14.一塊鋁溫度從10℃升高到30℃,它吸收的熱量為Q1,這塊鋁溫度從80℃升高到100℃,它吸收的熱量為Q2,比較Q1和Q2的關(guān)系,則( 。
A.Q1=Q2B.Q1>Q2C.Q1<Q2D.無(wú)法確定

分析 由題意可知兩者溫度變化量之間的關(guān)系,根據(jù)Q=cm△t可知,兩種情況下鋁塊吸收的熱量關(guān)系.

解答 解:同一鋁塊從10℃升高到30℃和從80℃升高到100℃時(shí),溫度的變化量均為20℃,
同一鋁塊的質(zhì)量和比熱容不變,由Q=cm△t可知,溫度的變化量相同時(shí)吸收的熱量相等,即Q1=Q2
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了吸熱公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用,要注意物質(zhì)的比熱容與質(zhì)量、溫度無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明在探究“電流大小與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
(1)請(qǐng)幫他畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖于虛線框中
(2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表(一)所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖所示,為0.1A,所用電阻R的阻值是10Ω,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出什么結(jié)論?
(3)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表(二)所示.通過(guò)分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是沒(méi)有控制電阻兩端電壓不變,該正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他將得出怎樣的結(jié)論?
(4)綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,得到的就是歐姆定律.
表(一)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電阻R/ΩR
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.150.20
表(二)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)345
電阻R/ΩR515
電壓U/V2.01.52.3
電流I/A0.200.300.15

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),取下5Ω的電阻,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是:向左移動(dòng)滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表始終有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù),原因可能是C(選填A(yù)、B或C).
A. 電流表斷路    B.電壓表短路    C.電阻R斷路
(5)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.
(6)小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎?不可行(選填“可行”或“不可行”),你的理由是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.從炮口斜向上射出的炮彈,當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的一瞬間如果所受到的一切外力突然消失,此后這個(gè)炮彈運(yùn)動(dòng)情況是做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,一杯水靜止在水平臺(tái)砰上,杯子與水的總質(zhì)量為0.6kg,用手將一個(gè)系著細(xì)線、質(zhì)量為1.78kg的實(shí)心金屬球(細(xì)線質(zhì)量不計(jì)),緩慢浸沒(méi)在水中,使其在水中靜止,且不與杯子接觸,此時(shí),臺(tái)秤的示數(shù)為0.8kg,則該金屬塊的密度為8.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣,如圖甲是小聰同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)實(shí)驗(yàn)中,小聰同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)小聰同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)交阻器的滑片P向D(選填:“C”或“D”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小聰同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I一U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.還可以知道燈泡的電阻是變化的,這是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻隨溫度的變化而變化,這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲容易燒斷(選填“容易”或“不容易”).
(5)空閑之余,小川換用另一個(gè)未知電壓的新電源又做了幾次實(shí)驗(yàn),將小燈泡換成不同的電阻,保持滑動(dòng)變阻器的滑片在某一個(gè)位置不變,得到了如表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)后有了新的發(fā)現(xiàn):可將電流表改成直接讀出電阻值的歐姆表,請(qǐng)你幫他刻出0.10A處標(biāo)為50Ω.
次數(shù)12345
電阻R/Ω510152050
電流I/A0.400.300.240.200.10

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過(guò)程中.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷路(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是B(只填序號(hào)).
A.R短路    B.R斷路
(3)排除故障后,小明將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)(如圖乙所示)為0.3A.

(4)小明再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中另兩組數(shù)據(jù).分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:保持電壓不變,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
表一
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.30.20.15
(5)小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),每次只更換電阻,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),她無(wú)法得到與小明相同的結(jié)論,其原因是沒(méi)有控制定值電阻兩端電壓保持不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.熱機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)器,某單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min,該內(nèi)燃機(jī)每秒鐘對(duì)外做功的次數(shù)為10次.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在物理學(xué)中,把物體在熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能改變的多少叫做熱量.在物理學(xué)中,用比熱容表示物體的吸(或放)熱性能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案