15．生活處處有物理，細(xì)心發(fā)現(xiàn)就會(huì)有收獲．洗菜池的下水管道通常做成彎管，以防止異味進(jìn)入室內(nèi)，這是利用物理模型連通器的原理來(lái)設(shè)計(jì)的；掛勺子用的塑料掛鉤吸盤(pán)能壓在光滑的墻上是大氣壓強(qiáng)的作用；用拿沾有油漬的碗時(shí)，碗容易滑脫，是因?yàn)橛蜐n減小了手和碗之間的摩擦力；磕雞蛋時(shí)，用雞蛋磕碗的邊緣，蛋殼就裂了，這是由于碗邊緣的受力面積小，增大了對(duì)蛋殼的壓強(qiáng)；高壓鍋比普通鍋容易煮熟食物，是利用高壓鍋壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越高．

分析 上端開(kāi)口、底部相連通的容器叫連通器，當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面是相平的；
大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓；
影響摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度；
影響壓強(qiáng)大小的因素是壓力的大小和接觸面積的大�。�
壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越高．

解答 解：當(dāng)水流過(guò)下面的彎管后，總在彎管處留下一定的水，水靜止不流動(dòng)時(shí)，兩邊液面相平，防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行，屬于連通器；
掛勺子用的塑料掛鉤吸盤(pán)能壓在光滑的墻上是大氣壓強(qiáng)的作用；
摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，拿沾有油漬的碗時(shí)，碗容易滑脫，是因?yàn)橛蜐n減小了手和碗之間的粗糙程度，減小了摩擦力；
壓強(qiáng)大小與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，磕雞蛋時(shí)，用雞蛋磕碗的邊緣，由于碗邊緣的面積小，增大了對(duì)蛋殼的壓強(qiáng)．
高壓鍋比普通鍋容易煮熟食物，是利用高壓鍋壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越高．
故答案為：連通器；大氣壓強(qiáng)；摩擦力；受力面積；高．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，要對(duì)涉及的知識(shí)點(diǎn)深入理解并熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖甲所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是1.90cm；如圖乙示體溫計(jì)，它的量程是35℃～42℃；如圖丙所示的時(shí)間為200s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在水平冰面上滑動(dòng)的石塊速度越來(lái)越慢，是由于石塊在滑動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有受到水平方向作用力
B．汽車從車站加速開(kāi)出，汽車所受牽引力一定大于汽車所受阻力
C．游樂(lè)園中的“碰碰車”在水平面上行駛時(shí)，不論加速還是減速，在豎直方向所受合力一定為零
D．將木塊豎直向上勻速提起的過(guò)程中，木塊所受向上的拉力一定等于木塊的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)是地，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直立在直尺上．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；
（2）實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而用玻璃板，是因?yàn)楸阌诖_定出像的位置，而且能比較像與物的大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下列做法及其解釋不正確的是（　　）
A．圖釘尖很尖銳，是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)
B．書(shū)包帶做得很寬，是為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)
C．輪胎上有凹凸的花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦
D．公交車內(nèi)的破窗錘是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖甲所示，在一個(gè)封閉薄容器中裝滿體積為1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，上底面積為50cm2，高為12cm，求：（取g=10N/Kg，ρ水=1×103kg/m3）
（1）水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)各為多少？
（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)各為多少？
（3）如果把容器倒置（如圖乙所示），此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力和容器對(duì)桌面的壓力是否發(fā)生變化，如果變化將變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲在10min吸收的熱量為2.52×105J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊（填“大冰塊”或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；
（3）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙（填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)中他還發(fā)現(xiàn)：如果給相同質(zhì)量的水和冰加熱相同的時(shí)間，水上升的溫度要比冰慢很多，原因是水的比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．如圖所示是小麗同學(xué)蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)的情景（圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)），請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)小麗所受力的示意圖．

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