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16.如圖所示電路,滑動變阻器滑片P向b端滑動時( 。
A.電壓表V示數不變
B.電流表A1示數變小,電壓表V示數變大
C.電流表A1示數變小,A2示數變小
D.A2示數不變

分析 由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器并聯,電流表A1測變阻器支路的電流,電流表A2測干路電流,電壓表測電源的電壓.根據電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數的變化,根據并聯電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過定值電阻的電流不變,根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據歐姆定律可知通過滑動變阻器電流的變化,根據并聯電路的電流特點可知干路電流的變化.

解答 解:由電路圖可知,由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器并聯,電流表A1測變阻器支路的電流,電流表A2測干路電流,電壓表測電源的電壓.
因電源的電壓不變,
所以,滑片移動時,電壓表V的示數不變,故A正確、B錯誤;
因并電路中各支路獨立工作、互不影響,
所以,通過定值電阻的電流不變,
當滑動變阻器滑片P向b端滑動時,接入電路中的電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,通過滑動變阻器的電流變小,即電流表A1的示數變小,
因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流變小,即電流表A2的示數變小,故C正確、D錯誤.
故選AC.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到并聯電路的特點和歐姆定律的應用,分清電路的連接方式和電表所測的電路元件是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.將鬧鐘設置在6:45并置于真空中,時間到了6:45,小明不能(填“能”或“不能”)聽到鬧鐘鈴聲,這是因為真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,電源電壓保持不變,當開關閉合時,滑動變阻器的滑片從右端滑動到左端的過程中,下列說法正確的是( 。
A.電壓表、電流表的示數均變小
B.電壓表、電流表的示數均變大
C.電壓表的示數不變,電流表的示數變小
D.電壓表的示數變小,電流表的示數不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.探究電阻上的電流跟電阻兩端電壓的關系的電路如圖甲(其中滑動變阻器的連線沒有畫出).
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數變大.導線不能交叉;
(2)閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至F(填“左”或“右”)端,選樣做可以起到保護電路的作用;此實驗中滑動變阻器的另一個作用是改變定值電阻兩端電壓.
(3)此實驗需要三個定值電阻.
(4)合上開關進行實驗時發(fā)現,無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數都不為零,但始終沒有變化.則該同學把滑動變阻器接入電路中的方式可能是b或c(填寫代號)
a.G與C相連,F與H相連         b.G與C相連,D與H相連
c.G與E相連,F與H相連         d.G與E相連,D與H相連
(5)電路改正后,小剛閉合開關,發(fā)現電流表無示數,電壓表的示數為電源電壓值,取下電阻,兩表的示數仍然不變,出現故障的原因可能是電阻斷路;
(6)故障排除后,開始進行實驗,小剛根據測出的數據,畫出了通過電阻的電流隨電壓變化的關系圖象,如圖乙所示,由圖象可以得出結論:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;為了使結論更具有普遍性,小剛還應更換電阻,繼續(xù)實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,電源電壓為6V.閉合開關S,電壓表V1示數為4V,定值電阻R1=10Ω,求:
(1)電壓表V2的示數;
(2)求電路中的電流;
(3)求R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.修理工,需要一只20Ω的電阻一只,但手邊有2Ω、15Ω、25Ω、100Ω、200Ω電阻各一個,可以選擇其中一個25Ω的電阻和一個100Ω的電阻并聯.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.通過導體的電流為零下列說法正確的是( 。
A.導體的電阻也為零
B.通過導體的電流越大,導體的電阻一定越小
C.導體兩端電壓為零,導體的電阻也為零
D.導體的電阻是導體本身的一種性質

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,小明同學做了一個小小直流電動機模型.同學們圍著觀看線圈的轉動,一起分享著他的成果.愛動腦筋的小剛同學提出了問題:小明制作的直流電動機模型沒有換向器,為什么能連續(xù)轉動呢?請你幫忙解答:
(1)為了讓直流電動機模型能連續(xù)轉動,制作時關鍵要注意什么?
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(3)該電動機模型與實際電動機比較,運轉情況有何不同?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.完成下列的讀數:

(1)秒表的讀數為5分37.5秒.
(2)該刻度尺的分度值是0.1cm;金屬片的長度為2.80cm.
(3)常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的,溫度計的讀數為-8℃.

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