如圖是探究“讓線圈轉(zhuǎn)起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.線圈能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是___________,為了使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),采取的辦法是將線圈引線一端的絕緣層全部刮掉,另一端刮掉_____;要想使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與原來(lái)的相反,采用__________或者_(dá)______的方法。

通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用 半周 改變電流的方向 改變磁場(chǎng)的方向 【解析】通電線圈在磁場(chǎng)中受力的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),但由左手定則可知,則線圈轉(zhuǎn)過(guò)半圈后受力方向與運(yùn)動(dòng)方向反向,將使線圈停下來(lái),故電動(dòng)機(jī)采用改變電流方向的方法,使電機(jī)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),而本題中電流無(wú)法反向,故可以讓線圈在轉(zhuǎn)過(guò)半圈時(shí)不再通電,則電機(jī)可靠慣性前進(jìn),當(dāng)再轉(zhuǎn)半周時(shí),可以加上電流,電流的受力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同,即可繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。故我們可以采...
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第17章電磁波和現(xiàn)代通訊單元測(cè)試卷 題型:單選題

能把聲音和圖象轉(zhuǎn)化為電流的裝置分別是( 。

A. 話筒和攝像機(jī)                   B. 耳機(jī)和攝像機(jī)                   C. 話筒和顯像管                   D. 耳機(jī)和顯像管

A 【解析】話筒能實(shí)現(xiàn)聲電轉(zhuǎn)換,聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào);攝像機(jī)能將拍攝下來(lái)的活動(dòng)圖象分解、取樣等,將圖象換為電信號(hào);耳機(jī)是把變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音的信號(hào);顯像管是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為光信號(hào),故只有A正確,故選A。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期階段綜合測(cè)試卷 題型:單選題

下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是 ( )

A. 運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛

B. 天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?/p>

C. 在發(fā)燒的病人頭上放冰袋以緩解癥狀

D. 水蒸氣燙斗使衣服變濕后溫度升高而易變形

C 【解析】解答:A. 運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛,是利用干冰升華吸熱降溫,而不是利用熔化吸熱,故A錯(cuò)誤。B. 天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹,是利用蒸發(fā)吸熱,故B錯(cuò)誤。C. 在發(fā)燒的病人頭上放冰袋以緩解癥狀,主要是利用熱傳遞使病人降溫的,利用的是熔化吸熱,故C正確。D. 水蒸氣燙斗噴出的或是氣或是小水珠,是利用液化放熱,故D錯(cuò)誤。 故選C.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試卷 題型:作圖題

在一個(gè)圓筒紙盒里有一條形磁鐵,圓筒紙盒外放一些小磁針.如圖所示,是各個(gè)小磁針的指向示意圖,請(qǐng)你畫(huà)出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N、S極.

【解析】試題分析:根據(jù)圖中小磁針N極的指向及其變化規(guī)律,可以看出,磁場(chǎng)的方向是從左下角指向右上角,故條形磁體的位置如圖所示.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試卷 題型:單選題

在科學(xué)研究的道路上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)令人惋惜的遺憾.例如圖25年日內(nèi)瓦年輕物理學(xué)家科拉頓一個(gè)人在研究電磁現(xiàn)象時(shí),其類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,示意圖如圖乙.為避免磁鐵的磁場(chǎng)對(duì)小磁針的作用,把實(shí)驗(yàn)裝置放在兩個(gè)房間,在右邊房間里把磁鐵反復(fù)插入線圈,然后科拉頓跑到左邊房間里觀察,結(jié)果沒(méi)有看到小磁針偏轉(zhuǎn).下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 通電導(dǎo)線周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 科拉頓沒(méi)看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因?yàn)榫圈中沒(méi)有產(chǎn)生電流,所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn)

D. 科拉頓沒(méi)看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因?yàn)楫?dāng)他切割完磁感線再跑到另一個(gè)房間時(shí),線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn)

D 【解析】解答:A. 將磁鐵放線圈的過(guò)程中,由于線圈切割磁感線而產(chǎn)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;B. 通電導(dǎo)線周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng),故B錯(cuò)誤; CD、將磁鐵放線圈的過(guò)程中,由于線圈切割磁感線而產(chǎn)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象從而可以在電路中產(chǎn)生電流;因電流周?chē)嬖诖艌?chǎng),故小磁針會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),但當(dāng)他切割完磁感線再跑到另一個(gè)房間時(shí),線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn),故C錯(cuò)誤,D正...

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試卷 題型:填空題

地球是一個(gè)巨大的磁體,地磁場(chǎng)的南極在地理_______極附近。地磁的兩極跟地理的兩極并不重合,我國(guó)宋代學(xué)者_(dá)________是世界上最早注意到這一現(xiàn)象的人。

北 沈括 【解析】(1)地球本身是一個(gè)巨大的磁體,地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理的北極附近。(2)在北宋學(xué)者沈括的《夢(mèng)溪筆談》中,記載了磁針?biāo)阜较虿煌耆改媳边@一事實(shí),故他是世界上最早發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)的人。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 第六章質(zhì)量和密度 單元綜合測(cè)試卷 題型:單選題

決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是( )

A.物體的形狀

B.物體所處的地理位置

C.物體所處的狀態(tài)

D.物體所含物質(zhì)的多少

D 【解析】 試題分析:物體所含物質(zhì)的的多少叫做質(zhì)量。由此可見(jiàn)決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是物體所含物質(zhì)的多少,而與物體的形狀、所處的地理位置以及物體所處的狀態(tài)都沒(méi)有關(guān)系,質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性。故選項(xiàng)A、B、C不符合題意,答案為D。

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試 題型:簡(jiǎn)答題

核能的開(kāi)發(fā)和利用給人類(lèi)帶來(lái)的好處有目共睹,但是任何一種能量的開(kāi)發(fā)和利用都會(huì)對(duì)自然環(huán)境的平衡有一定程度的破壞,核能也給人類(lèi)帶來(lái)了很多急需解決的問(wèn)題,如:核能利用中的廢料的處理、核泄漏的防止等,請(qǐng)同學(xué)們就自己的了解,從“優(yōu)點(diǎn)”和“缺點(diǎn)”兩方面談一談自己對(duì)核能的認(rèn)識(shí).

核能是一種相對(duì)較為清潔的能源,而且用料省、運(yùn)輸方便.但核泄漏造成的核輻射會(huì)使周邊環(huán)境嚴(yán)重污染,因此核能利用與核電安全是人類(lèi)應(yīng)同時(shí)關(guān)注和研究的課題 【解析】任何能源的利用都具有兩面性,核能也不例外,其優(yōu)點(diǎn)是非常明顯的,清潔、安全、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)都是其他能源與它無(wú)法相比的;而其缺點(diǎn)也是存在的,如核輻射污染、核廢料污染也都是極為嚴(yán)重的. 故答案為:核能是一種相對(duì)較為清潔的能源,而且用料省、運(yùn)輸方...

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型:單選題

兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)后的總電阻( )

A. 比每個(gè)導(dǎo)體的電阻都大 B. 比每個(gè)導(dǎo)體的電阻都小

C. 等于兩個(gè)導(dǎo)體的電阻之和 D. 等于兩個(gè)導(dǎo)體電阻的倒數(shù)之和

B 【解析】因?yàn)椴⒙?lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和,并且當(dāng)導(dǎo)體的材料一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),橫截面積越小,其總電阻越大;而兩個(gè)導(dǎo)線并聯(lián)后,相當(dāng)于增大了橫截面積,導(dǎo)所以總電阻會(huì)減小,并且比任一分電阻的阻值都小,故選B。

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