實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
U/V | 0.8 | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
I/A | 0.16 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接實(shí)物圖,連接電路時(shí)要注意:滑動(dòng)變阻器的接法,電表量程的選擇、正負(fù)接線柱不要接反;為保護(hù)電路安全,連接電路時(shí)應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),閉合開(kāi)關(guān)前滑片應(yīng)置于最大阻值處;(2)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電壓表兩接線柱與電源正負(fù)極之間是通路,電流表的指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦罚?br />(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作圖;
(4)根據(jù)圖象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù),判斷電壓與電流間有什么關(guān)系,然后得出結(jié)論;
(5)探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保持電阻兩端電壓不變,用阻值較大的電阻代替阻值較小的電阻后,為保證電阻兩端電壓不變,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)變大.
解答 解:(1)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,電流表選擇0~0.6A量程;滑動(dòng)變阻器選擇右下方的接線柱與電阻串聯(lián),電路連接如下:
為保護(hù)電路安全,連接電路,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最大阻值處,即最左端;
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的指針幾乎沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路存在開(kāi)路,電壓表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的部分開(kāi)路,即電阻R斷路;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作圖,如圖所示:
(4)由圖象可知,圖象是一條傾斜的直線,故電流I與電壓U成正比,即在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;
(5)探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保持電阻兩端電壓不變,用阻值較大的電阻更換阻值較小的電阻后,電阻阻值變大,電阻分壓較大,為保持電壓表示數(shù)不變,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的分壓,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P位置的同時(shí),眼睛緊盯電壓表,再讀取電流表的示數(shù).
故答案為:(1)如圖;最左端;(2)電阻R斷路;(3)如圖;(4)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;(5)不變,電壓表;電流表.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、作圖象、求電阻阻值、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)等問(wèn)題,是實(shí)驗(yàn)的?純(nèi)容,一定要掌握;用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是常用的方法,要掌握描點(diǎn)法作圖象的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F0 | B. | 乙圖讀數(shù)為F0,丙圖讀數(shù)為F0-G | ||
C. | 乙圖讀數(shù)為F0-G,丙圖讀數(shù)為F0+G | D. | 乙圖讀數(shù)為F0,丙圖讀數(shù)為F0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在學(xué)校或住宅區(qū)種植花草樹(shù)木 | |
B. | 在高噪聲廠房工作的人員要帶上耳罩 | |
C. | 在汽車尾氣管上安裝消聲器 | |
D. | 在教師內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 |
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