18.下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(  )
A.在岸上看池水比實(shí)際淺是從空氣射入水中的光在水面處發(fā)生折射的緣故
B.古時(shí),人們用日晷計(jì)時(shí)利用了光沿直線傳播
C.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中不能選擇梳妝鏡,唯一的原因就是會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)像
D.利用三棱鏡將光分解成七色光是光的反射現(xiàn)象

分析 (1)池底反射的光線從水中進(jìn)入空氣時(shí)發(fā)生折射,折射光線向水面偏折,人逆著折射光線看去,看到的池底位置比實(shí)際位置高,池底看起來(lái)比實(shí)際位置淺.
(2)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;
(3)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置;
(4)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光,分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這就是光的色散現(xiàn)象.

解答 解:
A、池底反射的光線從水中斜射入空氣時(shí),在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線遠(yuǎn)離法線,向水面偏折,人看到的池底在折射光線的反向延長(zhǎng)線上,看到的是池底由光的折射形成的池底虛像,像在池底實(shí)際位置的上方,因此看起來(lái)池水較淺,故A錯(cuò)誤;
B、由于光沿直線傳播,當(dāng)光遇到不透光障礙物后,被障礙物擋住,于是在障礙物后就形成影子;日晷就是利用影子的方向、長(zhǎng)短粗略判斷時(shí)刻的計(jì)時(shí)儀器,故B正確;
C、在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中不能選擇日常所用平面鏡,原因就是日常所用平面鏡不透明,不便于確定像的位置,故C錯(cuò)誤;
D、由于不同顏色的光的波長(zhǎng)不同,通過(guò)三棱鏡的折射程度不同,所以白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,這種現(xiàn)象叫光的色散;說(shuō)明太陽(yáng)光由七種色光組成,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了多個(gè)知識(shí)點(diǎn);探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在近年中考題中較為熱點(diǎn),重在探索過(guò)程中遇到的困難、解決的辦法的考查,注意體會(huì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和做題經(jīng)驗(yàn)積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示,某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)向水透鏡里注水時(shí),水透鏡的焦距將變;當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí),水透鏡的焦距將變大.

(1)如圖甲所示,一束平行于主光軸的光射向水透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小光斑,則此時(shí)水透鏡的焦距為8.0cm,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在同一高度;
(2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成照相機(jī)(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);
(3)在圖乙所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下,該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖丙),當(dāng)向水透鏡里注入適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學(xué)戴的是近視眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從中點(diǎn)滑到b端,電壓表的示數(shù)變化了3V,電流表的示數(shù)變化了0.5A,則定值電阻R1的阻值是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱.關(guān)于能源、信息和材料,下列法中錯(cuò)誤的是( 。
A.煤炭、石油、天然氣這些化石能源都是不可再生能源
B.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的
C.聲、光和電磁波都能夠傳遞信息
D.光纖通訊依靠激光來(lái)傳遞信息

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.我國(guó)2013年12月14日登陸月球表面的“玉免號(hào)”月球車,攜帶有紅外成像光譜儀、激光點(diǎn)陣器等10多套科學(xué)探測(cè)儀器,月球車底部安裝了一臺(tái)測(cè)月雷達(dá),可發(fā)射超聲波(選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”)探測(cè)二三十米厚的月球土壤結(jié)構(gòu).科學(xué)探測(cè)得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過(guò)電磁波(選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”)傳遞到地面上接收裝置的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.小星的爸爸把電水壺的三線插頭中間的銅片拆除,變成兩線插頭,以便能在墻壁上的兩孔插座上使用,這樣操作后電水壺能(“能”或“不能”)正常使用,這種使用方法是不安全(填“安全”或“不安全”)的;家中同時(shí)使用的用電器的總功率過(guò)大時(shí),家庭電路中的空氣開關(guān)(選填“閘刀開關(guān)”、“漏電保護(hù)器”或“空氣開關(guān)”)會(huì)自動(dòng)斷開,切斷電路,起到保護(hù)電路的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.電磁波不僅方便了我們的生活,而且改變了我們的生活.以下實(shí)例不是應(yīng)用電磁波的是( 。
A.汽車倒車?yán)走_(dá)B.收音機(jī)收聽節(jié)目C.微波爐加熱食物D.WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,密度為ρ、厚度為d、邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上,其右端與桌子邊緣相平.板與桌面間的光滑程度不變,現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)$\frac{L}{4}$,在推薄板的過(guò)程中薄板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)P和摩擦力f的變化情況是( 。
A.P、F、f均不變B.P增大,F(xiàn)不變、f變大
C.P不變,F(xiàn)減小、f變小D.P增大,F(xiàn)、f不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.首爾當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月7日上午,韓國(guó)國(guó)防部發(fā)布消息,薩德系統(tǒng)的部分裝備,前一日已經(jīng)通過(guò)軍用運(yùn)輸機(jī)運(yùn)抵駐韓美軍烏山空軍基地.承載薩德系統(tǒng)的汽車通常裝有較多的車輪,其主要目的是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)路面的壓強(qiáng).薩德導(dǎo)彈的助推火箭采用了高能的端羥基聚丁二烯推進(jìn)劑,該推進(jìn)劑主要是熱值大.

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