右圖是八（下）教材中的一個浮力小實驗：

（1）在薄塑料袋中裝滿水并扎緊．用彈簧測力計將它提起后靜止．由圖可知水袋所受重力的大小  ▲  N；將水袋慢慢浸入水的過程中（不碰容器壁），彈簧測力計的示數(shù)會漸漸變  ▲  ，說明水袋受的浮力漸漸變  ▲  ；當水袋全部浸沒水中時（不碰容器底），彈簧測力計的示數(shù)為  ▲  N，此時水袋所受浮力的大小為  ▲  N。

（2）該實驗  ▲  （能、不能）全面說明阿基米德原理；這是因為  ▲  。


（1）4.2   小    大   0    4.2

（2）不能。因為阿基米德原理對氣體也適用，而此實驗不足以說明“浸在氣體中的物體受到的浮力等于它排開氣體的重力�！�


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖．其中，mA=mB<mC，hA=hC>hB．

（1）實驗中是通過比較  ▲  來比較動能大小.

（2）動能是指  ▲  （填序號）

   A. 小球在斜面上時的動能   

B. 小球撞擊木塊前的動能   

C. 小球撞擊木塊后的動能   

D. 木塊的動能

（3）使同一小球從斜面上不同高度自由滾下，是為了研究動能大小與  ▲  的關(guān)系．

（4）比較圖A、B可得結(jié)論  ▲  ．

（5）甲同學(xué)通過比較B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動能大”，乙認為甲的這一比較

過程存在錯誤，你知道錯誤的操作是什么嗎？  ▲  ．

（6）若小球靜止在斜面（光滑）上時具有的機械能為2J，木塊在水平面上滑行了50cm，

則水平面對木塊的摩擦力約為  ▲  N．（撞擊時無能量損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓不變，滑動變阻器的最大阻值為40Ω，閉合開關(guān)S后，當滑動變阻器的滑片P至中點時電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，燈泡L正常發(fā)光，求：

（1）電源電壓；

（2）燈泡L的阻值；

（3）滑動變阻器接入電路阻值最大時，整個電路的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：


大型載重貨車在長距離下坡行駛時，不斷進行制動以控制車速。剎車片和輪轂長時間摩擦?xí)a(chǎn)生高溫，這是通過 ▲ 方式增加剎車系統(tǒng)內(nèi)能的。為防止高溫燒壞剎車片導(dǎo)致剎車失靈。所以要在剎車時給剎車片噴水進行降溫，一方面通過 ▲ 方式減少其內(nèi)能，另一方面水會 ▲ （填物態(tài)變化名稱） ▲ （吸熱、放熱）迅速降溫，以保行車安全。

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小明同學(xué)在放學(xué)騎自行車回家途中，發(fā)現(xiàn)自行車上固定車筐的一個螺絲帽松動了，為了固定好螺絲帽，他決定到修車師傅那里借兩樣工具。根據(jù)你的生活經(jīng)驗，小剛同學(xué)可能會借的兩樣工具是：　 ▲ 　 、　 ▲ 　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)于光的說法中，不正確的是（    ）

A． 紫外光有滅菌作用

B． 雨后天空中的彩虹是光的反射現(xiàn)象

C． 光在電影銀幕上發(fā)生的是漫反射

D． 配戴凸透鏡可以矯正遠視眼

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國南方地區(qū)常遭受冰雹襲擊。冰雹形成過程需要        熱量；下落過程中，以地面為參照物，冰雹是         （運動/靜止）的；落地前冰雹做勻速直線運動，它所受空氣附圖的大小        重力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底沿豎直方向吊離水面，整個起吊過程始終保持同一速度。圖乙記錄了鋼纜繩對A的拉力F隨時間t的變化（F1、F2、t1、t2均為已知）。已知長方體A 豎直方向的長為L、水的密度為ρ水，不考慮水流和水的阻力等因素的影響，求：

（1）長方體A未露出水面時受到的浮力F浮= ；

（2）長方體A的密度ρA= ；

（3）長方體A完全離開水面后，電動機的輸出功率為P，此時機械部分（滑輪和滑輪組）的機械效率是多少？（寫出推導(dǎo)過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：


“珍愛生命，遠離危害”．一人吸煙，滿屋煙味，這現(xiàn)象說明分子在做無規(guī)則的　  　；“馬德堡半球”實驗證明了　  　的存在且很大；平面鏡所成的像是虛像，像和物體對鏡面來說是　  　的．

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