【題目】琴弦比琴弦每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)多，推斷出比發(fā)出的聲音________．科學(xué)家根據(jù)星球光譜的紅移現(xiàn)象推斷宇宙正在膨脹，星球正在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)．其實(shí)在日常生活中聲音也有類(lèi)似的現(xiàn)象，在火車(chē)從我們身邊疾駛而過(guò)的瞬間，盡管火車(chē)發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的，但我們聽(tīng)起來(lái)聲音的音調(diào)是__________．（選填“由高變低”或“由低變高”）．

【答案】音調(diào)高由高變低

【解析】

頻率影響聲音的音調(diào)，頻率越高，音調(diào)則越高，琴弦H比琴弦L每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)多，頻率高，音調(diào)高，因此推斷出琴弦H比琴弦L發(fā)出的聲音音調(diào)高；當(dāng)火車(chē)從我們身邊疾駛而過(guò)的瞬間,盡管火車(chē)發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的,但在傳播時(shí),因?yàn)榛疖?chē)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),聲波的波長(zhǎng)會(huì)類(lèi)似于電磁波變長(zhǎng)、頻率降低,頻率越低音調(diào)則越低，故我們聽(tīng)起來(lái)聲音的音調(diào)會(huì)由高變低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲電流表所選量程對(duì)應(yīng)的分度值是______A，讀數(shù)是________A；圖乙電壓表如果選擇的是0～3Ⅴ的量程，讀數(shù) 為________Ⅴ，若選0～15Ⅴ的量程，分度值為_______V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種定時(shí)課間音樂(lè)播放裝置的原理圖．“播放器”是有電流通過(guò)時(shí)會(huì)播放音樂(lè)的裝置；“定時(shí)開(kāi)關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時(shí)間，自動(dòng)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)“定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí)，指示燈________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）亮，播放器________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）播放音樂(lè)；到達(dá)設(shè)定時(shí)間，“定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于__________（填“閉合”或“斷開(kāi)”）狀態(tài)，“播放器”播放音樂(lè)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．

（1）用玻璃板代替平面鏡的好處是________

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅在玻璃板的________ （選填“左”或“右”）側(cè)觀察；

（3）選用直尺的作用是為了便于比較________

（4）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較________

（5）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________ （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長(zhǎng)寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢(shì)能與長(zhǎng)度、寬度的關(guān)系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測(cè)得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)比較__________來(lái)間接反映橡皮條的彈性勢(shì)能大��；

（2）比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的_________有關(guān)；

（3）比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能還與橡皮條的_____有關(guān)；

（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，彈性勢(shì)能最大的橡皮條是_______

A、窄而長(zhǎng)的 B、寬而長(zhǎng)的 C、窄而短的 D、寬而短的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，超聲波測(cè)速儀，向遠(yuǎn)離自己而去的汽車(chē)發(fā)出兩次脈沖波的時(shí)間間隔為，第一個(gè)脈沖后收到反射信號(hào)．發(fā)射第二個(gè)脈沖后后收到反射信號(hào)．

（）汽車(chē)接受到第一次脈沖時(shí)，距離測(cè)速儀的距離為多少．

（寫(xiě)出你依據(jù)的公式）__________．（未知的量用規(guī)定的字母寫(xiě)在“”的左邊，并在右邊代入已知的量的數(shù)據(jù)與單位）（求出結(jié)果__________）

（）汽車(chē)接收到兩次脈沖波的時(shí)間間隔是多長(zhǎng)．__________（寫(xiě)出數(shù)字與單位）

（）汽車(chē)接收到兩次脈沖波的這段時(shí)間汽車(chē)行駛多長(zhǎng)距離．__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是甲、乙兩個(gè)電阻的電流I與電壓U的關(guān)系圖象，將它們并連接入電路，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．通過(guò)甲的電流大于通過(guò)乙的電流

B．通過(guò)甲的電流小于通過(guò)乙的電流

C．甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而減小

D．甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技創(chuàng)新小組制作了一個(gè)直接測(cè)量電阻阻值的儀器，稱(chēng)之為歐姆表。連接的電路如圖，制作步驟如下：

(1)在A與B之間連接導(dǎo)線，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，使電流表示數(shù)為0.6A(即滿(mǎn)量程)，把電流表的“0.6A”刻度線標(biāo)為“0Ω”；

(2)保持滑動(dòng)變阻器R1不變，當(dāng)在AB之間接一阻值為80Ω電阻時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A。此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1的接入阻值為_______Ω，把“80Ω”數(shù)值標(biāo)在電流表刻度“0.3A”處；

(3)據(jù)此原理，通過(guò)計(jì)算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值，則在電流表刻度為“0.4A”處應(yīng)標(biāo)的電阻值是________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲，用螺絲刀撬起圖釘．請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫(huà)出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖．

（2）如圖乙,在所示電路的空缺處，填入電池、電流表或電壓表中的兩個(gè)元件符號(hào)，填入后要求兩燈并聯(lián)，電流方向符合圖中所示方向。

（3）如圖丙實(shí)物電路，在原圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確，并使電壓表測(cè)量燈L2的電壓，在改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，然后重新連接。

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