5.小明在家中照鏡子時(shí),發(fā)現(xiàn)鏡中的他“遠(yuǎn)小近大”.于是,他猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)?
(1)為了驗(yàn)證猜想,她選用薄玻璃板(填“平面鏡”或“薄玻璃板”)、兩只形狀和大小相同(填“相同”或“不相同”)的蠟燭以及刻度尺來做實(shí)驗(yàn);
(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(3)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(4)選用兩支完全一樣的蠟燭是為了比較像和物的大小關(guān)系.
(5)用蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合.你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:玻璃板與桌面不垂直;
(6)重新調(diào)整后,小明將蠟燭A向玻璃板移近2cm,則蠟燭B應(yīng)靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板2cm才能與蠟燭A的像完全重合.移走后面的蠟燭B,在其像在的位置上放上光屏,在像的一側(cè)觀察,發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像呈現(xiàn),說明平面鏡所成的像為虛(填“虛”或“實(shí)”)像.

分析 (1)(2)鏡子和玻璃板都是平面鏡,而且鏡子的反射效果好,成像清晰,但鏡子不透光,不能看到背面的物體;玻璃板成像比較暗,但透光,可以看到鏡子后的物體.本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是確定的位置,為解決這一關(guān)鍵點(diǎn),選擇玻璃板而不選鏡子;像與物大小關(guān)系的判斷:首先選取兩只蠟燭的規(guī)格要求“完全相同”,其次,讓后面的蠟燭與前面蠟燭的像“完全重合”;
(3)(4)透明的玻璃板能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)、也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時(shí)解決了位置和大小兩個(gè)問題.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等;玻璃板有兩個(gè)反射面,成兩個(gè)像,兩個(gè)像的位置越近,測(cè)量誤差越。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合;
(6)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等;虛像的判斷:用光屏在像的位置接收,接收不到說明是虛像.

解答 解:(1)平板玻璃既能透光又能反光,能看到前面物體在后面成的像,也能看到后面的物體,把B蠟燭與A蠟燭在后面成的像重合,則B的位置就是A的像的位置,這樣就能準(zhǔn)確地確定了像所在的位置.
(2)兩只蠟燭完全相同,蠟燭又與蠟燭的像完全重合,這就證明了蠟燭的像與蠟燭的大小是相同的;玻璃板的兩個(gè)反射面都可以成像,玻璃板越薄,兩個(gè)反射面所成的像距離越近,這樣測(cè)量誤差越小,故選2mm;
(3)平面鏡成的像是虛像,用光屏接收不到,只能用眼睛在A側(cè)觀察到.
(4)實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭B放置在蠟燭A的像的位置,并使蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,這樣可以方便的確定物、像的大小和位置關(guān)系;實(shí)驗(yàn)結(jié)果表面:物與像的大小相同,且對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被鏡面垂直平分.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合;
(6)在像的位置放一光屏,光屏上不能承接到像,說明平面鏡成虛像;蠟燭A向玻璃板移近2cm,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,所以蠟燭B應(yīng)靠近玻璃板2cm.
故答案為:(1)薄玻璃板;相同(2)便于確定像的位置;2;(3)A;(4)大。唬5)玻璃板與桌面不垂直;(6)靠近;虛.

點(diǎn)評(píng) 探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循,注意體會(huì)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)成功和失敗的過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.普通電動(dòng)車的充電插口內(nèi)有金屬插腳,在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰,如圖乙是某種電動(dòng)車的局部電路圖,如圖甲硬幣碰到充電插口的兩個(gè)金屬插腳,由于硬幣是導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),就會(huì)造成蓄電池短(選填“短”或“斷”)路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖形,如圖1所示.

(1)要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都需要的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表.
(2)水沸騰的溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,該示數(shù)是DE段所對(duì)應(yīng)的溫度(選填“AB”或“DE”).
(3)如圖甲(a)所示,AB段該物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖甲是樂音的波形,圖乙是噪聲的波形.理由是樂音振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng),噪聲是無規(guī)則振動(dòng).從環(huán)境保護(hù)的角度看,上物理課時(shí),音樂教室傳來的歌唱聲屬于噪聲(填“噪聲”或“樂音”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.為了探究光的反射定律,小明用如圖23所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上.
(1)在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)白色硬紙板能顯示反射光線和入射光線,也能方便地測(cè)量反射角和入射角.
(2)白色硬紙板能沿ON折疊的優(yōu)點(diǎn)是能驗(yàn)證入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi).
(3)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn),此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生(發(fā)生或不發(fā)生)變化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,水中有一光源,它發(fā)出的光斜射入空氣中,在水面同時(shí)發(fā)生反射和折射,反射光線如圖中OA所示,若OA與水面的夾角為60°,請(qǐng)完成以下問題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出OA相應(yīng)的入射光線;
(2)畫出折射光線大致的傳播徑跡;
(3)入射角a的大小為30°;
(4)折射角60°(選填“大于60”、“大于30°”或“小于30°”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動(dòng);如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音.把乙裝置移到月球上去做,敲擊右邊的音叉,左邊的音叉不會(huì)(會(huì)/不會(huì))發(fā)聲,這是因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇簦?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在生物制藥的工藝流程中,很多時(shí)候?yàn)榱吮Wo(hù)藥物的生物活性不被破壞,需要使藥物在低溫環(huán)境中進(jìn)行提。环N辦法是通過減小(選填“增大”或“減小”)藥液表面上方氣壓來降低(選填“升高”或“降低”)藥液的沸點(diǎn),從而把藥液的溫度控制在一個(gè)合理的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一斜面從同一高度B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是:速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一斜面分別從不同高度A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大;
(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?不能;理由是無法比較動(dòng)能的大小.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案