小明了解到用刻度尺測(cè)物體長度時(shí)會(huì)有一些因素引起測(cè)量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一.他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長度隨溫度變化的情況.(4分)

(1)小明找來兩把完全相同,長為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長時(shí)間曝曬,再將兩把鋼尺互相測(cè)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異,請(qǐng)寫出造成這種結(jié)果的原因(寫出一條即可):___________________________________。
(2)他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒,COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。實(shí)驗(yàn)時(shí),A端固定不動(dòng),指針C端緊靠在銅棒B端,當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí),小明可以通過觀察_______________分析金屬棒受熱時(shí)長度的變化.裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短,這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了________作用.
(3)請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)值得探究的問題.
問題:_______________________________________________________。

(1)兩把鋼尺長度變化太小,簡單的測(cè)量工具無法測(cè)出   (2)指針變化  放大
(3)物體長度的變化是否還與材料有關(guān)(合理即可)

解析試題分析:(1)兩把鋼尺長度變化太小,簡單的測(cè)量工具無法測(cè)量出微小的變化.(其他答案合理亦可);
(2)小明可以通過觀察指針示數(shù)變化(指針偏轉(zhuǎn)角度亦可);裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短,這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了放大作用;
(3)物體在溫度變化時(shí),物體的長度變化是否與材料(物體的自身長度、溫度的變化大小等)有關(guān)?。
考點(diǎn):刻度尺的使用及誤差產(chǎn)生的原因.
點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是物理方法的掌握,明確擴(kuò)大微小變化的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

32、小明了解到用刻度尺測(cè)物體長度時(shí)會(huì)有一些因素引起測(cè)量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一,他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長度隨溫度變化的情況.
(1)小明找來兩把完全相同,長為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長時(shí)間曝曬,再將兩把鋼尺互相測(cè)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異,請(qǐng)寫出造成這種結(jié)果的原因(寫出一條即可):
兩把鋼尺長度變化太小,簡單的測(cè)量工具無法測(cè)量出微小的變化

(2)他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒,COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,實(shí)驗(yàn)時(shí),A端固定不動(dòng),指針C端緊靠在銅棒B端,當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí),小明可以通過觀察
指針示數(shù)變化
分析金屬棒受熱時(shí)長度的變化.裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短,這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了
放大
作用.
(3)請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)值得探究的問題.
問題:
物體在溫度變化時(shí),物體的長度變化是否與材料(物體的自身長度、溫度的變化大小等)有關(guān)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明了解到用刻度尺測(cè)物體長度時(shí)會(huì)有一些因素引起測(cè)量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一,他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長度隨溫度變化的情況.
(1)小明找來兩把完全相同,長為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長時(shí)間曝曬,再將兩把鋼尺互相測(cè)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異,請(qǐng)寫出造成這種結(jié)果的原因(寫出一條即可):
兩把鋼尺長度變化太小,簡單的測(cè)量工具無法測(cè)量出微小的變化
兩把鋼尺長度變化太小,簡單的測(cè)量工具無法測(cè)量出微小的變化

(2)他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒,COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,實(shí)驗(yàn)時(shí),A端固定不動(dòng),指針C端緊靠在銅棒B端,當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí),小明可以通過觀察
指針示數(shù)變化
指針示數(shù)變化
分析金屬棒受熱時(shí)長度的變化.裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短,這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了
放大
放大
作用.
(3)請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)值得探究的問題.
問題:
物體在溫度變化時(shí),物體的長度變化是否與材料(物體的自身長度、溫度的變化大小等)有關(guān)?
物體在溫度變化時(shí),物體的長度變化是否與材料(物體的自身長度、溫度的變化大小等)有關(guān)?

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明了解到用刻度尺測(cè)物體長度時(shí)會(huì)有一些因素引起測(cè)量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一.他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長度隨溫度變化的情況.(4分)

(1)小明找來兩把完全相同,長為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長時(shí)間曝曬,再將兩把鋼尺互相測(cè)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異,請(qǐng)寫出造成這種結(jié)果的原因(寫出一條即可):___________________________________。

(2)他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒,COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。實(shí)驗(yàn)時(shí),A端固定不動(dòng),指針C端緊靠在銅棒B端,當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí),小明可以通過觀察_______________分析金屬棒受熱時(shí)長度的變化.裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短,這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了________作用.

(3)請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)值得探究的問題.

問題:_______________________________________________________。

 

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科目:初中物理 來源:2010年中考物理試題匯編:測(cè)量(解析版) 題型:填空題

小明了解到用刻度尺測(cè)物體長度時(shí)會(huì)有一些因素引起測(cè)量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一,他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長度隨溫度變化的情況.
(1)小明找來兩把完全相同,長為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長時(shí)間曝曬,再將兩把鋼尺互相測(cè)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異,請(qǐng)寫出造成這種結(jié)果的原因(寫出一條即可):   
(2)他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒,COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的指針,實(shí)驗(yàn)時(shí),A端固定不動(dòng),指針C端緊靠在銅棒B端,當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí),小明可以通過觀察    分析金屬棒受熱時(shí)長度的變化.裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短,這對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了    作用.
(3)請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)值得探究的問題.
問題:   

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