14．在“做”中“學(xué)”，是學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)很重要的途徑今年溫州某中學(xué)前段時(shí)間剛剛舉行一場(chǎng)“快樂(lè)活動(dòng)”進(jìn)課堂活動(dòng)．該校九（5）班的學(xué)生小超利用課余時(shí)間制作了一個(gè)玩偶（如圖）：將一個(gè)磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“漂浮”電路中的a點(diǎn)必須連接電源的正極；若要增加玩偶“漂浮”的高度，請(qǐng)你講出一種具體的辦法：將滑片向上移動(dòng)．

分析 本裝置利用了磁極間的相互作用規(guī)律，根據(jù)同名磁極相互排斥，結(jié)合安培定則可判斷出磁極，再進(jìn)一步確定電源的正負(fù)極．并根據(jù)變阻器的變化，分析磁極的強(qiáng)弱變化．

解答 解：由題意可知，磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來(lái)，其利用的工作原理是同名磁極互相排斥；
根據(jù)同名磁極相互排斥可知，圖中電磁鐵的上端應(yīng)為N極，則由安培定則可知，電流從電磁鐵的下端流入，上端流出，此時(shí)要想實(shí)現(xiàn)“漂浮”，電路中的a點(diǎn)必須連接電源的正極；若要增加玩偶“漂浮”的高度，可將滑片P向上 移動(dòng)加以調(diào)節(jié)，使電路中的電阻變小，電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)．
故答案為：正極；將滑片向上移動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行科技制作，將知識(shí)與能力相結(jié)合，是提高我們能力的有效途徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，是小明同學(xué)在網(wǎng)上查閱的一幅某種型號(hào)的家用白熾燈泡電流與電壓關(guān)系的圖象．通過(guò)分析圖象可知：燈絲的電阻隨著電壓的升高而增大；這只燈泡兩端電壓是110V時(shí)，燈絲電阻是733.3Ω．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將電阻R1、R2串聯(lián)后接在電源兩端，R1、R2的電阻分別為5歐和3歐．若將它們并聯(lián)后接在同一電源兩端，如圖2所示，閉合電鍵S，電流表A與A1的示數(shù)之比為（　�。�
A．3：8B．8：3C．8：5D．5：8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“關(guān)注節(jié)能減排，走進(jìn)低碳生活！”我們應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起，下列符合節(jié)約能源且安全的做法是（　�。�
A．多開(kāi)車(chē)代替步行B．白天盡量采用自然光
C．冬天用煤氣灶取暖D．長(zhǎng)時(shí)間不看電視時(shí)待機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．廚房里涉及很多科學(xué)知識(shí)：
（1）用天然氣燃燒來(lái)加熱食物，這是利用天然氣的可燃性（選填“可燃性”或“氧化性”）；
（2）排風(fēng)扇工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）筷子實(shí)際上是一種費(fèi)力杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）；
（4）光滑墻壁上的吸盤(pán)式掛鉤是在大氣壓的作用下被壓在墻壁上的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．溫州市初步計(jì)劃，建造由100臺(tái)50千瓦的半潛式發(fā)電機(jī)組成潮汐發(fā)電站，發(fā)電量將超過(guò)臺(tái)州溫嶺江廈潮汐試驗(yàn)發(fā)電站，成為全國(guó)發(fā)電量最大的潮汐發(fā)電站．如圖是利用潮汐發(fā)電的原理圖．左方為陸地和海灣，海灣面積為4.5×106 m2中間為水壩，其下有通道，無(wú)論漲潮或落潮，水流經(jīng)過(guò)通道均可帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．一晝夜中兩次漲、落潮，四次發(fā)電．漲潮時(shí)，堵住通道，潮水漲至最高水位（6米）時(shí)，打開(kāi)通道進(jìn)水發(fā)電，如圖甲所示；當(dāng)海灣水位漲至最高時(shí)，堵住通道，如圖乙所示；落潮至最低水位（2米）時(shí)，打開(kāi)通道放水發(fā)電，如圖丙所示．（取g=10N/kg，海水密度1.0×103 kg/m3 ）

（1）每次漲潮（或落潮）經(jīng)過(guò)通道海水的質(zhì)量為多少？
（2）建成后的溫州潮汐發(fā)電站發(fā)電機(jī)工作時(shí)每小時(shí)產(chǎn)生的電能為多少？
（3）與火力發(fā)電相比，潮汐發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是（說(shuō)出一點(diǎn)）無(wú)污染．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．清晨的湖畔，朝陽(yáng)初現(xiàn)在水中，葉下露珠晶瑩剔透，水面波光粼粼，花香撲鼻而來(lái)，漫步在此讓人流連忘返．下列對(duì)此景的科學(xué)解釋正確的是（　�。�
A．“水面波光粼粼”是光的折射形成的
B．露是水蒸氣汽化而成的
C．“朝陽(yáng)初現(xiàn)在水中”是光的直線(xiàn)傳播形成的
D．“花香撲鼻而來(lái)”是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，物體A重30牛，用大小為4牛、方向如圖的水平拉力拉滑輪，使物體A在5秒內(nèi)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)4米，則拉力F做的功為8J，拉力F的功率為1.6W，機(jī)械效率為25%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)電路，在圖2方框中畫(huà)出電路圖并在圖1中連接好相應(yīng)的實(shí)物圖，要求：
（1）只閉合S1時(shí)，紅燈、綠燈都發(fā)光，電流表有示數(shù)；
（2）S1、S2都閉合時(shí)，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光，電流表有示數(shù)；
（3）只閉合S2時(shí)，兩燈均不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)．

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