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【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是

A. 用地膜覆蓋農田 B. 給墨水瓶加蓋 C. 用電吹風機吹頭發(fā) D. 把新鮮的蘋果裝入塑料袋

【答案】C

【解析】

A、地膜覆蓋農田減小了蒸發(fā)面積,控制了上方空氣的流動,可使蒸發(fā)變慢,不合題意;

B、給瓶子加蓋既減小了蒸發(fā)面積,更控制了空氣流動,可使蒸發(fā)變慢,不合題意;

C、電吹風吹頭發(fā)既可增加空氣流動,同時也能提高溫度和蒸發(fā)面積,可使蒸發(fā)變快,符合題意;

D、香蕉裝入塑料袋后減小了蒸發(fā)面積,同時控制了空氣流動,可使蒸發(fā)變慢,不合題意.

故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鈉為銀白色固體,具有金屬光澤,可以用刀較容易地切開,熔點是97.81℃。Na是非;顫姷慕饘,常溫下與O2、H2O等物質反應。在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉,下列敘述不正確的是

A.金屬鈉質地較軟

B.金屬鈉的熔點比較低

C.金屬鈉通常保存在水中

D.金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式為4 Na + 3CO2C + 2Na2CO3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在甲、乙兩個相同的容器中分別裝有兩種不同液體,已知兩容器底受到的液體壓強相等。下列做法有可能使兩容器底受到的液體壓強P與P大小關系不變的是(無液體溢出,ρ>ρ)( )

A.甲、乙兩容器中,分別將質量相等的銅球、鐵球完全浸入液體之中。
B.甲、乙兩容器中,分別將質量相等的鐵球、銅球完全浸入液體之中。
C.甲、乙兩容器中,分別將體積相等的銅球、鐵球完全浸入液體之中。
D.甲、乙兩容器中,分別將體積相等的鐵球、銅球完全浸入液體之中。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,R2的阻值為8,小燈泡L上標有“6V 3W”字樣,小燈泡電阻不隨溫度改變.若閉合S1、S2 , 斷開S3 , 小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電壓表的示數(shù)為3V,那么:
(1)小燈泡L的電阻為多大?
(2)電源電壓為多少?
(3)R1電阻為多大?
(4)若閉合S1、S3 , 斷開S2 , 并移動滑動變阻器R的滑片,滑動變阻器接入電路的電阻為多大時,電路的總功率最大,這個最大的功率等于多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩長方體A和B疊放在水平地面上,A受重力10牛,B受重力30牛,已知A對B的壓強與B對地面的壓強之比為3∶2,則A與B的底面積之比為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學家在對蝙蝠的研究中,曾用黑布把蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以正常地飛行,沒有受到一點影響,這是因為( )
A.蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目標
B.蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波,根據(jù)回聲定位原理來飛行
C.蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,根據(jù)回聲定位原理來飛行
D.黑布太薄會透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在液體的表面上,某些能量較大的分子能克服液體內其他分子的束縛而“飛離”液體表面,這就是;如圖乙所示,在液體內部,有一些分子由于獲得足夠的能量,擺脫其他分子的束縛,進入液體內部的小氣泡中,從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面,氣泡破裂,其中的水蒸氣“飛”到空氣中,這就是 . (選填汽化的兩種方式中的一種)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能說明液化放熱的事例是

A. 下雪不冷化雪冷 B. 霜前冷雪后寒 C. 水蒸氣燙傷往往比開水燙傷嚴重 D. 手拿干冰容易凍傷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊,甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來,所用的力F=15N,則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是( )

A.甲為零,乙受向右的15N的力
B.甲和乙都受向右15N的力
C.甲和乙都受向左15N的力
D.甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力

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