):
①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中;
②溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁;
③讀數(shù)時(shí),不能讓溫度計(jì)的玻璃泡離開被測(cè)液體;
④讀數(shù)時(shí),視線要和玻璃管內(nèi)液柱的上表面相平.
解答 解:
(1)由溫度計(jì)的使用方法可知:在使用溫度計(jì)的時(shí)候應(yīng)該先估計(jì)被測(cè)溫度,根據(jù)估計(jì)選擇合適的溫度計(jì),在測(cè)量的時(shí)候溫度計(jì)的液泡要與被測(cè)液體充分接觸,待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),且不能離開被測(cè)液體,所以正確的順序是:F B A D C E;
(2)①讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,玻璃泡不能離開被測(cè)液體;
③讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平,圖中讀數(shù)時(shí)俯視了.
故答案為:(1)FBADCE;(2)①離開被測(cè)液體讀數(shù);②讀數(shù)時(shí),視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的知識(shí)是測(cè)量液體溫度的正確操作步驟.通過此題培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
C處的電流IC | B處的電流IB | A處的電流IA | |
第一次測(cè)量 | 0.52 | 0.3 | 0.22 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 簡(jiǎn)易冰箱能制冷是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱 | |
B. | 簡(jiǎn)易冰箱與電冰箱的工作原理一樣,在工作時(shí)都有汽化和液化現(xiàn)象 | |
C. | 將該裝置放在通風(fēng)的地方,制冷效果更好 | |
D. | 籃子上罩著紗布袋是為了增大蒸發(fā)面積 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械效率越大,功率越大 | |
B. | 機(jī)械做功時(shí),做的有用功越多,機(jī)械效率越大 | |
C. | 機(jī)械做功時(shí),工作時(shí)間越短,功率一定越大 | |
D. | 利用機(jī)械做功時(shí)可以省力或省距離,但不能省功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
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