下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖，閱讀并回答問題．

（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)     ．
（2）一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與乙在一條直線 
上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏的數(shù)值    ．(填“變大”、“變小”或“不變”).
（3）一同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高，聲速越大，把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將（    ）
A．變大B．變小C．不變D．無法判斷
（4）已知S1=20cm，S2=80cm，液晶顯示屏上顯示：1.765，則此時(shí)聲速約為多少m/s？
（1）0（2分） （2）不變（2分）  （3）B（2分） （4）340m/s（4分）
同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏的數(shù)值不變。驗(yàn)證溫度越高，聲速越大，把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將變小。液晶顯示屏上顯示：1.765，則此時(shí)聲速約為340m/s。
練習(xí)冊系列答案
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在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小品 《不差錢》，贏得了全國觀眾的喜歡，小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是靠___________傳播過來的，“小沈陽”模仿劉歡的聲音很逼真，是因?yàn)樗麄兊?u>___________相似，“丫蛋”唱女高音也很到位，這里的“高音”指的是    _____ 高。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲是以波的形式傳播，聲波的傳播快慢與          和         有關(guān)。耳膜破裂的人         （“可能”或“不可能”）聽到聲音。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明哪些問題？請你寫出一個(gè)：                           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在雷電來臨時(shí)，電光一閃而逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是因?yàn)椋?nbsp;   （   ）
A．雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停能力
B．人耳的聽覺“暫留”的緣故
C．雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射造成的
D．電光的傳播速度遠(yuǎn)大于雷聲的傳播速度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)你用手觸摸正在發(fā)聲的音響的音箱面板時(shí)，你手的感覺是，這種感覺表明。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，章杰同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究：
 
（1）在玻璃筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一個(gè)小鬧鐘，耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見鬧鐘聲，鬧鐘聲是通過________傳播的。
（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見鬧鐘聲。
（3）在玻璃筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到小鬧鐘，如圖（乙）所示，則∠AON是該光路的________（選填“入射角”或“反射角”）。此時(shí)耳朵又能清晰地聽見鬧鐘聲了，說明聲音________（選填“能”或“不能”）像光一樣反射。
（4）用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力________（選填“強(qiáng)”或“弱”）于玻璃板。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用手撥動(dòng)琴弦，能聽到悅耳的聲音，此時(shí)作為聲源的物體是（    ）
A．手指B．琴弦C．空氣D．弦柱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)提示猜兩則物理謎語：（1）謎面：你聲小它裝啞，你高聲它回答，專要俏學(xué)腔調(diào)，找遍天涯不見它。請猜一物理現(xiàn)象：       。（2）謎面：閃閃一銀河，風(fēng)吹不起波，遇熱河水漲，遇冷河水落。請猜一物理實(shí)驗(yàn)儀器：        。

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