11.質(zhì)量、初溫都相同的銅塊和鋁塊,吸收相同的熱量后再相互接觸(c<c),則( 。
A.熱量從銅塊傳向鋁塊B.熱量從鋁塊傳向銅塊
C.溫度從銅塊傳向鋁塊D.溫度從鋁塊傳向銅塊

分析 由于熱量總是從高溫物體傳給低溫物體,而且鋁和銅的初溫相同,只要根據(jù)△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$判斷出兩塊金屬各自升高的溫度,就可知道末溫的高低,就能夠判斷出熱量的傳遞方向.

解答 解:因?yàn)殇X塊和銅塊的質(zhì)量、吸收的熱量均相同,由c<c,根據(jù)△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$可判斷銅塊升高的溫度更多,又因?yàn)槎叩某鯗叵嗤,所以銅塊的末溫比鋁塊的末溫高,根據(jù)熱傳遞的條件可得熱量將從銅塊傳給鋁塊.
故選A.

點(diǎn)評 該題考查了熱量公式的應(yīng)用以及熱傳遞的條件,關(guān)鍵是根據(jù)題中已知條件利用公式判斷出二者的末溫,才能確定熱量的傳遞方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.通電螺線管周圍的小磁針靜止時的指向如圖所示,請你用箭頭標(biāo)出通電螺線管中電流的方向.

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2.汽車在遇到緊急情況剎車時,會在道路上留下兩條輪胎擦痕,下列說法正確的是( 。
A.擦痕越長,表明車的慣性越小
B.擦痕越長,表明車的速度越小
C.擦痕是由于剎車時車胎與地面的摩擦力增大造成的
D.剎車前,汽車只受牽引力作用

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19.如圖所示,用一個玻璃瓶裝上寫有你心愿的紙片,然后蓋上蓋子并密封,投入江中,就能漂浮在水面上,成為“漂流瓶”.如果漂流瓶從長江漂入大海,它所受的浮力及露出水面體積的變化情況是(ρ海水>ρ江水)(  )
A.浮力不變,露出水面體積變大B.浮力變大,露出水面體積不變
C.浮力不變,露出水面體積變小D.浮力變小,露出水面體積變大

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6.如圖所示,將一個體積為1.0×10-3m3、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部.當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時,(g取10N/kg)求:
(1)木塊浸沒在水中受到的浮力.
(2)細(xì)線對木塊的拉力;
(3)木塊靜止在水面時,受到的浮力是多少;
(4)剪斷細(xì)線,木塊靜止后,露出水面的體積;
(5)木塊的密度是多少.

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16.如圖,5月6日傍晚填空出現(xiàn)“超級大月亮”(近地點(diǎn)滿月),對于此時月亮的說法錯誤的是( 。
A.動能最大B.勢能最大
C.速度最大D.運(yùn)行中機(jī)械能守恒

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3.小明在玩耍時把一小鐵球拋入水中.他發(fā)現(xiàn)鐵球漂浮在水面上,小明提出的問題是:鐵球?yàn)槭裁锤≡谒嫔希伎己笞鞒龅牟孪牖蚣僭O(shè)是:鐵球可能是空心的,并通過實(shí)驗(yàn)側(cè)得如下數(shù)據(jù):(已知:ρ=7.9×103kg/m3 ,g取10N/kg )
質(zhì)量/g水的體積V1/mL鐵球和水的總體積V1/mL
1583080
(1)做這個實(shí)驗(yàn)需要哪些測量器材?測量器材:天平、量筒;
(2)你能利用它收集的數(shù)據(jù)計(jì)算出鐵球的重力.1.58N;
(3)由表中數(shù)據(jù)來計(jì)算判定鐵球是否為空心?是
(4)若空心,把空心部分注滿水,所需水的質(zhì)量為多少?

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20.某人以4米/秒的速度騎自行車沿水平河岸前進(jìn),他所看到河里倒影的速度是( 。
A.4米/秒,向前B.4米/秒,向后C.8米/秒,向前D.0

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1.如圖將物理課本按在教室垂直的墻壁上,課本正在勻速下滑,下列說法正確的是( 。
A.課本只受重力和手對它的壓力
B.若將課本按在較光滑的窗玻璃上,課本也勻速下滑,則手對它的壓力與之前一樣大
C.增加手對課本的壓力,課本所受摩擦力會增加
D.放手之后,課本所受摩擦力不變

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