17.某實(shí)驗(yàn)小組探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所用器材如下:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻1個(gè),滑動(dòng)變阻器1只,開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)中獲取的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
U/V0.81.21.82.02.2
I/A0.160.240.360.400.44

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示電路和表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),將圖乙所示的實(shí)物電路中未連接的導(dǎo)線端①和②連接到合適的接線柱上.將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最左端(選填“最左端”、“中央”或“最右端”)后才能閉合.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針并不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),可能發(fā)生的故障是:電阻R斷路.
(3)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙的坐標(biāo)中畫(huà)出電流隨電壓變化的圖象.
(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電阻一定時(shí),電流與電壓成正比.
(5)該實(shí)驗(yàn)小組還利用此電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,依次用8Ω、12Ω和16Ω的電阻替換原來(lái)的定值電阻,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)使電壓表讀數(shù)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),更換不同阻值的電阻器后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P位置的同時(shí),眼睛緊盯電壓表,直到符合要求后,再讀取電流表的讀數(shù).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物圖,連接電路時(shí)要注意:滑動(dòng)變阻器的接法,電表量程的選擇、正負(fù)接線柱不要接反;為保護(hù)電路安全,連接電路時(shí)應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),閉合開(kāi)關(guān)前滑片應(yīng)置于最大阻值處;(2)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電壓表兩接線柱與電源正負(fù)極之間是通路,電流表的指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦罚?br />(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作圖;
(4)根據(jù)圖象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù),判斷電壓與電流間有什么關(guān)系,然后得出結(jié)論;
(5)探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保持電阻兩端電壓不變,用阻值較大的電阻代替阻值較小的電阻后,為保證電阻兩端電壓不變,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)變大.

解答 解:(1)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,電流表選擇0~0.6A量程;滑動(dòng)變阻器選擇右下方的接線柱與電阻串聯(lián),電路連接如下:

為保護(hù)電路安全,連接電路,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最大阻值處,即最左端;
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的指針幾乎沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路存在開(kāi)路,電壓表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的部分開(kāi)路,即電阻R斷路;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作圖,如圖所示:

(4)由圖象可知,圖象是一條傾斜的直線,故電流I與電壓U成正比,即在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;
(5)探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保持電阻兩端電壓不變,用阻值較大的電阻更換阻值較小的電阻后,電阻阻值變大,電阻分壓較大,為保持電壓表示數(shù)不變,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的分壓,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P位置的同時(shí),眼睛緊盯電壓表,再讀取電流表的示數(shù).
故答案為:(1)如圖;最左端;(2)電阻R斷路;(3)如圖;(4)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;(5)不變,電壓表;電流表.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、作圖象、求電阻阻值、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)等問(wèn)題,是實(shí)驗(yàn)的?純(nèi)容,一定要掌握;用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是常用的方法,要掌握描點(diǎn)法作圖象的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是( 。
A.kgB.kg/m3C.m/sD.m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖1所示,酒精對(duì)試管加熱時(shí)活塞跳出來(lái),這個(gè)過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;如圖2所示跟這種能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同的是C圖,圖2中的B圖是壓縮沖程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
﹙1﹚如圖甲所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射,左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距f﹦10.0cm.

﹙2﹚如圖乙所示,燭焰能在光屏上形成清晰的像,此像是倒立、放大的實(shí)像.如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置能﹙選填“能”或“不能”﹚直接看到燭焰的實(shí)像.
﹙3﹚如圖丙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏,在光屏上能否得到清晰的燭焰像?為什么?答:不能;因?yàn)榇藭r(shí)u<f,成虛像,不能呈現(xiàn)在光屏上.
﹙4﹚在圖乙中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)5cm,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向左﹙選填“左”或“右”﹚移動(dòng).
(5)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,蠟燭越燒越短,在光屏中所成的像會(huì)慢慢地上升.(填“上升”或“下降”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖.
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài).
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至A(選填“A”或“B”)端.
(3)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路.
(4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),記下電流表示數(shù),當(dāng)將原來(lái)5Ω的電阻換為10Ω的電阻后,如果不移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)將增大,此時(shí)要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(5)此實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小剛在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)他應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法;
(2)在研究電壓的變化對(duì)電流的影響時(shí),他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“×”,把正確的接線畫(huà)上.
(3)在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,為保持電壓表的示數(shù)不變,他應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)如果小亮在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)接近零,原因可能是定值電阻斷路.
(5)利用本實(shí)驗(yàn)的器材,你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:
①測(cè)量定值電阻的阻值;
②測(cè)定值電阻的電功率.

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9.某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω,電源電壓為4.5V.

(1)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),選用了某一定值電阻,連接電路閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.28A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)定值電阻兩端的電壓是2.8V,請(qǐng)幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(2)在探究“電阻上的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作是將變阻器的滑片P向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),目的是保持定值電阻兩端電壓不變.
(3)探究結(jié)束后,該組同學(xué)又利用圖甲所示的電路圖測(cè)量小燈泡的電功率,他們把定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡.
①請(qǐng)幫該組同學(xué)將圖丙的實(shí)物電路連接完整.
②閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),移動(dòng)變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變,原因可能是滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零.
③問(wèn)題解決后,閉合開(kāi)關(guān),改變變阻器滑片P的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)是3.8V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)燈泡的電功率等于(選填“大于”“小于”或“等于”)它的額定功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì),彈簧的一端與有掛鉤的拉桿相連,另一端固定在外殼上,外殼上固定一個(gè)圓環(huán),整個(gè)外殼重為G,彈簧及拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì).現(xiàn)將該彈簧測(cè)力計(jì)用如圖乙、丙的兩種方式固定在地面上,并分別用相同的力F0(F0>G)豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì),則穩(wěn)定后彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為( 。
A.乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F0B.乙圖讀數(shù)為F0,丙圖讀數(shù)為F0-G
C.乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F0+GD.乙圖讀數(shù)為F0,丙圖讀數(shù)為F0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.噪聲是一種環(huán)境污染,一些城市規(guī)定學(xué)校周邊的機(jī)動(dòng)車禁止鳴笛,下列減弱噪聲的方法與之相同的是( 。
A.在學(xué)校或住宅區(qū)種植花草樹(shù)木
B.在高噪聲廠房工作的人員要帶上耳罩
C.在汽車尾氣管上安裝消聲器
D.在教師內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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同步練習(xí)冊(cè)答案