16.如圖所示的四種現(xiàn)象.是由光的反射形成的是( 。
A.
水中倒影
B.
   錯(cuò)位的筆
C.
手影
D.
   日全食

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、平靜水面上景物的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意.
B、從水中筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí),看到的是筆的虛像,比實(shí)際位置偏高,所以感覺折斷了,故與題意不符;
C、手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故與題意不符;
D、日全食是由于太陽、地球、月亮在同一直線上,月亮在中間擋住了全部的太陽光便為日全食,日全食是由于光沿直線傳播形成的.故與題意不符.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼等.

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量力臂.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼(如圖甲),在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.改變鉤碼個(gè)數(shù)及懸掛位置多次實(shí)驗(yàn)后小明得出了杠桿平衡條件
為:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置(支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn))進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是杠桿自重的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖,面鏡在各行業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用,利用凹面鏡制成的太陽灶可以用來會(huì)聚太陽光燒水;而牙醫(yī)利用口腔內(nèi)窺鏡,可以看到牙齒在鏡中形成的虛像(填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四幅圖中,符合安全用電的做法是( 。
A.
用濕手觸摸開關(guān)
B.
家用電器外殼加接地保護(hù)
C.
大功率用電器同時(shí)使用
D.
燈與開關(guān)的連接

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.按照題目要求作圖.

(1)在圖甲中,畫出木塊A沿光滑斜面上滑時(shí)所受到的力的示意圖;
(2)如圖乙,用羊角錘拔釘子,O為支點(diǎn),畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L;
(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖丙中作出物體AB在平面鏡中所成的像; 
(4)根據(jù)圖中通電螺線管的南北極,標(biāo)出如圖丁中小磁針的N極和電源的“+”極.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.將一重0.4N,底面積為10cm2,高為5cm的圓柱形物塊放在面積為1m2水平桌面的中央,如圖所示,(g取10N/kg)求:
(1)該圓柱體的密度;
(2)該圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(3)將該圓柱體輕輕地放入裝滿水的杯子中,靜止后,從杯中溢出水的質(zhì)量為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能反映電動(dòng)機(jī)原理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.發(fā)電機(jī)的發(fā)明,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時(shí)代.丙圖屬于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;如圖的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)原理的是乙圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.螺線管接通電源后,可以產(chǎn)生如圖所示的磁感線.根據(jù)圖中信息標(biāo)明電源的正負(fù)極、小磁針的N極.

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同步練習(xí)冊(cè)答案