19．以下是水生活中的應用，其中沒有利用水比熱容大的特性的是（　�。�
A．北方樓房中的暖氣用水做傳熱介質(zhì)
B．初春往稻田里灌水防秧苗凍壞
C．用水給發(fā)生事故的核反應堆的安全殼降溫
D．炎熱的夏天在路面上灑水降溫

分析 對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

解答 解：A、因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以取暖效果好，故A正確；
B、因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，故B正確；
C、因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水給發(fā)生事故的核反應堆的安全殼降溫，故C正確；
D、在地上潑水，水在常溫下就可以蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸熱，吸收空氣中的熱量使空氣的溫度降低，與比熱容無關，故D錯誤；
故選D．

點評 本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的特點的應用，應用所學知識，解釋了實際問題，體現(xiàn)了新課標的要求，屬于中考熱點題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．根據(jù)如圖所給信息填空

（1）如圖1所示，彈簧測力計的示數(shù)為2N．
（2）如圖2所示，溫度計的示數(shù)為39℃
（3）如圖3所示，物體A的長度為3.80  cm．
（4）如圖4所示，電度表的示數(shù)為6352.6kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“氣泡的速度”實驗中，小雪選用長80cm、內(nèi)徑10mm的均勻玻璃管進行實驗，在管內(nèi)注滿水，留一個小氣泡．測量小氣泡在管內(nèi)上升過程中的速度．
（1）該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$，使用的測量工具有刻度尺、停表．
（2）小雪的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)小雪的實驗數(shù)據(jù)，請你用“實心圓點”在圖中標出不同時刻氣泡的位置，并將這些點用光滑曲線連接起來．
時間t/s 路程s/cm 
0 0 
4 10 
8 20 
12 30 
16 40 
 2050 
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)或圖象分析小氣泡做的什么運動？（寫出分析過程及結(jié)論）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．隨著人民生活水平的提高，吃飯時發(fā)現(xiàn)多油的菜湯與少油的菜湯相比不易冷卻．這主要是因為油層覆蓋在湯面上，阻礙了水的蒸發(fā)；炒菜時加碘鹽不易與油同時加熱，這是因為碘高溫下很容易升華；被沸騰的油噴濺到比沸水傷得更厲害，這是因為油的沸點高．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下面現(xiàn)象可以說明分子的熱運動的是（　�。�
A．樹葉搖動B．塵土飛揚C．花香四溢D．河水流動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在烈日當空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水是涼涼的，這是因為海水的比熱容較大；沙子溫度的升高，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的．泡方便面時，調(diào)料包很難被撕開，說明分子間存在引力；倒入開水，過一會兒聞到香味，這是擴散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導體，A比B的橫截面積大．將它們串聯(lián)在電路中，則導體A的電阻小于導體B的電阻，通過A的電流等于通過B的電流，導體A兩端電壓小于導體B兩端電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，2016年 9月15日22時04分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號運載火箭成功發(fā)射天宮二號空間實驗室，關于天宮二號空間實驗室在加速升空過程中機械能的變化，下列說法中正確的是（　�。�
A．動能增加，重力勢能減少，機械能不變
B．動能增加，重力勢能增加，機械能增加
C．動能減少，重力勢能減少，機械能減少
D．動能不變，重力勢能增加，機械能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．夏天，舔剛從冰箱里拿出來的雪糕時，舌頭會被“粘”住，這是水的凝固（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．

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