【題目】如圖,用此裝置提升重物,不計(jì)繩重和摩擦,當(dāng)拉力F=20N時(shí),重50N的物體被勻速提起,10s內(nèi)物體升高5m,則(
A.有用功是100J
B.動(dòng)滑輪重15N
C.拉力的功率等于30W
D.繩子自由端移動(dòng)的速度0.5m/s

【答案】C
【解析】解:

A.有用功W=Gh=50N×5m=250J,故A錯(cuò)誤;

B.由圖可知,n=3,

不計(jì)繩重和摩擦,由F= (G+G動(dòng))可得,動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=nF﹣G=3×20N﹣50N=10N,故B錯(cuò)誤;

C.繩端移動(dòng)的距離s=nh=3×5m=15m,

拉力做的功W=Fs=20N×15m=300J,

拉力的功率P= = =30W,故C正確;

D.繩子自由端移動(dòng)的速度v= = =1.5m/s,故D錯(cuò)誤.

故選C.

【考點(diǎn)精析】利用滑輪組繩子拉力的計(jì)算和功率的計(jì)算與測(cè)量對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G + G);功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一木塊所受的重力為9.8牛,漂浮在水面上時(shí)有五分之一的體積露出水面,則木塊受到的浮力為牛,木塊浸在水中的體積為3 , 木塊的密度為千克/米3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同,將此裝置置于水中,下列哪幅圖能反應(yīng)橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 大小相等,卡片才能平衡.
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能’’)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究
(3)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”。

⑴實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______________來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

⑵為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入______、_______的同種液體。

⑶為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值不能____________

⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________________________。

⑸該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_______________的關(guān)系。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,動(dòng)力F垂直作用在輕質(zhì)杠桿的B點(diǎn),此時(shí)杠桿水平靜止,這屬于杠桿,這類杠桿的特點(diǎn)是力(填“省了”或“費(fèi)了”),卻省了距離:已知BO:OD=1:4,物體G的質(zhì)量是4kg,則F=N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)在做“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有掛鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下傾(圖甲),則可將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在位置平衡,目的是便于測(cè)量
(2)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),得到下面表格中的數(shù)據(jù),其中記漏了一個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫補(bǔ)上.

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

10


(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 . (用公式表示)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師讓同學(xué)們作圖乙所示實(shí)驗(yàn),來(lái)體驗(yàn)力和力臂的大小關(guān)系,在杠桿保持平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)沿A方向的拉力比沿B方向的拉力 , 因?yàn)檠谹方向的力臂要比沿B方向的力臂 . (填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩只滑動(dòng)變阻器按如圖所示方法連接,要使這兩只變阻器連入電路的電阻最大,應(yīng)把滑片P1、P2放在( )

A. 滑片P1放在最右端,滑片P2也放在最右端

B. 滑片P1放在最左端,滑片P2也放在最左端

C. 滑片P1放在最右端,滑片P2放在最左端

D. 滑片P1放在最左端,滑片P2放在最右端

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次沉船打撈過(guò)程中,將一只鐵錨從水下100m深處勻速緩慢的拉到水下10m深 處,不考慮水的阻力.假如鐵錨重為7900N,已知ρ=7.9×103kg/m3 , ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg.求:
(1)在100米深處,水對(duì)鐵錨產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(2)鐵錨在水中受到的浮力.
(3)在勻速拉動(dòng)鐵錨上升的過(guò)程中,繩對(duì)鐵錨的拉力及拉力做的功.

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