方案甲 | 方案乙 | |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 1.天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1; 2.把燒杯中的一部分鹽水倒入量簡(jiǎn)中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V; 3.稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2; 4.鹽水密度ρ1=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$. | 1.用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m3; 2.在空燒杯中倒入適量鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m4; 3.把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V; 4.鹽水密度ρ2=$\frac{{m}_{4}-{m}_{3}}{V}$. |
分析 (1)首先求出兩種方案中鹽水的質(zhì)量和體積,然后根據(jù)密度計(jì)算公式ρ=$\frac{m}{V}$可寫出其表達(dá)式;這兩種方案都可以測(cè)出鹽水的密度,但方案B中,燒杯中的鹽水向量筒倒的過(guò)程中,容器壁一定要粘液體,所以不能全部倒出,將會(huì)帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差,在做實(shí)驗(yàn)時(shí),必須考慮容器壁粘液體的問(wèn)題.
(2)天平平衡時(shí),左盤中物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值;知道玉鐲的體積等于排出液體的體積,會(huì)進(jìn)行量筒的讀數(shù),注意分度值;掌握密度的計(jì)算公式:ρ=$\frac{m}{V}$,在計(jì)算過(guò)程中注意單位的換算;比較密度辨別真假.
解答 解:(1)方案甲:
鹽水的質(zhì)量為m1-m2,體積為V,
則鹽水的密度為ρ1=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$;
方案乙:
鹽水的質(zhì)量為m4-m3,體積為V,
則鹽水的密度為ρ2=$\frac{{m}_{4}-{m}_{3}}{V}$;
方案乙中,先測(cè)空燒杯的質(zhì)量,再測(cè)燒杯和鹽水總質(zhì)量,最后將鹽水倒入量筒來(lái)測(cè)體積,這種做法會(huì)因燒杯壁粘鹽水而使測(cè)出的體積偏小,導(dǎo)致算出的液體密度偏大.
(2))①由圖知,游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g,則金手鐲的質(zhì)量為:m=20g+10g+5g+0.6g=35.6g;
②此手鐲的體積等于其排出的水的體積為4ml,所以手鐲的體積為V=5ml-3ml=2ml=2cm3;
③根據(jù)公式,手鐲的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{35.6g}{2c{m}^{3}}$=17.8g/cm3=17.8×103㎏/m3;
④因?yàn)?7.8×103㎏/m3<19.3×103㎏/m3,所以,手鐲不是純金的.
故答案為:(1)甲;鹽水全部倒入量筒時(shí),燒杯中有鹽水殘余,使所測(cè)鹽水的質(zhì)量偏小,所以密度偏;$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$;$\frac{{m}_{4}-{m}_{3}}{V}$;(2)37;18.5×103;不是.
點(diǎn)評(píng) 先測(cè)空燒杯質(zhì)量,將液體倒入燒杯測(cè)出液體燒杯總質(zhì)量,再將液體倒入量筒測(cè)體積,這種做法因燒杯壁粘液體,測(cè)出的體積偏小,算出的密度偏大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光在銀幕上發(fā)生的是漫反射 | |
B. | 作銀幕的布越光滑越好 | |
C. | 畫面在銀幕上所成的像是倒立、放大的實(shí)像 | |
D. | 放映時(shí),膠片到放映機(jī)鏡頭的距離大于1倍的鏡頭焦距而小于2倍焦距的位置 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 銅 | 銀 | 金 |
密度g/cm3 | 8.9 | 10.5 | 19.3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度一定升高 | |
B. | 溫度高的物體分子運(yùn)動(dòng)劇烈,具有的熱量多 | |
C. | 夏日,在陽(yáng)光照射下地面溫度高于海水表面溫度,因?yàn)樗谋葻崛葺^大 | |
D. | 固體分子之間的作用力比液體分子之間的作用力小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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