某研究小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行探究。他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊為研究對象。
(1)實驗所用到的測量工具是 。
(2)在測量滑動摩擦力的大小時,必須讓物塊在水平面上做 運動。
(3)右表為實驗記錄表格,通過分析表中序號為1、2、3的實驗記錄?傻玫降某醪浇Y(jié)論是:滑動摩擦力的大小與 無關(guān)。
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你還能得到的結(jié)論是: 。
序號 | 接觸面積 S | 接觸面 干濕程度 | 摩擦力 f/N |
1 | 小 | 干 | 0.5 |
2 | 中 | 干 | 0.5 |
3 | 大 | 干 | 0.5 |
4 | 大 | 較濕 | 0.6 |
5 | 大 | 濕 | 0.7 |
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是某電器內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖,R 1 、R 2 為阻值相同的電熱絲,不同的連接方式其發(fā)熱功率不同,下列說法正確的是( 。
A.甲的發(fā)熱功率與丙的發(fā)熱功率相等 B.丁的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的2倍
C.丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍 D.丁的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的4倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
小宇同學(xué)利用身邊的器材做了以下兩個小實驗:
(1)小宇把口香糖包裝鋁紙剪成中間細(xì)兩端寬的鋁紙條,鋁紙條兩端的鋁面直接接觸電池的正負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)鋁紙條中間處開始冒煙,起火苗,如圖1所示.這是因為鋁具有 導(dǎo)電 性,鋁紙條中間最細(xì)處的電阻較 大 ,把它的兩端直接接入電池正負(fù)極,造成短路,電流很 大 ,迅速發(fā)熱使溫度達(dá)到紙的著火點而燃燒起來.
(2)小宇拿出兩根塑料吸管A、B,把A放在瓶蓋上,B用紙巾摩擦后靠近A,如圖2所示,發(fā)現(xiàn)A被吸引而轉(zhuǎn)動,這是由于B摩擦起電后 可以吸引輕小物體;若A也用紙巾摩擦過,則發(fā)現(xiàn)A被排斥而轉(zhuǎn)動,這是由于 同種電荷互相排斥。
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有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起的其它量的變化卻容易直接觀測。用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路。在我們本學(xué)期學(xué)過的物理測量儀器中,利用這種思路制作的有 。(只寫一種)
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2012年10月底,中國“遼寧艦”航母成功的進(jìn)行了艦載機起降試驗。如圖所示是艦載機飛離航母后,航母底部受到的水的壓強和航母受到的浮力將:
A.壓強減小,浮力減小 B.壓強增大,浮力增大
C.壓強減小,浮力增大 D.壓強增大,浮力減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
寒冷的冬天,雙手摩擦?xí)械绞职l(fā)熱,放到暖氣片上會感到手暖和,對于這兩種做法,下列說法正確的是( )
A.兩種方法都是利用做功的方式來增大手的內(nèi)能
B.兩種方法都是利用熱傳遞的方式來增大手的內(nèi)能
C.前者是利用做功的方式來增大手的內(nèi)能,后者是利用熱傳遞的方式來增大手的內(nèi)能
D.前者是利用熱傳遞的方式來增大手的內(nèi)能,后者是利用做功的方式來增大手的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于內(nèi)能的說法,正確的是( )
A.0℃的冰塊內(nèi)能為零 B.溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小
C.物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高 D.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加
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某同學(xué)在探究“導(dǎo)體上的電流跟導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系”時,發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體a、b的電流隨電壓變化的情況如圖所示,則下列結(jié)論與圖象相符的是
A.電阻一定時,電流隨著電壓的增大而減小
B.電壓相同時,阻值大的導(dǎo)體通過的電流小
C.兩導(dǎo)體并聯(lián)接在電路中,a消耗的功率大
D.兩導(dǎo)體的阻值關(guān)系是Ra>Rb
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