能把聲音和圖象轉(zhuǎn)化為電流的裝置分別是( 。
A. 話筒和攝像機 B. 耳機和攝像機 C. 話筒和顯像管 D. 耳機和顯像管
A 【解析】話筒能實現(xiàn)聲電轉(zhuǎn)換,聲音信號轉(zhuǎn)換為電信號;攝像機能將拍攝下來的活動圖象分解、取樣等,將圖象換為電信號;耳機是把變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音的信號;顯像管是把電信號轉(zhuǎn)化為光信號,故只有A正確,故選A。科目:初中物理 來源:2018年九年級物理人教版下冊復(fù)習第十八章 綜合測試卷 題型:填空題
把一個電阻為44Ω的電爐接入電壓為220V的電路中,通電10min產(chǎn)生的熱量為______________J.連接家庭電路時,要注意檢查線路連接處接觸情況.若接觸不良,電流通過時產(chǎn)生的熱量會更多.容易引起火災(zāi).因為相比接觸良好時連接處的電阻________(更大/更。
6.6×105 更大 【解析】試題分析:(1)電爐通電10min產(chǎn)生的熱量:(2)連接處接觸不良時,會使該處的電阻增大,由焦耳定律的公式Q=I2Rt知,在電流、通電時間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,溫度越高,所以,電流經(jīng)過線路連接處時產(chǎn)生的熱量增多,容易引起火災(zāi).查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省高郵市2017-2018學年八年級12月月考物理試卷 題型:單選題
如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時觀察到的現(xiàn)象,下列光學儀器中成像原理與其相同的是( )
A. 放大鏡 B. 幻燈機 C. 照相機 D. 近視眼鏡
C 【解析】試題分析:根據(jù)圖示情況可知,蠟燭在凸透鏡中成的是倒立縮小的實像.這是物距大于二倍焦距時的凸透鏡成像情況,由凸透鏡成像的應(yīng)用可知,照相機是根據(jù)凸透鏡的這種成像情況制成的,故選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理第17章電磁波和現(xiàn)代通訊單元測試卷 題型:綜合題
閱讀下面有關(guān)手機的材料,并回答問題.
手機是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機器.大致可分為五個部分:聽筒、話筒、控制模組、天線及電源,采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波.根據(jù)國家標準局和有關(guān)方面的規(guī)定,某機發(fā)射頻率890.0125MHz,接收頻率為935.0125MHz,雙頻間隔為45MHz.用戶在某個交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購機,并配定使用頻率和編碼后,就成為該局的原登記用戶,如果進入其他移動交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話,稱為漫游.
(1)當對著話筒講話時,手機天線作為________ (選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用;當用聽筒聽對方講話時,手機天線是作為________ (選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用.
(2)用一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另﹣部手機,________ (填“能”或“不能”)用890.0125MHz的發(fā)射頻率.
(3)要發(fā)射電磁波,在控制模組中應(yīng)該有________ (選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”);為了把接收的聲音信號取出,在控制模組中應(yīng)該有________ (選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”).
(4)為什么在飛行的飛機上不能使用手機?
答:________
發(fā)射 接收 不能 振蕩器 檢波器 手機發(fā)射的電磁波被飛機上的儀器接收后,會影響飛機正常飛行,誘發(fā)事故 【解析】(1)(3)手機采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波,講話時,聲音信號通過控制模組中的振蕩器轉(zhuǎn)化為電磁波信號,通過天線發(fā)射出去,接聽時,天線通過控制模組中的檢波器接收到電磁波信號再轉(zhuǎn)化為聲音信號; (2)手機的配定使用頻率確定后,其他手機就不能使用該頻率; ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理第17章電磁波和現(xiàn)代通訊單元測試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是( 。
A. 信息只有通過傳播才有意義
B. 在衛(wèi)星通訊中,只要4顆互成90度角的衛(wèi)星,就可以覆蓋幾乎整個地球
C. 按照通訊信號來劃分,現(xiàn)代通信可分為數(shù)字通信與模擬通信
D. 電磁波的頻率越高,信息容量越大
B 【解析】衛(wèi)星通訊是微波通信的一種,微波只能沿直線傳播,地球是圓形的,因此需要通信衛(wèi)星作為微波傳輸?shù)闹欣^站,只要三顆互成120度角的衛(wèi)星,就可以覆蓋幾乎整個地球,實現(xiàn)全球通信;電磁波的頻率越高,信息容量越大,數(shù)字通信是用數(shù)字信號作為載體來傳輸消息,或用數(shù)字信號對載波進行數(shù)字調(diào)制后再傳輸?shù)耐ㄐ欧绞,它可傳輸電報、?shù)字數(shù)據(jù)等數(shù)字信號,也可傳輸經(jīng)過數(shù)字化處理的語聲和圖象等模擬信號;模擬通信是用模...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018 人教版八年級物理上冊 第四章 光現(xiàn)象 單元檢測題 題型:實驗題
小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示。在此實驗中:
(1)小麗選擇兩段完全相同的蠟燭的目的是____________________,此時應(yīng)用了________(填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“替代法”);
(2)小麗在A側(cè)觀察到A的像是光的______現(xiàn)象,看到蠟燭B是光的______現(xiàn)象;
(3)為了使像看起來更清晰,小麗最好在_______(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行;
(4)在確定蠟燭的像的位置時,眼睛應(yīng)在____(填“A”或“B”)側(cè)觀察;小麗同學無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像完全重 合,原因可能是_________________________。
比較像與物的大小關(guān)系 替代法 反射 折射 較暗 A 玻璃板沒有垂直于桌面放置 【解析】解答:(1)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是比較像與物的大小關(guān)系;一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當移動到B處時,可以看到它跟像完全重合,既用蠟燭B來替代蠟燭A的像,這里應(yīng)用了等效替代法。(2)在實驗過程中小麗在A側(cè)觀察到A的像是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,透過玻璃板看到蠟燭B是光的折射現(xiàn)象。...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018 人教版八年級物理上冊 第四章 光現(xiàn)象 單元檢測題 題型:填空題
如圖所示是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路 圖,從圖中可以看出,空氣在界面的____側(cè),折射角的大小是_______,此過程中還有部分發(fā)生了反射,反射角的大小是________。
左 35° 60° 【解析】光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射,圖中標出光線與界面的夾角,因入射角與反射角是對應(yīng)光線與法線夾角,故入射角為60°,折射角為35°,光在傳播過程中傳播速度快的介質(zhì)中光線與法線的夾角相對較大,故界面的左側(cè)是空氣;光反射時反射角等于入射角,故反射角的大小是60°。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:重慶市2017-2018學年八年級上學期第三次月考物理試卷 題型:單選題
宋代范仲淹的《岳陽樓記》中蘊含了豐富的光學知識,文中詞句與物理知識相符合的是( )
A. “錦鱗游泳”,看到水里的魚是實像
B. “皓月千里”,皎潔的月亮是光源
C. “浮光躍金”湖面波動的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象
D. “靜影沉璧”,如玉璧一樣月亮的倒影是光的反射現(xiàn)象
D 【解析】試題分析:看到水中的魚是光的折射現(xiàn)象形成的魚的虛像,是由于光從水中射向空氣的緣故,故發(fā)生了折射,故A錯誤;月亮本身不能發(fā)光,即不是光源,故B錯誤; “浮光躍金”,金色是光在水面發(fā)生的反射現(xiàn)象,故C錯誤;玉璧一樣月亮的倒影屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,故D正確,故選D。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 第20章 電與磁單元測試卷 題型:填空題
如圖是探究“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實驗裝置圖.線圈能夠轉(zhuǎn)動的原因是___________,為了使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動,采取的辦法是將線圈引線一端的絕緣層全部刮掉,另一端刮掉_____;要想使線圈的轉(zhuǎn)動方向與原來的相反,采用__________或者_______的方法。
通電導體在磁場中受力的作用 半周 改變電流的方向 改變磁場的方向 【解析】通電線圈在磁場中受力的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動,但由左手定則可知,則線圈轉(zhuǎn)過半圈后受力方向與運動方向反向,將使線圈停下來,故電動機采用改變電流方向的方法,使電機繼續(xù)轉(zhuǎn)動,而本題中電流無法反向,故可以讓線圈在轉(zhuǎn)過半圈時不再通電,則電機可靠慣性前進,當再轉(zhuǎn)半周時,可以加上電流,電流的受力方向與運動方向相同,即可繼續(xù)轉(zhuǎn)動。故我們可以采...查看答案和解析>>
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