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【題目】某電熱水器標有“220V 5A”字樣，將它接在家庭電路中正常工作2000s，使水箱內50kg、初溫為20℃的水加熱到30℃．[c水=4.2×103J/（kg℃）]求：
（1）水吸收的熱量；
（2）該熱水器的加熱效率．

【答案】
（1）解：水吸收的熱量：

Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J∕（kg℃）×50kg×（30℃﹣20℃）=2.1×106J；

答：水吸收的熱量為2.1×106J；


（2）解：電熱水器正常工作2000s消耗的電能：

W=UIt=220V×5A×2000s=2.2×106J；

電熱水器加熱時的熱效率：

η= ×100%= ×100%≈95.5%．

答：熱水器的加熱效率為95.5%．


【解析】（1）知道水的質量和比熱容以及溫度的變化，根據Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量；（2）先根據W=UIt求出消耗的電能，然后根據η= ×100%求出電熱水器加熱時的熱效率．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個邊長為1m的正方體靜止在湖底，上表面離水面深度為h．現用一根粗細和重力不計的繩子，將該物體從水底豎直向上拉，直至完全拉出水面，在整個拉動過程中物體始終保持勻速運動，拉力的大小隨時間變化的關系如圖乙所示．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103 kg/m3）求：
（1）物體在露出水面前受到水的浮力是多少牛？
（2）物體在露出水面前受到繩子的拉力是多少牛？
（3）物體的密度是多少千克/米3？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，把重為G的物體勻速提升高度h，所用拉力的大小為F，繩端移動的距離為s，不計摩擦和繩重，該滑輪組的機械效率為η．則下列關于動滑輪重力的表達式正確的是（ ）
A. G
B. F
C. F﹣G
D. G

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關系”時，同學們提出了：“通過導體的電流與導體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關系”的問題，并做出如下的猜想： 猜想一：通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；
猜想二：通過導體的電流與導體的電阻成反比；
為了驗證猜想，同學們從實驗室里挑選了阻值不同的電阻進行實驗，實驗電路圖如圖所示，實驗數據記錄如表．請你完成下列內容．

實驗序號

電阻/Ω

電壓/V

電流/A

1

5

1

0.2

2

10

1

0.1

3

10

2

0.2

4

10

3

0.3

5

20

1

0.05

6

30

3

0.1

7

40

4

0.1


（1）為了驗證猜想一，應分析（填寫實驗序號）三次實驗，得出的結論是：；
（2）為了驗證猜想二，他應分析（填寫實驗序號）三次實驗，得出的結論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中午，小華和小明赤腳在海邊玩耍，站在沙上感覺比站在海水中燙． 晚上他們又來到海邊，仔細感受沙子和海水的溫度，發(fā)現沙子比海水涼． 他們猜想，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領不一樣．于是，小華和小 明各取海水和沙子樣品，用如圖所示的裝置進行探究．

（1）小明和小華是在探究物體吸收熱量的本領與有關，燒 杯中的海水和沙子應保持相同的初溫和相同的 ， 該實驗方法是 ．
（2）把酒精噴燈放在燒杯中央的目的是為了使杯內物質在相同的時間內 ． 實驗中他們（選填“能”或“不能”）直接測量杯內物質吸收的熱量．熱量是一個抽象的物理量，本實驗將“物體吸收熱量的本領”轉化為通過比較來表現，這種方法稱為“轉換法”．

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【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，變小的是（ ）

A.電壓表V示數
B.電壓表V示數與電流表A1示數的乘積
C.電流表A1示數
D.電壓表V示數與電流表A示數的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小杜同學用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中（ ）
A.玻璃棒和驗電器都帶負電荷
B.玻璃棒帶正電荷，驗電器帶負電荷
C.用絲綢摩擦過的玻璃棒產生了電荷
D.金屬箔張開是因為同種電荷相排斥

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【題目】如圖在探究“不同物質的吸熱能力”的實驗時，同學們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油．關于實驗，下列說法正確的是（ ）

A.物體吸收熱量的多少是由它的物質種類決定的
B.食用油吸熱升溫快，說明食用油的吸熱能力強
C.加熱相同的時間，水升溫慢說明水的吸熱能力強
D.將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地相距40km，在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知所用的輸電線每千米的電阻為0.2Ω．現輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表、定值電阻R0和電源接成如圖所示電路進行測量．當電壓表的示數為3.0V，電流表的示數為0.5A，則短路位置離甲地的距離為（ ）
A.7.5 km
B.15km
C.25km
D.30km

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