如圖是新安裝的照明電路，已知兩個并聯(lián)燈泡的燈頭接線存在一處故障．小明學(xué)電工的檢修方法，在保險絲處接入一個“220V、40W”的燈泡．當(dāng)只閉合S、S1時，L0和L1都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S、S2時，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定（ ）

A. L1燈頭斷路 B. L1燈頭短路 C. L2燈頭短路 D. L2燈頭斷路

C 【解析】當(dāng)只閉合S、S1 時L0 和L1 都呈暗紅色，是因為L1 與該燈串聯(lián)接入電路，所分電壓低于220V，所以L1 正常；當(dāng)只閉合S、S2 時，L0 正常發(fā)光，L2 不發(fā)光，是因為L2 被短路，使L0 直 接接在電源上，正常發(fā)光，故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018 人教版八年級物理上冊 第五章　透鏡及其應(yīng)用 單元檢測題 題型：實驗題

在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中：

(l)將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10 cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是____cm。

(2)在做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像清晰但不完整(如圖所示)，若要使燭焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向_____(填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。

(3)若將燭焰移至距凸透鏡 15 cm 處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、______(填“放大”或“縮小”)清晰的實像，應(yīng)用這一原理制成了_______(舉一例即可)。

(4)圖中有四幅示意圖，下面A、B、C、D四個選項中，能正確表示這位同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是（___）

A．②① B．③① C. ②④ D. ③④

(5)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果透鏡上有一只小蟲在爬動，則光屏上的像的大小將____(填“變大”“變小”或“不變”)，像的明暗將______(填“變亮”“變暗”或“不變”)。

10 上 放大 投影儀 B 不變 變暗 【解析】解答：(1)凸透鏡正對太陽光時，光線平行于主光軸，光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是10cm.(2)光屏上承接燭焰的像偏高，要想讓像成在光屏的中央，應(yīng)當(dāng)將凸透鏡向下調(diào)節(jié)。或?qū)⒐馄料蛏弦苿印?3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，此時物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立、放大...

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科目：初中物理 來源：2018春人教版八年級物理下冊第八章 運動和力 測試卷 題型：單選題

哪位科學(xué)家利用如圖8.1-3所示，實驗得出如下結(jié)論：運動物體如果不與其他物體作用，就會沿直線勻速地一直運動下去：（ ）

A. 亞里士多德 B. 伽利略

C. 牛頓 D. 阿基米德

B 【解析】亞里士多德認為力是維持物體運動的原因，故A錯誤；伽利略通過理想斜面實驗得出了運動的物體如果不受其他物體力的作用，其運動會是勻速的，而且將永遠運動下去，故B符合題意；牛頓系總結(jié)了前人的經(jīng)驗，并通過大量的實驗提出了牛頓三大定律，成為力學(xué)的奠基人，故C不符合題意；阿基米德得出了浮力與排開液體重力的相等的關(guān)系，故D不符合題意，故選B。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第15章 電功和電熱 單元測試 題型：填空題

燈泡L的額定電壓為6V，小星通過實驗測得其電流隨電壓變化的曲線如圖可知，當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時，通過其燈絲的電流是______A；通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡兩端的電壓為3V，則此時小燈泡L消耗的實際功率為______W。

0．6 1．5 【解析】燈泡正常發(fā)光時的電壓為6V，由圖象可知通過燈絲的電流為0.6A；當(dāng)燈泡兩端的電壓U=3V時，通過燈泡的電流I=0.5A，則此時燈泡消耗的電功率P=UI=3V×0.5A=1.5W.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理下冊第15章 電功和電熱 單元測試 題型：單選題

小明家的電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，他爸爸把斷了的電阻絲搭在一起，電熱毯仍能使用，但不久又會在搭接處燒斷。會在搭接處燒斷的原因是（ ）

A. 電阻絲上搭接處電阻較小，造成局部過熱

B. 電阻絲上搭接處電阻較大，造成局部過熱

C. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流小，造成局部過熱

D. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流大，造成局部過熱

B 【解析】試題分析：由于在搭接，接觸面積較小，電阻較大，而通過電流不小，根據(jù)公式Q=I2Rt可知，此處發(fā)熱較多，所以會燒斷，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第17章歐姆定律單元檢測題 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題．

超聲波加濕器

超聲波加濕器通電工作時，霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻率振動，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤，改變空氣的濕度．

圖甲所示是某型號超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值．

（1）加濕器正常工作時，每小時通過風(fēng)扇的空氣質(zhì)量為________ kg；加滿水時，加濕器對水平地面的壓強為________ Pa．（空氣密度ρ=1.29kg/m3， g取10N/kg）

（2）加濕器正常工作時的電流為________ A，加滿水后最多能加濕________ h．

（3）下列說法中錯誤的是_______ ．

A. 加濕器產(chǎn)生的超聲波是由霧化片振動產(chǎn)生的 B. 加濕器通電使霧化片振動，電能主要轉(zhuǎn)化為機械能

C. 水霧化成超微粒子的過程是汽化現(xiàn)象 D. 水霧化成超微粒子需要能量，說明分子間有引力

（4）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標有“3000imp/kW•h”的電能表指示燈閃爍了720次，此過程中加濕器消耗的電能為________ J，實際加濕量至少為________ L/h．

（5）利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量，如圖乙所示，電源電壓為24V，定值電阻R的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示，該電路能夠測量的濕度范圍是________；將電壓表表盤的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的濕度值，制成一個簡易濕度計，該濕度計的刻度值分布是________（選填“均勻”或“不均勻”）的．

2580 2×106 2.27 1.67 C 8.64×105 5.76 30%～90% 不均勻 【解析】試題分析： （1）加濕器正常工作時，每小時通過風(fēng)扇的空氣質(zhì)量： m=ρV=1.29kg/m3×2000m3/h×1h=2580kg； 加滿水時，水的質(zhì)量：m水=ρ水V水=1×103kg/m3×25×10﹣3m3=25kg， 加濕器對水平地面的壓強：2×106Pa； ...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第17章歐姆定律單元檢測題 題型：填空題

小明在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖所示連好了電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L1、L2都不發(fā)光，電流表無示數(shù)．小明利用電壓表進行檢測后，發(fā)現(xiàn)de間的導(dǎo)線發(fā)生了斷路故障．表格內(nèi)容反映了他在測量過程中電壓表并聯(lián)在不同位置時的部分數(shù)據(jù)，表格中空白處的電壓表示數(shù)應(yīng)為________ V．

4.5 【解析】小明利用電壓表進行檢測后，發(fā)現(xiàn)de間的導(dǎo)線發(fā)生了斷路故障，說明電源負極到d點電路無故障，電源正極到f點無故障，且電流表無故障，所以當(dāng)把電壓表并聯(lián)在ae兩個接線柱時，與電源的正負極是接通的，測量的是電源電壓，故示數(shù)為4.5V.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第17章歐姆定律單元檢測題 題型：單選題

表格記錄了某電路中電壓表和電流表的實驗數(shù)據(jù)，請分析判斷該實驗的電路圖可能是圖中的( )

A. B. C. D.

D 【解析】AB、電壓表測電源的電壓，示數(shù)不變，故A. B不符合題意；C. 電壓表測得是滑動變阻器兩端的電壓，當(dāng)滑動變阻器的阻值變大時，電壓表示數(shù)變大，而電流表示數(shù)變小，與表格提供數(shù)據(jù)規(guī)律不一致，故C不符合題意；D. 電壓表測得是定值電阻兩端的電壓，當(dāng)電壓表示數(shù)變大時，電流表示數(shù)也變大，且比值不變，故D符合題意。故選D.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊第十章 壓強和浮力 單元測試卷 題型：填空題

2005年5月22日，中國重測珠峰高度的登山隊隊員成功登上了珠峰的頂峰。在此頂峰高處，與山腳下相比氣壓將明顯_____________（選填：增大或減小）。

減小 【解析】因為大氣壓強與高度的關(guān)系，高度越高，氣壓越�。栽谥榉宓姆屙敽０胃叨却螅c山腳下相比氣壓將明顯減小。

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同步練習(xí)冊答案